2023高考作文预测：上海合作组织撒马尔罕峰会 如何应对

2023高考作文预测：上海合作组织撒马尔罕峰会

国际风云变幻莫测，世界进入百年未有之大变局。每年高考作文都与国内外热点时事紧密联系，本文本站以上海合作组织撒马尔罕峰会为素材，预测2023年高考作文命题方向，希望本文时事素材对即将参加高考的学子有所帮助。

一、上海合作组织撒马尔罕峰会

上海合作组织起源于1996年成立的上海五国会晤机制，截止目前已经发展为8个成员国的重要合作组织。上合组织的宗旨是以“互信、互利、平等、协商、尊重多样文明、谋求共同发展”为内涵的“上海精神”同全球发展倡议和全球安全倡议相融相通、相互呼应。

举办上合组织撒马尔罕峰会旨在积极探索落实全球发展倡议，给全球和平发展开一剂良方。上海组织和衷共济、守望相助，共同促各区域之间可持续发展和长治久安。

素材运用角度：构建人类命运共同体、青年责任担当、团结与合作、尊重文明多样性

考察方式：以上海合作组织、G20峰会、俄乌冲突等素材为背景，要求青年给联合国致一封信，谈谈青年对当今国际形势的看法。

同类型作文在近几年高考中频频登场，给出几则背景信息，让考生选取选取其中两三天说观点、谈看法。这类题目称之为任务驱动型作文，主要考察学生思辨能力、逻辑能力、是否有兼善天下的胸襟与气度。

国内国际时事热点需要学生平时多了解积累，考场上不一定写相同题材，但这些素材会融入考题中。积累这些具有时代色彩的案例，比陈旧案例更有说服力，用在高考文章中 能体现考生与时俱进、与时代同呼吸共命运的特。把时事热点融入其中的文章也是阅卷老师最想看到的，这类作文出类拔萃，在考场上容易得高分。

二、有关命运与共的名言警句

1. 大道之行，天下为公。（礼记）

2. 合则强，孤则弱。（管子）

3. 相知无远近，万里尚为邻。（张九龄）谋考网

4. 万物并育而不相害，道并行而不相悖。（礼记）

5. 计利应计天下利，求名当求万世名。（于右任）

6. 各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。（费孝通）

7. 以利相交，利尽则散；以势相交，势败则倾；以权相交，权失则弃；以情相交，情断则伤；唯以心相交，方能成其久远。（王通）

8. 国与国之间，唇齿相依，相互依存，一荣俱荣，一损俱损，没有人能独善其身，没有谁可以置身事外。（央广网）

9. 找到同呼吸、共命运的朋友是人世间最大的幸福。（瑞士著名诗人施皮特勒）

10. 如果把自己孤立起来，你就会失败；如果向世界敞开大门，就可以参与进来一起繁荣。（联合国环境规划署执行主任埃里克·索尔海姆）

2023高考生物新教材有什么新变化 如何应对

2023年生物新旧教材在高考知识点方面没有本质的区别，只是部分知识点有所调整。删掉了"类比推理法"。遗传规律计算中增加了“加法原理”和“减法原理”。DNA复制过程更加详细具体。

生物新教材有哪些新变化

部分内容变化

新旧教材在高考知识点方面没有本质的区别，只是部分知识点有所调整。

1.删掉了"类比推理法"。

2.遗传规律计算中增加了“加法原理”和“减法原理”。

3.五碳糖——核糖的空间结构更加科学具体。

4.DNA复制过程更加详细具体

5.密码子表作了一定的修改。

6.tRNA结构示意图的变化。

7.中心法则知识点增加了新的内涵。

8.增加了“表观遗传”知识点

9.增加了“甲基化”知识。

10.增加“结肠癌的发生”内容。

11.癌变原因和抑癌基因改变知识点。

12.基因突变的意义。

13.增加了通过化石证据论证生物的共同起源和演化历程内容。这部分知识原来是初中相关知识，在准确的化石基础上，可以通过化石证据论证生物的共同起源和演化历程。

14.增加了比较解剖学的证据证明进化。这个内容原来在32K本教材有，改编后删除了，现在重新回归。通过对比形态上的高度相似性，证明亲缘关系。

15.胚胎学证据和细胞核分子水平的证据。本章节还增加了胚胎学和分子水平的证据：胚胎发育的历程和直观的反应了生命的诞生过程，可以作为进化的证据，细胞核分子间的微观结构相似程度亦可以最为进化的证据。

16.关于共同进化知识点的变化，有修正和增加。

如何应对生物新教材的变化

1.在课堂教学过程中，不断探索培养学生问题意识的教学方法，营造良好的教育环境，促使学生的创新精神和创新能力的发展，以探究、实践为核心组织教学，激发学生的题意识。

2.教师要分层、有梯度地进行随堂训练和检测，确保学生不断增强学习生物学科的信心和热情，不断提高学生生物学科素养和问题解决的能力。

高中新教材改革的好处和弊端

好处：

放手让学生去学，给了他们一定的自主性权，另外，分组讨论的形式也更利于一种良好的'学习氛围的形成。搞学习小组，然后把学生按优中差平均分配在每个组，便于调动每个学生的学习热情。加强团队合作意识。

弊端：

课堂秩序较差，使那些原本想好好学的同学学不到东西，又使那些趁机捣乱的同学有了机会。