我是小学教育（文科）专业的，现在大二，想读计算机方面的研究生，要准备哪些方面的东西？

最近经常有小伙伴私信询问我是小学教育（文科）专业的，现在大二，想读计算机方面的研究生，要准备哪些方面的东西？相关的问题，今天，谋考网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、我是小学教育（文科）专业的，现在大二，想读计算机方面的研究生，要准备哪些方面的东西？
• 2、专业不对口面试被秒杀
• 3、21考研怎么选择学校和专业啊？

我是小学教育（文科）专业的，现在大二，想读计算机方面的研究生，要准备哪些方面的东西？

你可以照大纲看看阿。算法那时必须会的，不要存在侥幸心理，算法是数据结构课的灵魂，09年没有考并不意味着以后也不考。并且09年还是有算法题的。应用题第二题要写算法的。
另附09大纲：
Ⅰ考查目标

计算机学科专业基础综合考试涵盖数据机构、计算机组成原理、操作系统和计算机网络

等学科专业基础课程。要求考生比较系统地掌握上述专业基础课程的概念、基本原理和方法，

能够运用所学的基本原理和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。

Ⅱ考试形式和试卷结构

一、试卷满分及考试时间

本试卷满分为150分，考试时间为180分钟

二、答题方式

答题方式为闭卷、笔试

三、试卷内容结构

数据结构45分

计算机组成原理45分

操作系统35分

计算机网络25分

四、试卷题型结构

单项选择题80分（40小题，每小题2分）

综合应用题70分

Ⅲ考查范围

数据结构

【考查目标】

1.理解数据结构的基本概念；掌握数据的逻辑结构、存储结构及其差异，以及各种基本操作

的实现。

2.掌握基本的数据处理原理和方法的基础上，能够对算法进行设计与分析。

3.能够选择合适的数据结构和方法进行问题求解。

一、线性表

（一）线性表的定义和基本操作

（二）线性表的实现

1.顺序存储结构

2.链式存储结构

3.线性表的应用

二、栈、队列和数组

（一）栈和队列的基本概念

（二）栈和队列的顺序存储结构

（三）栈和队列的链式存储结构

（四）栈和队列的应用

（五）特殊矩阵的压缩存储

三、树与二叉树

（一）树的概念

（二）二叉树

1.二叉树的定义及其主要特征

2.二叉树的顺序存储结构和链式存储结构

3.二叉树的遍历

4.线索二叉树的基本概念和构造

5.二叉排序树

6.平衡二叉树

（三）树、森林

1.书的存储结构

2.森林与二叉树的转换

3.树和森林的遍历

（四）树的应用

1.等价类问题

2.哈夫曼（Huffman）树和哈夫曼编码

四、图

（一）图的概念

（二）图的存储及基本操作

1.邻接矩阵法

2.邻接表法

（三）图的遍历

1.深度优先搜索

2.广度优先搜索

（四）图的基本应用及其复杂度分析

1.最小（代价）生成树

2.最短路径

3.拓扑排序

4.关键路径

五、查找

（一）查找的基本概念

（二）顺序查找法

（三）折半查找法

（四）B-树

（五）散列（Hash）表及其查找

（六）查找算法的分析及应用

第2页共？页六、内部排序

（一）排序的基本概念

（二）插入排序

1.直接插入排序

2.折半插入排序

（三）气泡排序（bubble sort）

（四）简单选择排序

（五）希尔排序（shell sort）

（六）快速排序

（七）堆排序

（八）二路归并排序（merge sort）

（九）基数排序

（十）各种内部排序算法的比较

（十一）内部排序算法的应用计算机组成原理

【考查目标】

1.理解单处理器计算机系统中各部件的内部工作原理、组成结构以及相互连接方式，具有

完整的计算机系统的整机概念。

2.理解计算机系统层次化结构概念，熟悉硬件与软件之间的界面，掌握指令集体系结构的

基本知识和基本实现方法。

3.能够运用计算机组成的基本原理和基本方法，对有关计算机硬件系统中的理论和实际问

题进行计算、分析，并能对一些基本部件进行简单设计。

一、计算机系统概述

（一）计算机发展历程

（二）计算机系统层次结构

1.计算机硬件的基本组成

2.计算机软件的分类

3.计算机的工作过程

（三）计算机性能指标

吞吐量、响应时间；CPU时钟周期、主频、CPI、CPU执行时间；MIPS、MFLOPS。

二、数据的表示和运算

（一）数制与编码

1.进位计数制及其相互转换

2.真值和机器数

3.BCD码

4.字符与字符串

5.校验码

第3页共？页（二）定点数的表示和运算

1.定点数的表示

无符号数的表示；有符号数的表示。

2.定点数的运算

定点数的位移运算；原码定点数的加/减运算；补码定点数的加/减运算；定点数

的乘/除运算；溢出概念和判别方法。

（三）浮点数的表示和运算

1.浮点数的表示

浮点数的表示范围；IEEE754标准

2.浮点数的加/减运算

（四）算术逻辑单元ALU

1.串行加法器和并行加法器

2.算术逻辑单元ALU的功能和机构

三、存储器层次机构

（一）存储器的分类

（二）存储器的层次化结构

（三）半导体随机存取存储器

1.SRAM存储器的工作原理

2.DRAM存储器的工作原理

（四）只读存储器

（五）主存储器与CPU的连接

（六）双口RAM和多模块存储器

（七）高速缓冲存储器（Cache）

1.程序访问的局部

2.Cache的基本工作原理

3.Cache和主存之间的映射方式

4.Cache中主存块的替换算法

5.Cache写策略

（八）虚拟存储器

1.虚拟存储器的基本概念

2.页式虚拟存储器

3.段式虚拟存储器

4.段页式虚拟存储器

5.TLB（快表）

四、指令系统

（一）指令格式

1.指令的基本格式

2.定长操作码指令格式

3.扩展操作码指令格式

（二）指令的寻址方式

1.有效地址的概念

2.数据寻址和指令寻址

第4页共？页3.常见寻址方式

（三）CISC和RISC的基本概念

五、中央处理器（CPU）

（一）CPU的功能和基本结构

（二）指令执行过程

（三）数据通路的功能和基本结构

（四）控制器的功能和工作原理

1.硬布线控制器

2.微程序控制器

微程序、微指令和微命令；微指令的编码方式；微地址的形式方式。

（五）指令流水线

1.指令流水线的基本概念

2.超标量和动态流水线的基本概念

六、总线

（一）总线概述

1.总线的基本概念

2.总线的分类

3.总线的组成及性能指标（二）总线仲裁

1.集中仲裁方式

2.分布仲裁方式

（三）总线操作和定时

1.同步定时方式

2.异步定时方式

（四）总线标准

七、输入输出（I/O）系统

（一）I/O系统基本概念

（二）外部设备

1.输入设备：键盘、鼠标

2.输出设备：显示器、打印机

3.外存储器：硬盘存储器、磁盘阵列、光盘存储器

（三）I/O接口（I/O控制器）

1.I/O接口的功能和基本结构

2.I/O端口及其编址

（四）I/O方式

1.程序查询方式

2.程序中断方式

中断的基本概念；中断响应过程；中断处理过程；多重中断和中断屏蔽的

概念。

3.DMA方式

DMA控制器的组成；DMA传送过程。

4.通道方式

第5页共？页操作系统

【考查目标】

1.了解操作系统在计算机系统中的作用、地位、发展和特点。

2.理解操作系统的基本概念、原理，掌握操作系统设计方法与实现技术。

3.能够运用所学的操作系统原理、方法与技术分析问题和解决问题。

一、操作系统概述

（一）操作系统的概念、特征、功能和提供的服务

（二）操作系统的发展与分类

（三）操作系统的运行环境

二、进程管理

（一）进程与线程

1.进程概念

2.进程的状态与转换

3.进程控制

4.进程组织

5.进程通信

共享存储系统；消息传递系统；管道通信。

6.线程概念与多线程模型

（二）处理机调度

1.调度的基本概念

2.调度时机、切换与过程

3.调度的基本准则

4.调度方式

5.典型调度算法

先来先服务调度算法；短作业（短任务、短进程、短线程）优先调度算法；时间片轮转调度

算法；优先级调度算法；高响应比优先调度算法；多级反馈队列调度算法。

（三）进程同步

1.进程同步的基本概念

2.实现临界区互斥的基本方法

软件实现方法；硬件实现方法。

3.信号量

4.管程

5.经典同步问题

生产者-消费者问题；读者-写者问题；哲学家进餐问题。（四）死锁

1.死锁的概念

2.死锁处理策略

3.死锁预防

4.死锁避免

第6页共？页系统安全状态：银行家算法。

5.死锁检测和解除

三、内存管理

（一）内存管理基础

1.内存管理概念

程序装入与链接；逻辑地址与物理地址空间；内存保护。

2.交换与覆盖

3.连续分配管理方式

单一连续分配；分区分配。

4.非连续分配管理方式

分页管理方式；分段管理方式；段页式管理方式。

（二）虚拟内存管理

1.虚拟内存基本概念

2.请求分页管理方式

3.页面置换算法

最佳置换算法（OPT）；先进先出置换算法（FIFO）；最近

法（LRU）；时钟置换算法（CLOCK）。

4.页面分配策略

5.抖动

抖动现象；工作集。

6.请求分段管理方式

7.请求段页式管理方式

四、文件管理

（一）文件系统基础

1.文件概念

2.文件结构

顺序文件；索引文件；索引顺序文件。

3.目录结构

文件控制块和索引节点；单级目录结构和两级目录结构；树形

目录结构。

4.文件共享

共享动机；共享方式；共享语义。

5.文件保护

访问类型；访问控制。

（二）文件系统实现

1.文件系统层次结构

2.目录实现

3.文件实现

（三）磁盘组织与管理

1.磁盘的结构

2.磁盘调度算法

3.磁盘的管理

五、输入输出（I/O）管理

第7页共？页（一）I/O管理概述

1.I/O设备

2.I/O管理目标

3.I/O管理功能

4.I/O应用接口

5.I/O控制方式

（二）I/O核心子系统

1.I/O调度概念

2.高速缓存与缓冲区

3.设备分配与回收

4.假脱机技术（SPOOLing）

5.出错处理计算机网络

【考查目标】

1.掌握计算机网络的基本概念、基本原理和基本方法。

2.掌握计算机网络的体系结构和典型网络协议，了解典型网络设备的组

型网络设备的工作原理

3.能够运用计算机网络的基本概念、基本原理和基本方法进行网络系统

用

一、计算机网络体系结构

（一）计算机网络概述

1.计算机网络的概念、组成与功能

2.计算机网络的分类

3.计算机网络与互联网的发展历史

4.计算机网络的标准化工作及相关组织

（二）计算机网络体系结构与参考模型

1.计算机网络分层结构

2.计算机网络协议、接口、服务等概念

3.ISO/OSI参考模型和TCP/IP模型

二、物理层

（一）通信基础

1.信道、信号、宽带、码元、波特、速率等基本概念

2.奈奎斯特定理与香农定理

3.信源与信宿

4.编码与调制

5.电路交换、报文交换与分组交换

6.数据报与虚电路

（二）传输介质

1.双绞线、同轴电缆、光纤与无线传输介质

第8页共？页2.物理层接口的特性

（三）物理层设备

1.中继器

2.集线器

三、数据链路层

（一）数据链路层的功能

（二）组帧

（三）差错控制

1.检错编码

2.纠错编码

（四）流量控制与可靠传输机制

1.流量控制、可靠传输与滑轮窗口机制

2.单帧滑动窗口与停止-等待协议

3.多帧滑动窗口与后退N帧协议（GBN）

4.多帧滑动窗口与选择重传协议（SR）

（五）介质访问控制

1.信道划分介质访问控制

频分多路复用、时分多路复用、波分多路复用、码分多

本原理。

2.随即访问介质访问控制

ALOHA协议；CSMA协议；CSMA/CD协议；CSMA

3.轮询访问介质访问控制：令牌传递协议

（六）局域网

1.局域网的基本概念与体系结构

2.以太网与IEEE 802.3

3.IEEE 802.11

4.令牌环网的基本原理

（七）广域网

1.广域网的基本概念

2.PPP协议

3.HDLC协议

4.ATM网络基本原理

（八）数据链路层设备

1.网桥

网桥的概念；透明网桥与生成树算饭；源选径网桥与源选

2.局域网交换机及其工作原理。

四、网络层

（一）网络层的功能

1.异构网络互联

2.路由与转发

3.拥塞控制

（二）路由算法1.静态路由与动态路由

2.距离-向量路由算法

3.链路状态路由算法

4.层次路由

三）IPv4

1.IPv4分组

2.IPv4地址与NAT

3.子网划分与子网掩码、CIDR

4.ARP协议、DHCP协议与ICMP协议

四）IPv6

1.IPv6的主要特点

2.IPv6地址

五）路由协议

1.自治系统

2.域内路由与域间路由

3.RIP路由协议

4.OSPF路由协议

5.BGP路由协议

六）IP组播

1.组播的概念

2.IP组播地址

3.组播路由算法

七）移动IP

1.移动IP的概念

2.移动IP的通信过程

八）网络层设备

1.路由器的组成和功能

2.路由表与路由转发

传输层

传输层提供的服务

1.传输层的功能

2.传输层寻址与端口

3.无连接服务与面向连接服务

UDP协议

1.UDP数据报

2.UDP校验

TCP协议

1.TCP段

2.TCP连接管理

3.TCP可靠传输

4.TCP流量控制与拥塞控制

应用层

第10页共？页网络应用模型

1.客户/服务器模型

2.P2P模型

DNS系统

1.层次域名空间

2.域名服务器

3.域名解析过程

FTP

1.FTP协议的工作原理

2.控制连接与数据连接

电子邮件

1.电子邮件系统的组成结构

2.电子邮件格式与MIME

3.SMTP协议与POP3协议

WWW

1.WWW的概念与组成结构

2.HTTP协议Ⅳ．

试题示例

一、单项选择题：1~40小题，每小题2分，共80分。在每小题给出的四个选项中，

请选出一项最符合题目要求的。

试题示例：

1、下列排序算法中，时间复杂度为O（nlog2n）且占用额外空间最少的是

A．堆排序

B．起泡排序

C．快速排序

D．希尔排序

2、下列序列中，满足堆定义的是

A．（100，86，48，73，35，39，42，57，66，21）

B．（12，70，33，65，24，56，48，92，86，33）

C．（103，97，56，38，66，23，42，12，30，52，6，26）

D．（5，56，20，23，40，38，29，61，35，76，28，100）

3、程序计数器PC用来存放指令地址，其位数和下列哪个寄存器相同？

A．指令寄存器IR

B．主存数据寄存器MDR

C．程序状态字寄存器PSWR

D．主存地址寄存器MAR

4、假定一个十进制数为-66，按补码形式存放在一个8位寄存器中，该寄存器的内容用十六

进制表示为

A．C2H

B．BEH

C．BDH

D．42H

5、下列进程状态转换中，不可能发生的转换是

A．运行→就绪

B．运行→等待

C．等待→运行

D．等待→就绪

6、高某系统中有3个并发过程都需要4个同类资源，该系统不会发生死锁的最少资源是

A．9

B．10

C．11

D．12

7、根据CSMA/CD协议的工作原理，下列情形中需要提高最短帧长度的是

A．网络传输速率不变，冲突域的最大距离变短

第12页共？页B．冲突域的最大距离不变，网络传输速率提高

C．上层协议使用TCP的概率增加

D．在冲突域不变的情况下减少线路中的中继器数量

8、在选择重传协议（SR）中，当帧的序号字段为3比特，且接收窗口与发送窗口尺寸相同

时，发送窗口的最大尺寸为

A．2

B．4

C．6

D．8

二、综合应用题：41~47小题，共70分。

试题示例：

41．（10分）设无向图G=（V，E），其中V={1，2，3，4，5}，E={（1，2，4），（2，5，5），

（1，3，2），（2，4，4），（3，4，1），（4，5，3），（1，5，8）}，每条边由一个三元组表

示，三元组中前两个元素为与该边关联的顶点，第三个元素为该边的权。请写出图G中从

顶点1到其余各点的了短路径的求解过程。要求列出最短路径上的顶点，并计算路径长度.

42.(15分)已知一棵二叉树采用二叉链表存储,结点构造为:

LeftChild Data RightChild,root指向根结点。现定义二叉树中结点X0的根

路径为从根结点到X0结点的一条路径，请编写算法输出该二叉树中最长的根路径（多条

最长根路径中只输出一条即可。算法可使用C或C++或JAVA语言实现）。

43．（11分）某计算机的主存地址位数为32位，按字节编址。假定数据Cache中最多存放

128个主存块，采用4路组相联方式，块大小为64Byte,每块设置了1位有效位“脏（Dirty）”

位。

要求：

（1）分别支出主存地址中标记（Tag）、组号（Index）和块内地址（Offset）三部分的

位置和位数

（2）计算该数据Cache的总位数（请给出详细计算过程）

44（.10分）下图是一个简化的CPU与主存连接结构示意图（图中省略了所有多路选择器）。

其中有一个累加寄存器AC、一个状态数据寄存器和其他四个寄存器：主存地址寄存器

MAR、主存数据寄存器MDR、程序计数器PC和指令寄存器IR，各部件及其之间的连线表

示数据通路，箭头表示信息传递方向。

计算机考研常见问题解答
地址：

2010年计算机考研大纲
地址：

2009年计算机专业统考试题及解析
地址：

计算机专业考研视频汇总
地址：

计算机考研全国统考复习指导及备战建议
地址：

09年全国计算机专业排名公布
地址：

计算机考研统考行之有效的备考方案
地址：

计算机考研最好考的10所学校
地址：

专业不对口面试被秒杀

专业不对口面试被秒杀

专业不对口面试被秒杀，很多人都是在面试中懵懂中做了选择，不知道合不合适，也不知道自己的潜力和兴趣，后面会为自己错误选择买单，下面分享专业不对口面试被秒杀，来学习一下吧！

专业不对口面试被秒杀1

从高中选文理科开始，很多人都是在懵懂中做了选择，不知道自己适合不适合，也不知道自己的潜力和兴趣究竟在哪一方面，就这么匆匆的填了表格交给了班主任；后来，又差不多是同样的状况下，在一片混乱和各种意见声中填了一张叫志愿表的东西。等四年大学读出来，还剩多少人真正是喜欢自己的专业，想在这个专业上深造呢？

等工作了才知道，岗位一栏不是随便填一下，交给HR就能顺利通关的。近日，职业规划中心来了一位Emily，数学系的她就遇到了这样的难题，面试时被HR秒杀，欲哭无泪，悲催无比！

曾经的骄傲变成如今的悲催

“女孩子读数学系是多酷的一件事，别的女孩经常被公式、数字和复杂的计算弄得头晕脑胀，而我却能轻易地解决这些问题，四年里不仅没挂科，还比很多男孩子的成绩好。可现在这些值得骄傲的事现在变得一文不值，走出数学系，迈出校园，才感到当初不理旁人，静下来解决问题的状态完全就是死气沉沉，一身的青春靓丽和活泼开朗都还耗在了数字和公式里。

这可不行，既要有灵活聪明的头脑，又要活跃于人际圈善于交际，这才是我要追求的。从找工作开始，我一定要来个生活大转变！”刚走出校门的Emily怀揣这样的想法，意气风发的求职去了。 谋考网

Emily想做营销行业，一个活泼又要挑战的工作。她还算聪明，在简历中隐去了专业，勉强让自己获得了一个面试机会，可要知道，在面试时始终逃不过被问到专业这个问题。

“你的简历上好像没有提到你的专业，请问你的专业是什么？”面试官很委婉且有颇带探测意味的问道。

Emily心里一紧，不敢太显露自己的心虚，但也再无处可躲，答道：“数学。”

10秒的沉默，Emily心急忍不住又补充，自己大学时是学生会宣传部部长，组织过一些学生活动，非常很喜欢与人打交道。可她自己说完也觉得这些话苍白无力。

“你这个专业跟我们要招的岗位有点距离。”面试官顿了一会，看了看她，继续说：“好吧，你的情况我基本了解了，如果没有什么问题的话就这样吧，很感谢你今天过来面试，有消息的话会在一周内通知你来复试。”面试官礼貌但冰冷的结束了这场面试。

一周、两周、三周、一个月、两个月就这么过去了，Emily等等等也没等到这家心仪公司的复试电话，而且随后面试的两三家公司也都这样杳无音信。

“好几个面试官都是一听到这个专业就皱眉，好像数学系的女生都是怪物。”跟向阳生涯CCDM职业规划师复述这一幕幕的伤心事，Emily很伤感，未来在哪里，何去何从？

数学+营销，总有个岗位属于你

也许是因为Emily一向成绩优异，即使很多女生难搞的数学也被她轻易拿下，所以她并没有好好思考过毕业后的就业问题，潜意识里认为一切都是顺其自然的事。就像Emily自己所说，她的性格活泼、外向、乐于与人沟通，这与她的一系列职业性格测试的结果一致，并且在面谈中，向阳生涯的专家也发现她其实是个很开朗很能说的女孩，帮助Emily的关键在于，要发掘她的核心竞争力和提升她的综合胜任力。

结合Emily的专业特长——数据计算与她的兴趣——营销，一个十分符合她发展的职业规划方案出炉了。向阳生涯职业规划师闫玲给出的发展通道是：市场数据调查员—>市场经理助理—>市场策划—>市场开发经理—>营销总监。这不仅能让她发挥了她专业特长，并且也能巧妙的切入进营销行业。

职业规划师又给Emily提出了三个层面的建议：

首先，先静下心来好好补充学习一些营销方面的知识，增加求职资本；

其次，制作简历时，针对市场数据调研这个职位，重点突出自己的优势所在，数学专业背景一定会对求职加分；

再次，面试时，仪态举止自然、自信，积极表现出自己能胜任这份工作的能力，不要担心专业给自己带来麻烦，转被动为主动，相信自己的专业背景是技高一筹的砝码。

也许是一次成功的咨询给Emily带来了信心与勇气。很快，就在3个月后，向阳生涯客服人员接到了Emily的电话。她已经顺利进入一家做快消品的外企，担任市场数据调查分析，虽然工作比较忙碌，但她十分开心。

案例启示

铲除三大病根，跟“秒杀”Say Byebye

据统计，近段时间，来职业规划咨询中心进行职业规划咨询的个人客户中，有6成以上的`人在咨询的最后都要求进行求职面试的模拟训练。的确，简历制作和面试技巧是很多求职者的软肋，职业规划师分析，出现类似状况的“病根”有三方面：

首先，职业定位没有做好。据数据显示，80%的人对即将要从事的工作没有清晰的认识，对自己缺乏清晰的认知。盲目、无目标的状态，从制作简历到面试，都让你输在了起跑线上。

其次，简历制作缺乏技巧性，不明白简历在整个求职过程中所起到的作用是起到引起面试官注意，获得面试机会的作用。简明扼要，突出优势和特点，这才是重点。能制作好简历的人，基本上可以说成功一半了。

最后，面试中没有传达出足够的综合胜任力。综合胜任力不仅是包含了你的商业资本，也强调你的心理资本。很多人都感到自己有经验、有能力，回答的问题好像都没什么问题，可往往后面都没有任何消息。求职者不知道在面试的整个过程中，你是不是真的在意这个工作，你是不是对这份工作有积极性等都会从各个细节里透露出来，准备不足或稍不留神，好工作的机会很可能就和你擦肩而过。

也许你正经历或曾经有被“秒杀”的经历，那种状况下又窘又狼狈，灰头土脸的走出来，感觉前途灰暗一片。提醒各位求职者，千万不要灰心，依然有很多岗位等着各位去填补，被“秒杀”不代表没有实力，重新做好职业定位，简历、面试齐包装，把你的“独门绝技”展现出来，好工作一定属于你的！

专业不对口面试被秒杀2

中国已迎来最大规模的海归潮，大批出国留学的学子纷纷回国就业，2018 年留学回国人数增加 3.85 万人，增长 8 %！海归们焦虑的原因，一方面来源于海归的收入水平低于预期所想；另一方面来自海归光环渐渐消退，没有明显的核心竞争力；又或许是不适应国内的工作环境，专业能力和经验尚有欠缺……

像上文 HR 所言的情况，其实并不在少数：

Aaron 读完一年的英国硕士，毕业后曾在英国工作了一年，现在选择回国工作。虽然不是英国顶尖名校，但也是个正儿八经被教育部认可的大学，甚至专排还很靠前。原以为凭借自己的海外学习及工作的经历，找工作应该不怎么愁。

结果投了许多简历，都是石沉大海。曾有面试他的 HR 婉拒道，“我司认为您与本岗位并不是非常匹配，一方面是您本科和研究生的专业与岗位需求都不是特别对口，也没有太多相关的经验，很难从过去的经历中体现出这些综合能力，但希望以后会与您有合作共事的机会。”

Part 2 选校到就业环环相扣

从 HR 之前的吐槽中，我们可以看到选校与选专业的重要性。然而这些问题，早可以在留学前就有所准备！留学前针对需求精准选校选专业，结合自己实际需求和留学目的出发，可以帮助我们在一开始就避免求职时会遇到“供需不匹配”的尴尬。

如果你想专注于学术，继续读博

那么可以优先考虑以下因素：教授资历/学术水平>专业排名>综合排名>地理位置>其他因素。如果你一心想读博做学术研究，那么跟着一个大牛导师，发展前景肯定会更好。

其次是行业内顶尖的研究学者大多都拥有比较丰富的资源，可以带你触及到行业最前沿的知识与信息，并投身于一线的研究项目里，发 paper 和期刊也指日可待。

如果你想移民或留在海外就业

那么可以优先考虑以下因素：地理位置>校友毕业去向>专业排名／综合排名>课程设置>其他因素。

因为地理位置与就业机会能直接挂钩，美国当地的产业环境在很大程度上决定了某个专业或行业的人文环境、就业资源及发展潜力。所以对于某些行业来说，学校的地理位置甚至比专业排名更加重要。同时还可以关注一下校友的毕业去向，善加利用学校资源和校友资源帮你做“内推”。

如果你想毕业后回国找工作

那么可以优先参考以下因素：学校名气／综合排名>其他因素

因为对于国内很多企业的 HR 而言，他们招聘应届生会更为关注教育背景和相关经历，如果你读的海外院校是一个综排高，国内名气也比较响的，自然会受到更多青睐。

以上排列因素的先后顺序仅供参考，大家可以根据自身实际情况去梳理选校的优先级。然而还有下面这四个选校因素也需要引起同学们的重视：

1.确认该项目的课程设置是否与自己的就业方向相关

通过学校官网查询自己意向申请的专业的课程设置，其一是判断这些课程是否是自己感兴趣的内容，对之后的就业发展是否有帮助，其二是预估课程难度与密度是否自己能跟得上，这一点也是许多转专业的同学需要注意的。与此同时，也要提前了解意向院校的综合背景、师资力量、国内就业认可度等。

2.了解该校的毕业生就职去向以及近年来的平均薪资

以杜克大学的电子和计算机工程专业为例，其官网上会展示近年来毕业生的就职去向，比如爱彼迎、亚马逊、微软、苹果等。也会显示应届毕业生的就业统计和年薪总额等。除了官网，大家也可以善加利用网络资源，通过像领英这样的 APP 去了解以往校友的毕业去向以及职业发展路线。

3.参考各类排名，比如 QS 2020 世界大学毕业生就业力排名

以 QS 2020 世界大学毕业生就业力排名为例，该排名的指标分别为雇主声誉（30%）、校友表现（25%）、学院与雇主合作关系（25%）、雇主与学生联系（10%）、毕业生就业率（10%）。

它着重关注高校在就业前景和职业发展方面的能力和成绩。它为广大留学生提供了一个以就业竞争力为导向的客观视角，可以作为同学们选校时参考因素之一。

4.该校是否是自己心仪公司的 Target School

Target School：即为各类顶级名企招聘时，首先会考虑或率先投放招聘资源的目标学校，会有针对当校的招聘流程及信息发布渠道。比如咨询公司的 Target School ，有哈佛大学、哥伦比亚大学、康奈尔大学、耶鲁大学、杜克大学、西北大学、芝加哥大学等。

选校的重要性已经不言而喻，然而想要求职顺利，选专业也非常重要。如果在起初选择的专业就与自己未来就业方向产生偏离，那么要走一些弯路去撞撞“南墙”也是意料之事，可我们又该如何规避呢？

Part 3 选择什么样的专业才好？

“要不要为了易就业，而选择自己并不感兴趣的热门专业？”这个问题想必是许多申请出国留学的同学，在选择专业时的烦恼。

留学选专业，不仅决定了你未来留学期间所学到的的知识内容与触及领域，更是未来就业的一大凭仗——正所谓“理论加实践，大力出奇迹”、“没有理论直接实践，就像空中阁楼”。

所以在选择专业前，同学们可以先问自己这样几个问题：

我对这个专业相对的领域/职业感兴趣吗？该专业的就业方向与发展是否是自己认可并接受的？有了这个专业的学位，我在国内/国外就业会更有优势吗？

当你仔细思考过这些问题以后，会有初步的思路。也许你会在热门、高薪的专业里选择最喜欢或最合适的专业；也许你会在感兴趣的专业里，选择一个就业方向还不错的专业……但无论你最终的选择是什么，都要结合自己的实际情况出发，切勿盲目跟风。

分享5点留学选择专业的因素，以供大家参考：

1．个人的爱好和兴趣放在第一位

2．专业和行业的未来发展趋势

3．该专业的课程设置与师资力量

4．了解该专业毕业生的就业情况

5．参考专业排名与学校的综合背景

简而言之，留学选择专业，必须结合自身的兴趣与优势，考虑与未来就业的衔接问题和发展前景。除此之外，还要注重该专业的师资力量以及申请的难易程度。

相信机会都是留给早有准备的人，所以留学生一定要把握其优势，在留学申请前就基于自身实际情况与未来就业方向进行定位。

大家在提升学历背景与语言能力的同时，也不忘提升个人能力与综合素质，以满足岗位需求，这样才更有机会得到自己心仪的工作 offer 哦~也预祝各位准留学生，如愿收获到梦校的 offer ！

21考研怎么选择学校和专业啊？

谋考网(https://www.moukao.com)小编还为大家带来21考研怎么选择学校和专业啊？的相关内容。

一个人如果有了考研的念头，并想要付诸行动的时候，就要考虑选专业和学校了。它和高考不一样，
高考是分数出来了之后再报学校和专业，有缓和的余地。而考研是分数出来之前就要选择要报考的学校和专业，所以这要求考生对自己要有一个清晰的认知。今天，小编就告诉新手考生们如何选择专业和学校。

分析前说一点，对于大多数普通考生而言，在报考的时候一定要先选择专业，再选学校(除非你有非常想去的学校，那么不建议你看此篇文章)。

第一步，对自己的优劣势做下分析，确定报考大方向 。

众所周知，对于大多数考研生而言，政治、英语、专业课是必考科目，如果报考理工类专业会考数学。报考之前，你要自我分析下你的数学好不好，如果不好，建议考文科类专业(文科类专业国家线和公共课线要求高，但是不考数学);如果尚可，你可以考虑理工科专业(理工科专业国家线低，公共课线也相对低)，当然文科专业你也是可以考虑的，不冲突。

第二步，根据自己的兴趣确定自己喜欢的专业。

确定大方向之后，要确定下自己喜欢的专业了，这个其实这个不用多赘述，大家对自己的兴趣都很明了，所以选择专业也应该不是很难(把个人以后的发展方向考虑进去)，这里就简单说一下自己的选专业历程。

当时小编自己感兴趣的专业有历史地理和新闻，历史地理这两个专业而言，考研后做教师的几率比较大，因为自己当时还没有这个念头，所以选择了新闻，新闻的就业面非常广，就业方向也适合小编，所以很快就决定了。

第三步，根据个人原因选择自己喜欢的城市。

这些个人原因有很多种，譬如你的父母亲人在某个城市，你想去家人身边;或者你对某个城市有执念，特别想去这个城市读书。这两种都无可厚非，根据自己的意愿选择就好。但是这里有一个小建议哈，有些专业去大城市发展好点，大城市资源丰富，譬如新闻、金融等，有利于你以后工作。

第四步，根据自身实力选择学校。

城市定下之后，就要选择学校了。选择学校的时候要去官网了解下专业的考试科目、要看的书目、招生人数、复试线等信息，这些信息可以直观地告诉你竞争压力大不大。在这里建议，大家要有自知之明，不要没有考985的实力非要考985，否则效果很惨重的。如果你成绩非常好，名校可以选择;如果一般，一些有实力的非211985学校是可以尝试一下的。不然你一意孤行，很有可能尝到失败的果实，进行二战，那是非常痛苦的。

以上就是谋考网小编整理的内容，想要了解更多相关资讯内容敬请关注谋考网。更多相关文章关注谋考网：www.moukao.com

免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。