2023-03-14 06:47:39 | 谋考网
高中语文在主观题中,成语、病句,是稳定的题型,也是让广大考生畏惧的题型。其实,只要认真思考此题型特点,是能够从中得分的。
一要注意“直译”,不能只求“大概”。所谓“直译”,就是“字字落实,句句对应”。文言翻译题打分都是按“点”给分,“点”一般是重要的字、词和特殊句式,或通假字,或古今异义,或词类活用,或五种特殊句式等。愈是“难”的字、词、句,愈要“突破”,不要绕道而行。可谓“明知山有虎,偏向虎山行”。
二、注意名篇名句的填空,先课内后课外
一要注意以诗文整句为主,散句为辅。二要注意落实名篇名段中的重点句。如主旨句、关键句、精彩句、描写句、哲理句等。三要注意分辨同音异义字。如“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声”的“幽”易写成“忧”,“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的“暗”易写出“岸”等。
三、注意开放性试题的解答步骤
一般是总分式,先“亮”观点,后举例分析。一要细读题干,认清指向。尤其是有几问?答题的角度和要求是什么?如不能把“简评”当“简述”,把“描写”当“说明”等。二要注意语言表达,观点要清,叙述要明。三要条理清楚,言简意赅。在“简”的前提下,千万不能丢失要点,影响表意的完整性。
1.重视读与写的能力
高中语文最的强调就是听说读写,在高中课堂上高中生主要在听和说。那么高中阶段,考试的内容却很广泛丰富,很注重对能力的考查。我们看到,随着课改的深入,高中语文试题中于都的分值日逐渐增大。高中语文文言文阅读和现代文阅读等等,所以很多高中生现在开始就要对自己进行这方面的应试的训练,多投入一些时间和一些精力,多做和高中语文相关的习题。除了学校的材料之外,还可以去书店找一些高中语文相关的复习资料或者向你的老师请教。
在面对高考的时候,这是我们不得不做的选择。面对高中语文写作的问题,这里小编想要强调的就是高中生们的写作,因为高中语文最基本的要求就是卷面工整,尤其是现在高考之后都是电子阅卷,对这方面的要求也相应的提高。所以高中生们一定要练习好自己的字,可以每天抽出时间,哪怕是课间,中午或者做题的间隙,要坚持练习字帖,坚持下来一定有效果。
2.学习文言文翻译的原则
怎么样才能提高高中语文成绩?学好高中语文文言文翻译过程中,必须遵循字字有着落意,意译相结合,以直译为主的原则,这就要求我们,在具体翻译的时候,对句子中的每个字词,只要它有一定的实在意义,都必须字字落实,实现对号入座翻译,要直接按照原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代汉语,是字不离开词,词不离开句子,如果直接翻译后语意不通顺,还应用意译作为辅助手段,使句意尽量能达到完美。这样才能有效的提高高中语文成绩。
3.注重高中语文写作技巧
写作是高中语文中比较占分的题目,同样要多下功夫。这里小编重点向你介绍一下写作方法:一般好的文章源于生活,写你的所见和所闻;写出你的亲身经历和真实感受,这样的文章,才会生动感人。高中语文的写作并非一朝一夕就能成功的事情,但是小编建议,你可以平时多背一些好的段落和好的开头及结尾。已备考试的时候用上。
想要学好地理,可以从夯实基础入手,多看图,多练习,留心周边,注意方法。高中地理的知识点纷繁复杂,所涉及的概念的也多,大家在学习的时候要注意各个章节之间的内部联系,注意梳理高中地理学科的知识网络。
1,注重观察,注重积累
地理是一个重视理解的学科,所以靠考前恶补知识点是很难收到满意的效果的。地理也是一个跟我们的生活联系紧密的学科。我们能观察到的花开花落,四季轮回,都是在一定地理条件下才会产生。我们的生产生活,也受到地理条件的影响。
所以不妨在出去游玩的时候,留意一下身边的自然和人文风景,并想一想这是与哪些地理知识点相关。当抽象的课本知识具象化,你会发现自己更有兴趣去学习了。
2,夯实基础
想要学好地理,基础知识是不能少的。经度纬度,简易的世界地图和中国地图,是一定要熟练掌握的。关于这一点,我周围的一些同学有个误区,就是他们觉得记地图就是不停地照着画,背下每个区域的轮廓。
然而考试的时候,不一定考熟悉的区域;它可能会给个陌生的区域,然后给你经纬网。如果只背下区域的大致样子,没掌握经纬网的话,那遇到这种情况就翻车了。
而熟悉经纬网以后,一看就大致能定位,它在哪个洲,什么气候,濒临哪个洋,或者在内陆,然后就能推出其他自然和人文方面的信息。题目再怎么考,也跳不出这个范围了。
3,多看地图,图文结合
地理的学习,离不开地图。在学习的过程中要善于利用地图,在看文字描述的同时,对照图片来帮助理解和记忆。我中学时代很喜欢看地图册,因为相比纯文字的说明,图文能够降低阅读负担,清晰简明的图片能够第一时间吸引人的注意力。
地图是不用刻意去背的,但是要有个感性的印象,要根据自己的理解在需要时把它从自己的头脑中还原出来。
4,自然地理用理科思维,人文地理用文科思维
地理在高中是文科,大学是理科。自然地理的风带气压带,季风洋流等需要用逻辑思维,去理解,死记硬背是没用的。
举例说明,自然地理的风带气压带,可以这样记:在炎热的赤道气流上升,寒冷的极地气流下沉,上升的地区地面低压,下沉的地区地面高压,副高和副极地地区,气流汇集,被迫下沉/上升。然后依据“高压向低压”的规律,再依据地转偏向力的规律,即可推导出所有的风带和气压带。
1、前缀记忆
这种方法可以简化知识,增强记忆。
2、综合法
在大多数情况下,理解地理特征的过程应该在分析要素特征和各部分之间关系的基础上进行整合。
3、地理制图方法
首先,充分利用教师在课堂上展示的挂图。当教师用图片教学时,学生必须注意图片,不要自己看书或做其他事情。老师参考图表讲课,事先准备充分。他将图表中的知识引导给学生,以避免学生费时费力地自行寻找。
4、同音记忆
那就是把无聊的数据变成有趣的单词来记忆。
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