求助，高考考生应该怎么报考学校

今天谋考网小编整理了求助，高考考生应该怎么报考学校相关信息，希望在这方面能够更好的大家。

本文目录一览：

• 1、求助，高考考生应该怎么报考学校
• 2、重庆公费幼师平行志愿录取方法
• 3、专科想读师范怎么选？“3+2”分段培养同时实现本科梦+教师梦！

求助，高考考生应该怎么报考学校

高考报考的科学方法
一、看行业、职位的选择
从外部来看，所选择的专业或学校其未来可选择的行业会有哪些，我们有句俗话“女怕嫁错郎，男怕入错行”，行业对一个人来说才是最重要的。因此，是否必用信息或备用信息的判断标准之一就是行业的选择，考生要分析哪些行业对自己更加适合。另外一个判断标准就是职位的选择，找工作最后会落到职位上，比如是做会计还是做技术，同样是在IT行业，你可以做会计，也可以做专业的技术人员等。因此，考生志愿的选择有两个重点，一个是行业的选择，另一个是职位的选择。
二、看价值观、职业兴趣和能力
从内部来看，区分信息的标准就是社会心理学里选择职业或填报志愿所依据的三大要素，即价值观、职业兴趣和能力。
首先是价值观，价值观相对来说比较抽象，所谓价值就是“什么是对你最有用的”，价值的核心是“客体对主体的有用性”。通俗来讲价值观是指你工作是为了挣钱，还是愿意做奉献，还是喜欢与人打交道等。任何一个人，他的职业成功与否最大的影响因素是他的价值观，价值观会影响其走过的一生的路。
其次就是兴趣，做什么最有兴趣，兴趣是最好的老师，也是价值观付诸实践的动力所在。
再次就是能力，比如你选择音乐领域作为职业，如果你对唱歌根本就不擅长，而只是兴趣而已，那么唱歌从能力上就实现不了。如果你不擅长表达，或者你的性格比较急躁，那么你选择教师这个职业就不适合，即使走上了教师岗位，最终也很可能不是个称职的教师。可能考生不能从心理学的角度清晰地了解上述标准，那么一个简单的办法就是，考生在填报志愿时可以尝试一种“人物访谈”方法或叫“生涯人物访谈”方法。比如，学生会想“我适不适合做会计呢?”那么他可以去拜访一个会计，了解会计是做什么的，可能会计就会告诉他一天的工作状况，会告诉他自身的一些经验与感受，比如会计可能会说“虽然会计这个职业看起来很好，但是一天到晚跟数字打交道，会很枯燥”。又比如，学生想选择幼师这个职业，会想“幼师社会地位偏低，有什么不好的地方吗?”可能在访问幼师的时候，幼师会告诉他“做幼师会特别快乐，对一个小孩子今后的成长起到的影响作用非常大”。正在从事该职业的人会把其从事这个职业的感受和经验告诉你，这是一个具体的、可以感受的信息。因此，学生在填报志愿的时候，可以结合生涯人物访谈来选择，大致了解自己的价值观、兴趣、能力是否适合所选择的职业。
高考信息详解
高考志愿填报是一个系统工程，信息是任何一个系统的重要基础，在填报志愿前，分类收集各类有价值的信息，并进行分析提取后，应用到自己的志愿填报环节中。一般来说，我们所谈及的高考志愿填报信息主要有高考政策信息、报考学校信息、报考专业信息、本省招考信息、所在中学信息、目标高校所在省的教育政策等六部分构成。
1.高考政策信息
高考招生政策是国家和地区有关招生工作的具体规定，是各级招生主管部门及招生高校必须共同遵守的，可以在每年的教育部 ( www.moe.edu.cn )和各省教育部门的网站查询到。它包括：招生的条件、招生计划、体检标准、照顾政策、助学政策、保送生政策、自主招生政策、填报志愿的细则和投档的原则等信息。全面、准确地掌握高考招生政策，特别是对报考条件、优惠政策、录取批次安排、录取程序、投档办法、高考体检指导意见、高校录取规则等含义的准确理解，是每一个考生和家长必须掌握和理解的重要信息。
2.报考学校信息
(1)报考学校的基本信息。
招生高校的基本信息包括：所填报高校的自然状况及是否是国家重点院校(如985高校、211高校等)、重点专业，学校所处的省份地域，建校时间，专业设置，毕业生就业情况，高校的助学条件，学费与住宿的费用以及毕业后的考研条件，等等。一般来说，国家重点院校及专业在招生的录取分数线上明显高于一般院校。招生院校所处的地区也与录取分数线相关，一般的是内陆及西北等经济欠发达地区的院校的录取线相对较低;沿海城市等经济发达的地区的院校录取线相对较高。高校的建校时间长，学校的文化底蕴深厚，师资力量较强，专业实力较强，毕业生就业前景较好，是考生报考的热门院校和专业，其录取分数线也相对较高。
(2)报考学校的录取信息。
招生高校的录取信息是指近年来招生高校在本地区高考中具体的录取情况，包括该招生高校近年来在本地区招生的录取分数线，每个专业的录取分数线，是否有自主招生、定向招生，第一志愿录取率，以及招生人数与历年的招生数有无变化等情况。这些信息对考生填报志愿具有重要的参考作用。
(3)报考学校的录取规则。招生高校的录取规则包括：招生高校是否录取非第一志愿的考生;考生录取的分数级差，在分数级差中是志愿级差优先，还是专业级差优先;照顾加分政策的执行情况;招生高校对外语或相关科目成绩的要求及某些专业对身体条件的要求等等。这些信息都将对不同分数线的考生是否能被所填报志愿的高校、专业录取产生重要的影响。
3.报考专业信息
可以根据学科对专业进行初选，依照初选结果了解这些专业的课程设置情况，需要学习的主体课程和相关课程有哪些，专业的就业前景如何。
4.本省招考信息
本地区招生信息主要指：近3年各类高校在本省的招生总人数，特别要清楚自己所要报考的科类中本科、专科的招生人数;文史类、理工类中本科、专科各批次分别招生人数，以及往年各批次高校本科、专科录取率;近3年本省高考总升学率，文史、理工类的升学率;近3年高校在本省的第一志愿录取率，哪些学校录取第
二志愿考生，录取的是什么专业，分数是多少;当年的报名人数和前几年的人数相比的增减情况，以及当年本地区的模拟考试成绩情况等。
5.所在中学信息
考生所在中学近几年的报名人数文科多少、理科多少，实际录取人数、重点高校、一般本科、专科的录取人数各是多少，当年的报名人数和前几年的人数相比的增减情况及当年的模拟成绩情况，考生本人的模拟考试成绩及排名位置等。掌握这些信息，将有效地对考生实力做出正确的评估，增强志愿填报的针对性。
6.目标高校所在省的高等教育政策
这个是广大考生容易忽略的也是不大会去考虑的一个方面，目前许多省份在高等教育领域都进行了一些有益的尝试，来扩大考生选择的匹配度。比如专科毕业生可以通过省里组织的统一专升本考试来升入本科学校就读，也同样弥补了高考发挥不佳带来的遗憾。

重庆公费幼师平行志愿录取方法

重庆公费幼师的平行志愿录取方式主要是依据考生的综合评价与排名来决定。录取时采用分数线结合综合素质评价的标准，其中，排名越靠前且综合素质越高的考生，录取的可能性越大。

每位考生需填写三个志愿，这三个志愿可以是同一所学校的不同专业。如果考生在第一志愿中被录取，则后续志愿自动失效。若第一志愿未能被录取，系统将根据考生的分数排名顺序进行下一轮的录取审核。

在志愿填报过程中，考生应仔细阅读招生简章，挑选心仪的学校与专业，同时也要结合个人实际情况合理填报，这样可以提高录取的成功率。

为了更好地进行志愿选择，考生需要提前了解各学校的具体情况，包括师资力量、教学设施、专业设置以及就业前景等，确保所选的专业符合个人的职业规划。

此外，考生还需注意个人的综合素质评价，包括个人品德、社会实践、创新能力和团队协作等方面的表现，这些都是影响录取的重要因素。

在填报志愿时，考生还应关注自己的兴趣和特长，选择能够发挥个人优势的专业，有助于未来的学习和职业发展。

总之，重庆公费幼师的平行志愿录取方法强调了综合素质评价与排名的重要性，考生需综合考虑多方面因素，才能提高录取的可能性。

专科想读师范怎么选？“3+2”分段培养同时实现本科梦+教师梦！

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面对专科批次志愿填报的紧迫性，许多家长和考生对于师范类专业充满期待。在专科批次，师范类专业不仅深受欢迎，还为追求本科与教师梦想的考生提供了独特的机会。

近年来，教师职业在社会的重视程度日益增加，得益于政府政策支持、工作时间的优势以及社会认可度的提升，教师成为许多人心仪的职业选择。专科批次的“3+2”分段培养项目，为考生提供了多样化的选择。不仅限于学前教育专业，还包括美术教育、特殊教育、小学数学教育、小学语文教育等五个师范类专业，这些专业涵盖了不同教育领域，满足了考生的多样化需求。

虽然不少考生可能对专科师范类专业抱有偏见，认为只能成为幼师，但事实并非如此。通过“3+2”分段培养项目，考生能够在专科阶段接受职业教育，之后转入本科阶段继续深造，最终获得本科文凭。这一模式不仅为考生提供了弯道超车的机会，让他们有机会实现本科和教师梦想。

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师范类专业相比非师范类专业具有明显优势。首先，考试难度相对较低，非师范类考生虽然可以通过教师资格证考试，但在专业要求、面试环节等方面可能面临限制。其次，师范类专业毕业生的就业面更为广泛，不仅局限于教师岗位，本科阶段深造的选择也更多。此外，国家对高素质师范类人才的需求持续增长，政策支持为师范类毕业生提供了广阔的发展空间。

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