2025-01-17 14:36:49 | 谋考网
浙江国际海运职业技术学院院系设置
学院系部介绍 资源勘查系 资源勘查系是学院为地矿、国土资源部门及相关行业培养高等技术应用性专门人才的系(部)之一。办学三十多年来,为祖国的地质、交通、能源、城市建设等行业输送了大量的优秀毕业生。资源勘查系目前开设的专业有:国土资源调查、水文与工程地质、钻探技术、工程地质勘察、工程监理(工程勘察与监理)、基础工程技术(岩土工程)等六个专业。其中,国土资源调查、水文与工程地质、钻探技术、岩土工程等专业是学校的特色品牌专业,在华东、华南、中南、北京等地区具有一定的影响力。毕业生对口就业率保持在 90% 以上,部分专业学生初步实现了 定单式 培养。我系采取 工学结合、项目带动 的教学模式,强化专业主干课程,突出专业实践技能, 产教结合 更是赢得了广泛的社会赞誉。 资源勘查系拥有一支奋发向上、热爱地质事业、具有较强专业水平与技能的高素质 双师型 教师队伍,教师都具备有较高的专业理论水平和丰富的现场工作经验。系部现有专兼职教师 36 人,其中副教授 8 人,高级工程师 6 人,拥有 注册岩土工程师 人,硕士研究生 6 人。 目前,资源勘查系拥有地质实验室、岩土工程类实验室、实习钻场、专业软件等实验室,三个实训基地,行业内校外实训基地近 50 个,为提高学生的职业技能和专业能力奠定了基础。同时建立了完善的学生实验、实训等实践教学管理体制和质量监控机制。 地质工程系 地质工程系是学院为国土资源部门、建设部门、铁道部门及电力部门等相关行业培养高等技术应用性专门人才的重点系(部)之一。办学三十多年来,为祖国的地质、交通、能源、城市建设、水利电力等行业输送了大量的优秀毕业生。地质工程系目前开设的专业有:钻探工程、基础工程、工程监理等三个专业。其中,钻探工程、基础工程等专业是学院的特色品牌专业,在华东、华南、中南、北京等地区具有一定的影响力。毕业生对口就业率始终保持在 95% 以上,部分专业学生实现了 定单式 培养。系部采取 工学结合、项目驱动 的教学模式,强化专业主干课程,突出专业实践技能, 产教结合 的人才培养效果更是赢得了广泛的社会赞誉。 地质工程系拥有一支锐意进取,具有一定创新能力、较强研发能力和承担生产项目能力的高素质 双师型 教师队伍。系部现有专兼职教师 30 人,其中副教授 8 人,高级工程师 12 人,硕士研究生 6 人。目前,系部拥有地质实验室、钻探实验室、制图实验室、专业软件等示范实验室 8 个,还在武汉、上海、广东、西安等地设有八个校外实习基地,同时还在一些实力雄厚、技术力量强、国内知名度高的企业建立了校外实训基地和就业基地近 30 个,并同时建立了完善的学生实验、实训等实践教学管理体制和质量监控机制。 近几年国家拉动内需、加强基础设施建设、扩大投资、刺激经济建设持续健康发展。地质市场的不断拓展和国家基础设施建设不断发展,促进了行业人才需求量呈现供不应求趋势。工程建设持久发展促使地质工程系不断健康成长,学生的实训与企业生产零距离对接,既很好地培养了学生的生产实践能力,同时又能直接创造经济效益,为地方经济建设服务。 地质工程系一直把 产学研 结合作为人才培养的重要途径,致力于结合生产项目进行实践技能培养。近十年来,地质工程系先后承担了国家和地方大型项目 11 个,累计创收产值 300 余万元。坚持以就业为导向,不断深化教学改革,始终将学生的专业技能和综合素质放在首位,推行 订单式 人才培养模式,走产学研合作之路。秉承 求实进取、开拓创新 的学风,毕业生具有良好的敬业精神和团队协作精神,实践能力强,吃苦耐劳,组织纪律观念好,许多毕业生已成为单位的技术骨干和项目经理,深受企事业用人单位的好评。 地质工程系全体教师热忱欢迎各位学子就读本系开设的各个专业,我国今后几十年仍将进行大规模基础设施建设,本系的各个专业永远是 阳光 专业。我们将以饱满的热情,严肃认真的态度,勤奋敬业的教风,凭借雄厚的师资、多年办学经验与完善的实训条件,为同学们提供优质的教学和满意的服务。地质工程系专业的毕业生就业前景无限美好。 测绘工程系 测绘工程系主要承担测绘类专业的人才培养工作,拥有一支锐意进取,具有一定创新能力、较强研发能力和承担生产项目能力的高素质教师队伍,成功开发了 EDMS 数字化地形地籍成图系统(全国推广)等多个测绘软件,近几年公开发表学术论文 30 余篇,主编了全国高职高专院校精品规划教材《测量学》、《工程测量技术》、《测量平差》 , 参编全国高职高专十一五规划教材《工程测量》和《测绘 CAD 》,主编《专业英语》教材和《 C 语言测量计算程序设计》专著。 测绘工程系现开设有工程测量技术、地籍测绘与土地管理信息技术、地理信息系统与地图制图技术专业。测绘工程系现有普通仪器实验室、精密测量仪器实验室、土地规划设计与 LIS 实验室、地图制图与 GIS 实验室和数字制图与遥感实验室 5 个,拥有各类型全站仪、 GPS 卫星定位接收机、常规光学经纬仪和精密水准仪等 100 多台套及市场上广泛使用的各类专业应用软件。同时还在一些实力雄厚、技术力量强、国内知名度高的企业建立了校外实训基地和就业基地。 测绘工程系一直把 产学研 结合作为人才培养的重要途径,致力于结合生产项目进行实践技能培养。学生实训与生产无隙对接,既很好地培养了学生的生产实践能力,同时又能直接创造经济效益,为地方经济建设服务。近十年来,测绘工程系先后承担了国家和地方大型项目 10 个,累计创收产值 100 余万元。 测绘工程系坚持以就业为导向,不断深化教学改革,始终将学生的专业技能和综合素质放在首位,推行 订单式 人才培养模式,走产学研合作之路。秉承 求实进取、开拓创新 的学风,毕业生具有良好的敬业精神和团队协作精神,实践能力强,吃苦耐劳,组织纪律观念好,深受企事业用人单位的好评。近三年来,就业率均达到 90% 以上。我国今后几十年仍将进行大规模基础设施建设,测绘类专业毕业生就业前景看好。 机电工程系 机电工程系承担为国家制造业培养高素质技能型人才的任务。目前,我系共开设有数控技术、机电一体化技术、电气自动化技术、电子信息工程技术四个专业。 机电工程系拥有一支学术水平高、教学和科研能力强,职称、年龄、学科结构合理, 双师型 为主的教师队伍。机电工程系现有专兼职教师 47 人,其中硕士研究生 15 人,副教授、高级工程师 12 人。近二年来,多篇学术论文被美国工程索引( EI )、英国科学文摘( SA/INAPEC )收录;十多篇学术论文被中国科技期刊核心期刊;中国核心期刊数据库,中国学术期刊等收录。主编参编了《工程力学》、《机械制图》、《机械设计基础》、《机械制造基础》、《数控机床操作与编程》、《数控加工工艺》、《电工电子基础》、《单片机原理及应用》、《模拟电子技术基础》、《高频电子线路》等专业教材。先后承担了省地矿局电子实验箱、航空发动机部件、巡逻艇液压操作系统等设计与制造的科研项目。 我系配置有各类先进的电子、数控加工设备的加工实训中心,数控车铣床、自动控制、单片机与 PLC 等实验实训室 17 个, 实训教学基地 和 人才订单式培养基地 个,配置有各类专业教学仿真软件的专业教室 5 个。 机电工程系在人才培养上坚持以就业为导向,以素质和能力为核心,注重职业道德教育,坚持推行 校企合作、工学结合 人才培养模式,突出实践技能的培养,实现人才培养与行业企业 零距离 对接。以实际产品的设计制造为实践性教学内容,与德昌电机集团、正崴集团、新赛斯电子(深圳)公司、赛斯电子 ( 无锡 ) 有限公司、无锡国丰电子科技有限公司、荆州荷花机床有限公司等多家企业合作共建 实训教学基地 和 人才订单式培养基地 ,毕业生深受用人单位欢迎。近年来毕业生就业质量和就业率不断提高,平均就业达 97.4 %以上,就业前景广阔。 工商管理系人文底蕴厚重,办学理念先进,教学管理严谨,师资力量雄厚。目前开设财务信息管理、旅游管理、酒店管理、电子商务四个专业,积累了丰富的办学经验和较为完善的人才培养体系。系部重视学术队伍建设,针对市场经济发展的需要培养了大批工商管理类技能型高素质专门人才,毕业生因综合素质高、专业知识扎实和实际动手能力强而受到用人单位的一致好评。系部十分注重学生综合素质的培养,围绕人才培养目标,在强化课堂理论教学的同时,加强校园文化建设和丰富第二课堂内容。以 学术讲座 、 专业知识竞赛 、等为主线的 学术活动 ;以 大学生综合素质大赛 、 导游大赛 为核心的文体活动,以及丰富多彩的学生社团活动和形式多样的社会实践活动等等,为该系广大学生增强竞争意识、创新精神与实际动手能力提供了广阔的舞台。 系部现有专兼职教师 27 人,其中教授 1 名、副教授 5 名、硕士 5 名、高级讲师 2 名、高级会计师 2 名、会计师 3 名、讲师 3 名、电子商务师 1 名、国家级导游 3 名、国际领队 1 名,已形成一支敬岗爱业、蓬勃向上、努力进取的教师队伍。除专任教师之外,还在长江大学、有荆州市知名企业家中聘请了长期客座教授 4 名,同时还聘请相关企业的专业人员指导学生的岗位实习、毕业实习和毕业设计工作,使毕业设计更贴近实用、贴近企业。系部建有财会类综合模拟实验室、电子商务类实验室、旅游管理实验室、餐饮服务客房服务实验室、健身与形体训练实验室,配置了电子商务、物流配送全真模拟实习软件、现行通用财务管理软件和湖北省财政厅电算化会计培训及考试软件、全真餐饮服务客房服务设施、健身设备器材等;在宜昌地区建立了地质旅游实习基地;与荆州博物馆、荆州市多家大型旅行社建立了旅游实训基地;与多家大型企业、会计师事务所建立了财务信息管理专业与电子商务专业岗位实习基地;开拓了北京、大连、上海多家五星级酒店的实训基地;部分学生实行 订单式 培养,为合作单位输送了大批优质专业人才。 |
浙江国际海运职业技术学院院校简介
浙江国际海运职业技术学院坐落在风景秀丽的“海天佛国、渔都港城”——浙江舟山群岛新区,是一所以航运类专业为龙头,海洋装备制造、港贸物流、石油化工等专业(群)为主体,海洋电子信息技术、现代海洋服务等专业(群)协调发展,海洋特色鲜明的公办高等职业技术学院。学校源于上世纪八十年代的舟山水产学校、东海学院、定海职业中学和舟山航海学校,于2004年2月筹建,2006年2月经浙江省人民政府批准、教育部备案正式成立,2009年通过教育部高等职业院校人才培养工作评估。
学校占地约600亩,建筑面积约16万平方米。现有新城本部和岱山两个校区,全日制高职学生7000余名,成人教育学生2800余名。现有教职工466名,其中专任教师300名,具有高级职称教师80余名,研究生学历(学位)教师占比73%,33名教师列入省市各类人才计划项目,建有国家级交通运输工程类专业“双师型”教师培养培训基地,“双师型”教师占比超过85%。学校聘请相关行业、企业专业技术人员担任兼职教师150余名。
学校紧紧抓住浙江舟山群岛新区、中国(浙江)自由贸易试验区发展机遇,积极对接江海联运服务中心、绿色石化基地等国家战略和重大项目,现开设航海技术、轮机工程技术、船舶电子电气技术、港口与航运管理、船舶工程技术、机电一体化技术、港口机械与智能控制、智能控制技术、工业机器人技术、关务与外贸服务、现代物流管理、大数据技术、跨境电子商务、国际邮轮乘务管理、食品检验检测技术、商务英语、应用英语、石油化工技术、应用化工技术等25个高职专业,其中国家级骨干专业3个,全国职业院校交通运输大类示范专业点1个、浙江省优势特色专业6个,拥有多门国家级、省级精品课程和精品资源共享课程,建有校内外实训室和实训基地200多个,其中国家级生产型实训基地1个,国家级虚拟仿真实训中心1个,国家级协同创新中心1个,交通部行指委创新行动项目2个,省级示范实训基地4个,省中小学劳动实践基地暨职业体验基地1个,18个实训基地得到中央财政和省财政支持,承担13个省“五个一批”产教融合项目建设,其中省级产教融合联盟1个,主持和参与国家首届教材建设奖2项,省教学成果2项,3名教师获评“浙江工匠”,“浙江青年工匠”,教师获全省高校青年教师教学竞赛一等奖、省高职院校教学能力比赛一等奖;教师主持的科研项目获省部级科技进步奖10项。拥有先进的船舶操纵模拟器等实训设备和海上训练基地等实训场所,是浙江省高水平专业群建设单位,是浙江省职业教育信息化标杆学校。
学校坚持“德行四海”校训,大力弘扬“勤实”校风,始终坚持以生为本,努力培养德智体美劳全面发展的,符合产业发展需求的高素质技术技能人才。学校着力提升学生创新创业能力,建有致远创业学院、大学生创业园,近5年来,学生共完成省级以上大学生科技创新项目60余项,在全国和全省各级各类比赛中获得奖项690余项,其中一等奖或第一名21项,连续三届获浙江省航海院校海员技能大比武团体冠军,连续三届获中国海员技能大比武三等奖;获全国海洋航行器设计与制作大赛特等奖和一等奖;四次获得全国高职院校市场营销技能大赛团体一等奖;获全国大学生“学创杯”创业大赛一等奖;获得第八届国际“互联网+”大学生创新创业大赛金奖;获浙江省“挑战杯”大学生创业计划竞赛一等奖;获浙江省大学生课外学术科技作品竞赛一等奖。学生就业率保持在97%以上,学校结合专业和区域特色,积极开展国防教育,被评为全国国防教育特色学校。
学校坚持开放办学,全面推行ISO9001:2015质量管理体系和中华人民共和国船员培训质量管理规则,是中国政府履行《STCW公约》的履约院校,是中国海员技能大比武基地、国家级船舶与海洋装备新型工业化产业示范基地培训平台、全国反走私宣传教育基地、浙江省外派海员劳务培训基地、舟山市渔农民转产转业培训基地、舟山市江海通航船舶船员培训中心,是长江经济带六省二市“江海联运”产教联盟理事长单位,目前开设国家海事局批准的各类船员培训项目30项,培训船员总数超过17万人次,被评为全国职工培训优秀示范点。学校积极开展校际合作交流,开展学生互派、学分互认。大力推进国际交流与合作,与国(境)外10余所高校建立合作交流关系,建有浙江省海洋与船舶工程技术国际科技合作基地。经教育部批准,与乌克兰马卡洛夫国立造船大学共同实施船舶工程技术专业、工业机器人技术专业2个中外合作教育项目。积极服务“一带一路”沿线国家航海教育,建有浙江-巴新国际海事学院、浙江-乌克兰国际海事学院,列入浙江省首批“丝路学院”。学校还是香港船东会与中国大陆航海院校联络及合作网络院校,国际航海教师协会等国际组织成员。学校与香港董氏集团、新加坡万邦集团、日本常石集团、美国皇家加勒比邮轮有限公司、中国远洋海运集团、招商轮船集团、浙江石油化工有限公司等海内外知名企业建立了紧密合作关系,与东方海外(国际)有限公司合作建立东方海外海事学院,培养国际海员。
2004年9月,时任浙江省委书记习近平同志视察学校并对学校办学作出重要指示,希望学校发挥学历教育和职业培训优势,为舟山渔农民转产转业服务,为浙江建设海洋经济强省服务,为国际航运业输送高质量、船务公司满意的国际海员。学校全面贯彻落实习近平总书记视察学校时的重要指示精神,坚持 “国际化、应用型、地方性”的办学定位,坚持“立足舟山、服务浙江、面向海内外”的办学方向,紧紧围绕现代海洋城市建设,全面对接地方产业发展,全面提高人才培养质量,努力把学校建设成为海洋特色鲜明的高水平职业院校。
一、浙江国际海运职业技术学院重点学科二、浙江国际海运职业技术学院学科评估结果专业名称专业代码专业评估机电一体化技术460301智能控制技术460303工业机器人技术460305船舶工程技术460501船舶电气工程技术460503无人机应用技术460609应用化工技术470201石油化工技术470204食品贮运与营销490106国际邮轮乘务管理500304船舶电子电气技术500308港口与航
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广西国际商务职业技术学院院系设置广西国际商务职业技术学院院系设置上海建峰职业技术学院是经上海市人民政府批准成立的一所面向全国招生的全日制公办普通高等院校。2004年学院被教育部和建设部批准为建设行业技能型紧缺人才示范性培养培训基地。2006年列为上海市建设类公共实训基地。学院以就业为导向,依托行业优势,积极开展校企合作办学,在各有关企业集团建立有
浙江工业职业技术学院院系设置浙江工业职业技术学院院系设置我院设七个系,分别如下:??????????生物工程系????????????园林园艺系?????????环境与资源系?????????信息工程系????????经济贸易与管理系????????人文科学系????????机电工程系?浙江工业职业技术学院院校简介浙江工业职业技术学院院校简介浙江工业
2024-09-09 03:50:46
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