2023高考历史大题答题模板 有哪些常见题型

2023高考历史大题答题模板 高中必背万能模板

高考历史大题多数都是从意义、作用以及原因等方面进行提问,因此考生在作答历史大题时可以事先记忆一些答题模板。下面就来为大家整理了高考历史各类试题解题方法，供学习参考！

高中历史常考大题满分答题模板

原因类高考历史大题模板：

1、专制主义中央集权制度长期存在的原因

1 经济:封建经济的分散性需要强有力的中央集权来加以维护，同时也是维护封建经济基础的需要

2 政治:封建地主阶级需要建立中央集权制度巩固其统治地位，同时也是巩固维护国家统一的需要

3 社会:广大人民渴望社会的安定和社会的稳定

4 理论:法家思想为其奠定了理论基础，同时汉武帝以来，经过改造的儒家思想不断发展，为其长期存在提供理论基础

5 地理:中国属于大河文明，以农业生产为主，国土辽阔，需要统一的强有力的政权进行管理

2、中国古代小农经济长期存在的有利和不利条件

I:有利

1 生产工具:生产工具的改进和使用，如铁犁牛耕的出现和普及

2 农民自身:农民不同程度的拥有一定数量的生产资料，生产积极性较高

3 政府扶植:为保证财源，统治者大多采取重农政策

II:不利

1 经济:小农经济规模小，缺乏必要的积累和储备能力，抗御天灾人祸的能力十分薄弱，顽固的保持着自给自足的自然经济形态

2 政治:封建政府统治腐朽、剥削的沉重及社会的动荡

3 灾害:严重自然灾害

3、中国古代手工业未出现生产领域技术革命的原因

1 发展动力:中国古代手工业以自给自足为目的，规模小，社会需求不大，缺乏发展的动力和社会 基础

2 技术水平:代表最高水平的官营手工业局限于为帝王贵族服务，新技术难以向社会推广，而私营 手工业的小规模经营和世代严守技术保密，使生产技术难以交流提高

3 劳动者:官营手工业对工匠的束缚和压迫，使工匠缺乏改进技术的积极性

4 统治者:统治者往往对民营手工业的发展加以限制，如重农抑商政策，阻碍了生产的发展，不利于新技术的研究和发明

4、中国古代传统科技没有发展为近代科学的原因

1 经济:封建自然经济仍占统治地位，不能为科技发展提供相应动力

2 政治:明清统治者仍顽固坚持重农抑商政策

3 文化:文化专制的强化，禁锢了思想和创新

4 对外:明清统治者实行海禁和闭关锁国政策，阻碍了中西科技文化的交流

5、中国自然经济经济解体的原因

1 根本原因:外国资本主义入侵把中国卷入资本主义世界市场

2 前提条件:中国国内市场不断扩大，不断促使农业生产由自然经济向商品经济转化

3 内部根源:自然经济自身的局限性终究难以抵挡机器大生产的有力进攻

4 客观因素:中国近代工业及近代交通的发展，加强了城乡联系，加速了自然经济的瓦解

6、近代农民阶级领导的救亡图存运动失败的原因

I:从世界潮流看:

19 世纪中后期，资本主义发展成为世界历史的主流，以资产阶级革命或改革为斗争形式，以实现近 代化为世界历史发展的潮流，而太平天国运动和义和团运动显然违背了这一潮流 II:从运动自身看:

1 经济:农民是与落后的封建生产关系相联系的小生产者，不是新的阶级力量，不代表先进生产力，具有狭隘性、保守性、自私性、分散性等自身无法克服的弱点

2 思想:没有科学的世界观和科学的理论

3 政治:提不出正确的革命纲领，不能建立先进的政权和社会制度

4 组织:无法克服宗派主义倾向和保持内部团结

7、辛亥革命兴起和失败的原因

I:兴起的原因:

1 经济:民族资本主义发展

2 政治:《辛丑条约》签订后，清政府已完全成为列强统治中国的工具，维新变法运动的失败说明了资产阶级改良道路在中国走不通

3 阶级:民族资产阶级，特别是小资产阶级力量的壮大

4 思想:西方资产阶级民主思想的传播，特别是三民主义的提出

5 组织:革命团体，特别是同盟会的成立

6 军事:在孙中山领导下，革命党人发动一系列的武装起义

II:失败的原因

1 经济:中国民族资本主义发展不充分(根源)

2 政治:中外反动势力十分强大

3 思想:没有提出彻底的反帝反封建纲领

4 阶级资产阶级的阶级局限性，即软弱性、妥协性(根本原因)

5 群众:缺乏广泛的群众基础

6 组织:缺少一个坚强的革命政党，也没有建立强大的革命武装

8、20 世纪 70 年代中美关系由对抗转为缓和的原因

1 中国:改善中国国际地位;应对苏联威胁;为实现和平解决台湾问题，解决中美之间的长期争端

2 美国:中国国际地位提高;孤立中国政策失败;美苏争霸中处于战略守势 ;美国陷入越战泥潭;经济受西欧日本挑战;美国经济发展进去滞胀状态

3 根本原因:国家利益需要推动了中美关系改善

9、古希腊民主政治产生的原因和条件

1 地理:三面环海、港湾众多，山多地狭、耕地较少

2 经济:工商业和海外贸易比较发达

3 阶级:工商业阶层实力增强

4 政治:小国寡民的城邦制度，使公民能直接地参与城邦政治，更积极追求民主权利

5 思想:强调人在社会中的地位，人文精神萌发

6 外部:借鉴吸收其他文明成果

10、新航路开辟的原因和条件

I:必要性:

1 经济根源:西欧商品经济发展，特别是资本主义萌芽的发展，要求扩大海外市场和进行资本原始积累

2 社会根源:西方人渴望获得黄金，掀起了疯狂的“寻金热”3商业危机:奥斯曼土耳其的崛起切断了传统的东西方贸易通道

II:可能性:

主观条件

1 政治:西班牙和葡萄牙王室的支持

2 宗教:传播天主教的精神动力

3 思想:文艺复兴运动的兴起二

客观条件

1 内部:地理知识进步，造船技术和航海技术的提高 2 外部:中国的指南针传播到西方并应用于航海

11、二战以来资本主义新变化的原因

1 生产关系:是私人垄断资本主义发展的必然结果

2 战争因素:两次世界大战促使国家职能发生转变，促进国家垄断资本主义的发展

3 经验教训:30 年代大危机的教训和罗斯福新政的成功实践

4 科技发展:第三次科技革命推动生产力的高速发展，要求对生产关系进行不断调整

5 社会因素:主要资本主义国家为缩小贫富差距，减少因贫困引发的社会问题，进行了政策调整

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高中历史影响类大题解题思路

12、“海禁”和“闭关锁国”政策的影响

1 积极:(次要)在一定程度上阻止了西方殖民势力对中国的侵略，在一定时期内维护了国家安全 2 消极:(主要)使中国日益封闭，脱离了世界发展趋势，失去了利用国际贸易的优势地位开辟海外市场和推进工业化的契机，导致资本主义萌芽发展缓慢，使中国日益落后于世界潮流

13、重农抑商政策的影响

1 积极:在一定时期内(封建社会前期社会生产力水平低下的情况下)促进了农业以及社会经济的 发展，有利于保障社会稳定，巩固了新兴资产阶级政权

2 消极:在封建社会后期，尤其是明清时期，在商品经济迅速发展的情况下，统治阶级依然坚持重 农抑商政策，把商农发展对立起来，从长远角度看这既不利于农业发展，又阻碍了资本主义萌芽 的成长，违反了经济的发展规律，失去了其进步性，导致中国逐渐落后于世界工业文明潮流

14、理学对中国历史的影响

1 消极:用三纲五常维系封建专制统治，压抑、扼杀人的自然欲求，不利于社会进步

2 积极:重视主观意志的力量，对塑造中华民族的性格起了积极作用，对后世政治生活、文化教育和社会教化等方面产生了深远影响;其学术思想更是传及日本、朝鲜乃至欧洲

15、战争对中国的影响

I:消极(居于主要地位，具有主观色彩):

1 政治:社会性质发生根本性变化，开始沦为半殖民地半封建社会

2 经济:被卷入资本主义世界市场，成为列强的经济附庸

3 社会:呈现半殖民地色彩

4 对外:国门大开，被迫开放

II:积极(居于次要地位，具有客观色彩):

1 政治:中华民族日益觉醒，民族、民主革命开始

2 经济:自然经济逐步瓦解，开始了近代化进程

3 思想:出现了开始向西方学习的新思潮

4 社会:社会生活发生显著变化

5 对外:有利于加强中外交流

16、近代列强侵华的双重影响

1 消极:破坏了中国领土完整和主权独立，是中国近代日益贫穷落后的根源

2 积极:殖民者把西方先进的文明带到中国，给中国的旧制度、旧观念以前所未有的冲击，客观上推进了中国的近代化进程谋考网

17、康梁维新变法思想的影响

1 进步性:变法图存和发展资本主义的主张深刻地触及了反帝反封建、追求民族独立富强的社会主 题，反映了正在发展中的民族资产阶级的利益和政治要求，也代表了当时一些爱国者的心声，极 大地冲击了传统的封建主义思想，也动摇了封建顽固势力反对维新变法的理论基础;在社会上引 起了强烈反响，有力的推动了维新变法运动的开展，为戊戌变法奠定了思想基础

2 局限性:既反对封建制度又从维护封建制度的传统思想中找根据，没有完全抛弃传统的儒家思想 理论，体现了民族资产阶级的软弱性，而这必然导致维新变法走向失败。

2023高考语文文言文答题技巧 有哪些常见题型

语文科目中的文言文阅读理解是很多同学的“难题”，第一步要梳理结构，全面把握。对文章内容有了全局性认识，才能对局部有明确的指导。梳理结构，准确筛选信息要点，进而全面把握文章的框架与主旨。对结构的梳理可以注意文题、句段首句、句段尾句等。

2023高考语文文言文阅读答题技巧

如何读懂文言文选文

（1）先读最后一道题目，了解大致内容和主要事件。（此题如果要求“选择正确的一项”则除外）

（2）然后带着“何人？”“何时何地做何事？”“结果怎样？”“为什么？”等问题对文段用心地默读文章，以“事件”为依据对文章分层，理清文章思路。

（3）遇到实在不懂的字词，不必着急，同时必须用？或其他记号来提示自己放放先读下文，也许过后联系上下文进行推导自然能明白，或者可以到题目中去找答案。

第一步：梳理结构，全面把握

对文章内容有了全局性认识，才能对局部有明确的指导。梳理结构，准确筛选信息要点，进而全面把握文章的框架与主旨。对结构的梳理可以注意文题、句段首句、句段尾句等。

第二步：锁定区域，准确筛选

在全面掌握文章内容的基础上，结合题干要求在原文找到对应的区域，然后在具体区域中准确筛选，从而找准有效信息。

第三步：抓重点，准确翻译

在分辨信息点时，要注意准确翻译，当然并不是完全都翻译过来，此时需抓住重点，即对文意理解容易发生分歧的地方准确翻译。

第四步：综合分析，理清因果

对文意的分析必须综合全文，要结合主旨，注意是否倒置或混淆了因果关系。

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语文文言文常见题型分析

古代文言文断句解题技巧

1、通文意（四步骤）①通读全文，了解文意，分析情节。 ②断出几个大的层次。（句首、句末虚词）③按前后顺序，边琢磨边断句 ④检查已断句部分，疑难处根据上下文推断

2、抓标志①句首语气词：夫、其、斯、惟、盖、盍、且夫、若夫、乃夫、凡【谨、敢、窃、请等表敬副词】这些词常用在一句话的开头，前面可断开。

②句首关联词：苟、纵、是故、于是、向使、虽然然而、无论、至于、至若、是以、然则、纵使等词前面可断开。

③句首叹词：嗟夫、嗟乎、呜呼等前后都可断

④句首时间词：顷之、向之、未几、已而、既而、俄而、继而、斯须

⑤疑问语气词：何、胡、安、曷、盍、焉、孰、孰与、何如、奈何、如之何、若之何

⑥句末语气词：也、哉、矣、乎、焉、兮、耳、耶（邪）、与（欤）、而已、也与、也邪、矣哉、也哉、也已、也已矣、焉耳矣

3、知语法①知名词：通读全文，找出人名、地名、事物名、朝代名、官职名等。这些名词常做主语或宾语，然后考虑什么人办什么事，采用什么办法，结果如何

②知动词：文言句式中，主谓结构居多，但主语常省略，借助句子成分，关键是动词，以动词为中心，找前后关系。名词，如人名、地名、官名、族名、器物名、动物名、植物名、时间等。

③知代词：常见代词基本有下面三种：

⑴人称代词：吾、我、予、余、朕、孤、寡人、臣、仆、妾等词，代说话或写文章的人，即今之所谓第一人称代词。其中“我”字，不仅各时代的文言皆用，而且一直用到现在。其余的在现代汉语中都不用了。尔、汝、女、若、乃、而、子、君、公、阁下、陛下、足下等，代受话人，是第二人称代词，相当于现代汉语的“你”“您”。其中“阁下”“陛下”有外交用语中还用。

⑵疑问代词——文言的疑问代词，问人的有“谁”“孰”“何”；“何”也问事。问事的还有“奚”“胡“曷”“恶”“安”“焉”等。

⑶指示代词——文言常见的指示代词有“此”“是”“斯”“兹”“夫”等，另“之”“其”“彼”除作人称代词外，还常作指示代词。

4、辨句式①利用文言句中的感叹句、骈偶句、问答句，准确断句

②文言文特殊句式和固定句式、固定词组：有所、无所、有以、无以、以为、孰若、至于、足以、何以、于是、然则、是以、是故等固定句式：…者…也、为…所…、见…于…、何…之有、如…何、不亦…乎、何（以）…为、无乃…乎、可得…欤、况…乎、孰与…乎、安…哉等 “有所”“无所”“有以”“无以”“以为”“何所”“孰若”“至于”“足以”“得无”“无乃”“何以”“于是”“然则”等。

记住文言文习惯上较为固定的词组，不要把它们拆散，可以减少断句失误

5、察对话：文言文中的对话，引文常用“曰、云、 言”

文言文中的一些特殊对话标志语曰、云、言、白、语、道、谓、对等，也是帮我们快速断句的好帮手。

两人对话，一般在第一次问答写出人名，以后就只用”曰”而把主语省略。遇到对话，应根据上下文判断出问者、答者，明辨句读。

6、明修辞：文言文是比较讲究修辞技法的——顶真、排比、对偶、反复、对比是文言文中常见的修辞方法。古人行文注重对称，一般句式较整齐，且四六句居多 利用好这两大特点，我们也就可以比较顺利地断句了。

7、明总分：准确判断文段的总分关系

（1）下列语段断句，有什么特点

孔子曰∕益者三乐∕损者三乐∕乐节礼乐∕乐道人之善∕乐多贤友∕益矣∕乐骄乐∕乐佚游∕乐宴乐∕损矣。（《论语·卷八》）

【译文】有益的快乐有三种，有害的快乐也有三种。以有节度的快乐为快乐，以赞美别人的优点为快乐，以多交贤良的朋友为快乐，这是有益的。以骄奢放纵取乐为快乐，以尽情游荡为快乐，以贪图安逸为快乐，这是有害的。

（2）小结：文言文中，也往往有总分、分总的形式，我们自然可以据此进行断句。熟读这句话，我们可发现句中提到了“益者三乐”“损者三乐”这两个总说的句子，继而分别阐述各是哪三乐，也就是说这是一种总分关系，这样问题就好办了。

8、懂常识、古代文化常识：谥号、称谓、年号、地名、年龄、官职

同现代汉语一样，文言文中主语和宾语一般由名词或代词充当，谓语大多数是由动词充当，而谓语又是构成句子的核心，我们只要抓住谓语动词，根据动词位置及和前后词语关系，进行推断，就能提高断句准确率。

另外，文言文语序和现代文语序基本相同，即主语在前，谓语、宾语在后，修饰语—般在中心词前。如掌握了文言语序规律，就会为准确标点文言文奠定基础。可见，语法分析能够帮助准确断句。

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