2023高考化学各类题型答题模板 怎么学好历史

2023高考化学各类题型答题模板 有什么应试技巧

2023高考化学知识点比较多，很广泛，在高考的时候要掌握一些答题模板和技巧，这样对于考试有很大的帮助，不仅提高得分率，还能提高答题效率。下面是本站为大家整理的高中化学考试答题模板，仅供参考。

高中化学各类型答题模板

一、实验操作类规范语言表述答题模板

(1)测定溶液pH的操作：

将一小块pH试纸放在洁净的表面皿上，用清洁干燥的玻璃棒蘸取少量待测液点到pH试纸中央，待变色稳定后再和标准比色卡对照，读出对应的pH。

(2)检验离子是否已经沉淀完全的方法：

将反应混合液静置，在上层清液中继续滴加沉淀剂××，若不再产生沉淀，则××离子已经沉淀完全，若产生沉淀，则××离子未完全沉淀。

(3)洗涤沉淀操作：

将蒸馏水(或其它洗涤剂)沿着玻璃棒注入到过滤器中至浸没沉淀，静置，使蒸馏水(或其它洗涤剂)自然流下后，重复2～3次即可。

(4)判断沉淀是否洗净的操作：

取最后一次洗涤液，滴加……(试剂)，若没有……现象，证明沉淀已经洗净。注意：要选择一种溶液中浓度较大的比较容易检验的离子检验，不能检验沉淀本身具有的离子。

二、实验设计类规范语言表述答题模板

1.答题策略：

一般从实验原理出发(包括物质的性质)，按操作过程(或方法)、实验现象、实验结论的顺序来表述答案。

2.答题模板：

操作现象结论

取样，加入……有……生成……的是……

例：设计实验鉴别两种无色气体分别是SO2和CO2。

答案一：取适量品红溶液分别于两洁净的试管中，分别通入两气体，能使品红溶液褪色的是SO2气体，不能使品红溶液褪色的是CO2。

答案二：取适量酸性高锰酸钾溶液分别于两洁净的试管中，分别通入两气体，能使酸性高锰酸钾溶液的紫色褪去的是SO2气体，不能使酸性高锰酸钾溶液褪色的是CO2。

三、实验现象描述类规范语言表述答题模板

1.答题策略：

有关化学实验的描述不仅要求准确，还要求完全，有时还需要指明是何处产生了什么现象，先后发生了什么现象。其答题规范可利用下面的模式再结合特殊要求进行分析处理：

(1)“海”(溶液)：

①颜色由……变成……；

②液面上升或下降(形成液面差)；

③溶液产生倒吸；

④生成(产生)……色沉淀；

⑤溶液变浑浊；

⑥产生大量气泡(有气体从溶液中逸出)；

⑦有液体溢出。

(2)“陆”(固体)：谋考网

①固体表面产生大量气泡；

②固体逐渐溶解；

③固体体积逐渐变小(变细)；

④颜色由……变成……。

(3)“空”(气体)：

①生成……色……味气体；

②气体由……色变成……色；

③先变……后……(“加深”“变浅”“褪色”)。

(4)其他：

①器壁上有水珠出现；

②器壁上有某色固体生成等。

2.答题关键点：

(1)颜色变化：必须说明固体、溶液或气体的颜色或颜色变化。

(2)体积变化：必须说明固体、气体的体积变化。

(3)先后顺序：注意实验现象产生的先后顺序。

例：描述出稀HNO3与Cu片在烧瓶中反应的现象:________________________________。

答案：Cu片逐渐溶解(固体)，表面有无色气泡产生(气体)，溶液变为蓝色(液体)，烧瓶上方出现红棕色(气体)

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高中化学答题技巧

1、选择题考的是些基础知识。要想化学拿高分，选择一个都不能错。有一道选择题是计算题，不需要太多的技巧，却时常有陷阱。

2、大题可以说是加一些分析的选择题。要做好大题需要平时的总结，比如说物体的颜色、用途、构成等，将白色的归为一类，以此类推，然后大胆地去做。

3、化学实验题，这个题有固定模式的，有三到四问：

第一问一般问化学物质的分子式，或者电子式之类的问题，这一问要从题中的已知信息解决;

第二问就是稀奇古怪的化学方程式问题，一般写出化学方程式或配平方程式;

第三问是鉴定问题，有时是装置连接问题;

最后一问是问你甲乙两人的实验方案谁的对，或者是要你写出实验方案。

2023高考复习历史技巧有哪些 怎么学好历史

2023高考复习历史技巧有在具备掌握历史知识的基础上，加强能力的培养和训练，可以通过剪报、阅读、摘记、写概要等方法扩大知识面，拓宽视野，开阔思路，提高文字表述能力。高三党都应该掌握哪些高考历史复习方法呢？下面详细介绍。

高考历史的复习方法

1、阅读历史正文，夯实历史知识。

每节正文是学生学习的重点和主体，因此要高度重视。每节都有相应的子目，阅读正文要围绕课题与子目，了解历史的原因，经过和影响，注意每节历史事件、人物的关系。高中学习，尤其要分析历史动因和影响，理解历史表象背后的因果关系。

读正文，要注意领会理论性的表述和历史结论性的论语。正文的阅读应带着问题去研读。

2、阅读课文目录，形成框架结构。

历史课文是以章节体系编排，每一章构成一个单元，体现出一个特定的历史阶段，反映出历史知识的系统性、逻辑性。经常阅读目录，便于我们从宏观上把握历史结构，从而避免盲人摸象的局限，而且可以做到纵横对比，融会贯通。

3、浓缩法。

浓缩法就是化繁为简，去粗取精，紧扣关键字眼，把繁杂的内容进行压缩、整理的过程。如中共成立的历史意义，只要记住两个成语就行，开天辟地，焕然一新;

《中英南京条约》记住赔款、开商、割地、关税；

南昌起义意义记住三个。一面旗帜，一个标志，一个节日。还可以通过数字把课文内容浓缩为若干条，如新文化运动可浓缩为一个口号，两个阶段，三项内容，四位代表人物等。

内容整理的过程就是深加工的过程，一定会加深印象，提高记忆力。

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如何高效学习高中历史

第一：重要的历史知识点必须背诵下来。

作为一门纯文科类学科，背诵的确是一种非常关键的学习方法。因此，对于课堂上老师划出来，对于老师重点强调的考试大纲必考的一些历史知识点，那是必须要背诵下来的。当然，为了帮助记忆，同学们在中考复习阶段，可以通过同学之间互相提问，同学们可以通过一些巧妙性的方法去进行记忆。

第二：适当的做一些历年历史高考真题是很有必要的。

历史虽然是纯文科学科，但必要的习题训练还是必要的，历史类的习题训练至少也应该达到理科类的一半，因为通过习题的训练，同学们不但可以积累的做题的经验，能够了解一些解题模式，而且可以通过做题加深对历史知识点的记忆和理解。

第三：针对一些高考大纲历史必考知识点进行重点突破。

高考都是存在侧重点，高考历史题目就那么多，肯定不可能每个知识点都会涉及，肯定不会每个历史知识点都是一样的分值，因此同学们需要对历史高考大纲有一个详细的了解，对于高考考试大纲指出的重要知识点，那么同学们就需要去做一个重要突破了。

第四：在老师上课复习的时候，同学们必须认真去听，认真去做笔记划重点。

没有任何复习资料是有任课老师重要。一般来说，拥有多年高考教学经验的老师都会在高考复习阶段给予学生最为科学的复习建议，在课堂里，他们划出来的可能性重点都是同学们必须注意的，而一般情况下老师们划出的考试重点，就算不是重点，但基本上都会在高考中出现。