如何看待新高考不分文理科？
2024-12-07 14:03:43 | 谋考网
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如何看待新高考不分文理科？
如何看待新高考不分文理科?
首先不分文理科是中央部署全面深化高考改革的重大举措之一，国家关于考试招生制度改革的实施意见2014年9月4日正式发布，这也是恢复高考以来最为全面和系统的一次考试招生制度改革。旧的高考模式已经实行了四十多年了，在不断发展的社会条件下，旧的高考模式已经显得不适应了，弊端也逐渐突出。例如，在信息时代，学科交互，知识相通是社会进步的原始动力，单一专业很难适应市场经济对综合素质的要求。恢复高考四十年的历程来看，在高中阶段过早分理科不利基础教肓的有序稳定发展，难以培育出世界一流人才。
新的高考模式不分文理科是国家对高考的改革，也就是目前北京、上海等几个城市试点的"3+3"高考模式，改革的目的主要目的是，一，实施把普通本科和高等职业教育入学考试分开的人才选拔方式；二，完善高中学业考试和综合素质评价，引导学生学好各门课程，克服文理偏科现象；三，部分科目实行一年多考，减轻学生高考压力；四、完善高考招生名额分配办法，清理规范升学加分政策，维护考试招生公平公正；五，加快建立多渠道升学和学习立交桥，为学生成长成才提供多次选拔机会。
但是作为一个新的模式，自然还没有办法完全适应，也需要在实施的过程中，不断的修正已达到正确的目的。
最后，个人觉得，不管是哪种政策和模式，国家的出发点是好的，只是被一些投机分子和利益分子扭曲了整个教育生态，改革也是来改变目前不良的教育环境。
高考改革的利与弊
高考改革的利与弊利：
1、高考改革，摒弃了不符合当前学生需要的知识内容，给学生灌入了新的血液；
2、改革，是时代发展的必然结果，高考只有改革，才能焕发出时代的精神，适应时代的潮流；
3、高考的改革，总的来说，是不断完善的一个过程，摆脱了以往的“独木桥”，让学生有更多的机会发展自己。
弊：
1、一次次的改革，给教师带来许多压力，特别是老教师；
2、对于学生，知识的更新的同时，压力大是不可避免，但是，新知识却不一定合“口味”；
3、改革之后，势必会引起社会的舆论，给考试院和学校带来一定的负面影响······
为什么高考外语可以考两次
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是为了突出基础知识、基本能力及课标的基本要求，让学生有更多精力集中在语、数两科。
2014年9月4日，作为中央部署全面深化改革的重大举措之一，国家关于考试招生制度改革的实施意见4日正式发布，这也是恢复高考以来最为全面和系统的一次考试招生制度改革。改革中，外语科目提供两次考试机会，可选其一计入总分。
英语学科要突出语言的实际应用，回归到学科应有的位置上，突出基础知识、基本能力及课标的基本要求，降低英语学科分数在高考招生中的权重。实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加，按最好成绩计入高考总分，成绩两年内有效。
经过改革，高考时学生只需把精力集中在语文、数学两个科目上，考前复习的压力会相应减轻。
扩展资料：
2014年高考改革的举措：
1、是改进招生计划分配方式，提高中西部地区和人口大省高考录取率，增加农村学生上重点高校人数，完善中小学招生办法破解择校难题。
2、是改革考试形式和内容，完善高中学业水平考试，规范高中学生综合素质评价，加快推进高职院校分类考试，深化高考考试内容改革。 谋考网
3、是改革招生录取机制，减少和规范考试加分，完善和规范自主招生，完善高校招生选拔机制，改进录取方式，拓宽社会成员终身学习通道。
4、是改革监督管理机制，加大违规查处力度。
5、是启动高考综合改革试点，改革考试科目设置，改革招生录取机制。
参考资料来源：
百度百科-高考改革
人民网-考试招生制度改革方案公布 全国高考外语将可考两次
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