高考加分政策 请从社会公平的角度分析高考加分政策的调整有何现实意义

2025-01-05 19:45:24 | 谋考网

今天谋考网小编整理了高考加分政策 请从社会公平的角度分析高考加分政策的调整有何现实意义相关内容,希望能帮助到大家,一起来看下吧。

本文目录一览:

高考加分政策 请从社会公平的角度分析高考加分政策的调整有何现实意义

高考加分政策2023年

高考加分政策2023年


一、明确答案


2023年高考加分政策主要涵盖以下几个方面的优惠措施:少数民族考生、烈士子女、归侨及其子女、自主就业退役士兵等特定群体将享受加分政策。具体加分幅度及资格认定办法,需参照各省、自治区、直辖市的相关政策规定。


二、详细解释


1. 高考加分政策概述


高考加分政策是为了照顾特定群体,体现教育公平的一种政策安排。通过对特定群体的加分,能够增加他们进入理想大学的机会,同时也体现了国家对某些群体的关怀和照顾。


2. 2023年主要加分项目


少数民族考生:为了支持少数民族的教育发展,许多省份对少数民族考生实施加分政策。具体加分幅度根据不同省份的实际情况而有所不同。


烈士子女:为了表达对烈士的尊重和对其子女的关怀,烈士子女在高考中享有一定的加分优惠。 谋考网


归侨及其子女:归侨子女在高考中也能享受到加分政策,以鼓励归国华侨子女积极参与国内高等教育竞争。

高考加分政策 请从社会公平的角度分析高考加分政策的调整有何现实意义

请从社会公平的角度分析高考加分政策的调整有何现实意义

不加分了的现在:
2015年1月1日起,取消以下高考加分项目,此后获得相关奖项、名次、称号的考生均不再具备高考加分资格。考生的相关特长、突出事迹、优秀表现等情况记入学生综合素质档案或考生档案,供高校录取时参考。
保留和完善部分全国性加分项目
根据相关法律行政法规规定,保留“烈士子女”“边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区少数民族考生”“归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生”“自主就业退役士兵”“在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人”加分项目。各省(区、市)要不断改进和完善相关政策,不得擅自扩大全国性加分项目适用范围。
大幅减少地方性加分项目
2015年1月1日起,取消地方性体育、艺术、科技、三好学生、优秀学生干部等加分项目,相关政策按照上述取消部分全国性加分项目的规定执行。各省(区、市)要进一步大幅减少其他地方性高考加分项目。

高考加分有何作用?

谋考网(https://www.moukao.com)小编还为大家带来高考加分有何作用?的相关内容。

高考被称为“人生的第一个转折点”,它与中国许许多多的家庭息息相关。有关高考,一直以来都是人们热议的话题,这场考试也被称为最公平的考试。但多年来,对于高考的加分政策,不论是考生或者家长,抑或是老师,心中都有些许的不满和疑惑:这种高考加分政策的实行,是在帮助学生还是在无形中增加了考生的压力、让考试变得不那么公平?

诚然,高考加分政策有它的道理,有些加分是不可取消的,如烈士子女加分政策等,但有些加分项是否具有实用性仍需讨论。如本次教育部取消的项目中的体育特长生、科技类竞赛加分等,它们的存在,难免会让学生进行所谓的“内卷”,高中生们在繁重的学习任务之余还要分心去“卷”竞赛、“卷”特长,如若不然,别人有了加分而你仅靠着裸分,岂不是在起跑线上便落下了一大截?甚至于,这类加分政策有时会被官场、资本钻了空子,成为滋生不公的平台。如此看来,这些项目的取消是大有裨益的。

近年来,各大高校对考生的成绩要求与日俱增,对高中生的学习和心理都造成了不小的压力,而有些加分政策看似唾手可得,不少学生和家长便打起了它们的念头,家长们为了能让孩子考入一个好的大学,为孩子报这个补习班、报那个兴趣班,打着为孩子好的旗号将压力一股脑放到孩子的身上,只盼着孩子能够获得加分的资格,但这样的做法往往压垮了孩子的心理,不少高考生不堪重负。教育部取消加分的背后,也正是对这些学生的保护。

有些学生或家长,对于这个政策持否定态度,认为这种做法对自己不利,但笔者认为,取消部分加分或许会对部分受益考生不利,但这不是断了考生的升学之路,而是让学子们更公平地站在同一起跑线竞争,同时减轻学生的压力,让更多学生能够全心全意投入学业中,考生们也不应该将目光放在加分政策上,琢磨着怎样可以剑走偏锋超越他人,而应该将精力投入学习。取消这类加分的背后,不是对特长生、竞赛生的否定,而是对更多考生的保护,减缓内卷、保障公平。

以上就是高考加分政策 请从社会公平的角度分析高考加分政策的调整有何现实意义全部内容,更多相关信息,敬请关注谋考网。更多相关文章关注谋考网:www.moukao.com

免责声明:文章内容来自网络,如有侵权请及时联系删除。
标签: 高考 加分政策
与“高考加分政策 请从社会公平的角度分析高考加分政策的调整有何现实意义”相关推荐
请从社会公平的角度分析高考加分政策的调整有何现实意义(高考加分政策是否应该取消?)
请从社会公平的角度分析高考加分政策的调整有何现实意义(高考加分政策是否应该取消?)

请从社会公平的角度分析高考加分政策的调整有何现实意义不加分了的现在:2015年1月1日起,取消以下高考加分项目,此后获得相关奖项、名次、称号的考生均不再具备高考加分资格。考生的相关特长、突出事迹、优秀表现等情况记入学生综合素质档案或考生档案,供高校录取时参考。保留和完善部分全国性加分项目根据相关法律行政法规规定,保留“烈士子女”“边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区少数民族考生”“

2024-10-17 23:27:17
现行高考加分政策 高考加分政策
现行高考加分政策 高考加分政策

高考加分政策政策简介高考加高考加分政策分政策是高考中的特长生加分政策,是为了弥补高校招生制度的某些缺陷而制定的。参加高考的学生拥有体育、文艺等方面的专长,又经过了专业部门的测试,在考试成绩之外给予一定的加分,是在目前应试教育体制下,鼓励学生注重全面素质提高的一项措施。由于存在一定的不公平性,引起社会的议论,有没有取消的必要?[编辑本段]加分条件根据规高考加分定,应届高中毕业考生获

2024-10-25 16:08:35
高考加分政策(高考加分的政策)
高考加分政策(高考加分的政策)

高考加分政策2022年2022年高考加分政策如下:1、少数民族考生和民族地区汉族考生;2、国家专项计划、地方专项计划、高校专项计划、省级公费师范生、省属高校帮扶专项计划、乡村振兴计划和三州民族地区本土生源招录培养计划招生实施范围县考生;3、经申报可以享受录取照顾的考生。如自主就业的退役士兵和立功受奖的退役军人、因公牺牲军人子女、一级至四级残疾军人子女、归侨子女、华侨子女等

2024-11-20 11:34:56
高考加分政策是怎样的? 高考加分政策
高考加分政策是怎样的? 高考加分政策

高考加分政策是怎样的?什么情况高考加50分介绍如下:高考加50分情况如下:退出部队现役的考生、残疾人民警察,公安英模和因公牺牲、一级至四级因公伤残公安民警子女,因见义勇为死亡或致残人员子女,经共青团中央青年志愿者守信联合激励系统认定获得5A级青年志愿者的考生,在与其他考生同等条件下优先录取。平时荣获二等功或者战时荣获三等功以上奖励军人的子女,一至四级残疾军人的子女,

2024-11-02 12:23:16
高考加分政策 高考加分政策是怎样的?
高考加分政策 高考加分政策是怎样的?

高考加分政策1、高级中等教育阶段思想品德方面有突出事迹受到省级及以上党委、政府表彰者。2、高级中等教育阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区一等奖或全国决赛一、二、三等奖的考生。3、高级中等教育阶段获得全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)、“明天小小科学家”奖励活动及全国中小学电脑制作活动一、二等奖者。4、高级中等教育阶段在国际科学与工程大奖赛或国际环境

2024-11-23 16:17:07
高考加分政策(高考加分政策是怎样的?)
高考加分政策(高考加分政策是怎样的?)

高考加分政策高考加分政策:1、烈士子女考生,加分分值为20分。2、在服役期间荣立二等功以上或被战区(原大军区)以上单位授予荣誉称号的退役军人考生,加分分值为10分。3、自主就业的退役士兵考生,加分分值为5分。4、归侨、华侨子女、归侨子女考生和台湾省籍考生(含台湾户籍考生),加分分值为5分,并可在同等条件下优先录取。5、少数民族考生,加分分值为5分,加分对象

2024-12-02 09:22:13
广西高考加分政策。(广西的高考加分制度)
广西高考加分政策。(广西的高考加分制度)

广西高考加分政策。法律分析:(1)加分政策按照《自治区教育厅等七部门关于印发的通知》(桂教规范〔2020〕3号)和《关于做好我区普通高考考生加分资格审核工作的通知》(桂教考试〔2020〕1号)执行。所有高考加分项目及分值均不适用于不安排分省招生计划的艺术类专业、高水平艺术团、高水平运动队、高校专项计划等招生项目。(2)平时荣获二等功或者战时荣获三等功以上奖励军人的子女,一至四级

2024-10-20 17:29:43
广西高考加分政策。 广西的高考加分制度
广西高考加分政策。 广西的高考加分制度

广西高考加分政策。法律分析:(1)加分政策按照《自治区教育厅等七部门关于印发的通知》(桂教规范〔2020〕3号)和《关于做好我区普通高考考生加分资格审核工作的通知》(桂教考试〔2020〕1号)执行。所有高考加分项目及分值均不适用于不安排分省招生计划的艺术类专业、高水平艺术团、高水平运动队、高校专项计划等招生项目。(2)平时荣获二等功或者战时荣获三等功以上奖励军人的子女,一至四级

2024-11-15 00:54:29