济南大学音乐联考成绩79.83，文化课预估分310分能上什么学校？

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本文目录一览：

• 1、2020济南大学音乐联考成绩79.83，文化课预估分310分能上什么学校？
• 2、2016年济宁，考一中素描加分吗？而且就学了一段时间，考什么样的画，是正方体体还是静物
• 3、济宁单招和统考报名是否已结束

2020济南大学音乐联考成绩79.83，文化课预估分310分能上什么学校？

联考成绩79．83成绩挺好。具体看各个大学的录取分数线了。

2020年济南大学音乐联考的学校有：

山东科技大学、济南大学、青岛理工大学、齐鲁理工大学、山东理工大学、山东农业大学、聊城大学、德州学院、滨州学院、临沂大学、泰山学院、济宁学院、菏泽学院、枣庄学院、潍坊学院、山东女子学院、齐鲁师范学院。

联考由音乐学、音乐表演和录音艺术三个专业组成。考试是根据音乐来组织的。考试总分为100分，考试科目包括专业技能测试和视唱练耳两部分。其中，专业技能测试分大、小两项，占总分的90％；视唱练耳占年级的10％。最后的分数由专业技能测试和视唱练耳的分数相加而成。

扩展资料： 谋考网

暨南大学2020年音乐统考内容

1．专业技能测试

专业技能考试按照分考室进行。考生可从声乐、器乐和舞蹈三大类中选择两类不同的技能参加考试。在考试中，考生可以选择主要技能和次要技能，其中舞蹈只能作为次要技能使用。主要技能占总分的60%，次要技能占总分的30%。

2、视唱

视唱练耳是面试，考试是在规定时间内组织的，占最终成绩的10％。

参考资料来源： 济南大学本科招生网--山东省2020年普通高校招生音乐类专业联考（济南大学平台）实施方案

2016年济宁，考一中素描加分吗？而且就学了一段时间，考什么样的画，是正方体体还是静物

那要看高中招生的学校有没有这个要求!
误区一：“校考比较容易通过、比联考要简单，到时候临时突击一两个星期就可以了。
很多家长选择联考后先回家学习文化课，然后等快考试了再来突击一下(所以又很多家长选择联考后先回家学习文化课，然后等快考试了再来突击一下)”，其实这样不但文化没有学习好，校考也没有抓住备考的黄金时间，校考自然很难拿到专业合格证，最后两头都没有抓好。
误区二：“校考可以不用考，按照联考分数录个二本算了” 。
虽然二本院校和部分一本院校承认省统考成绩，但是不代表只要联考过了本科线就一定可以录上二本院校，全省有70%的美术生都可以通过统考本科，其中文化高手遍地都是，这种统考大圈相比校考小圈竞争更为激烈，所以要单靠联考成绩去录取学校除非是专业文化都比较拔尖，否则稍强一点的二本学校都不可能。
误区三：“校考就是学设计，素描、色彩、速写等基础课不用学了"。
除了本省的几个学校校考只考设计以外(像武汉理工、湖大、武纺、华师等院校也是考靠素描、色彩等基础课的)，外省的学校基本100%的都有素描、色彩、速写等科目的考试。所以不学基础课，只学设计课时很难在2016的美术校考中占一席之地。
误区四：“校考考得越多越好” 。
经常看到媒体报道某某艺术生全国各地校考，报考20多所学校，认为考得多，“中奖”的概率就越大。校考不是买彩票，校考考的都是基本绘画的能力(当然比联考的要求要更高) ，你天天都在忙考试，哪还有时间去训练你的基本功，不训练参加考试再多不是和考一所是一样的吗?
误区五：“校考就是花钱找关系等等办合格证”。
现在国家对考试、大学招生的管理越来越严格，从命题、考试、评卷、录取、最后进入大学的复查等等有非常严格的管理和措施，绝对很少有人能够通过所谓的”关系“和金钱可以买到合格证，往年有学生联考后就回家去学文化课去了，跟老师说我叔叔的朋友是某某学校的教授，已经帮我办妥学校了，结果等到发榜的那一天，没有发现自己合格，但是又误过了校考，后悔不已。帮着办事的人也只是回复一句：“今年确实太严了、指标都被其他人占了云云”。
误区六：”校考的时候越是厉害的院校(如央美、国美、江南、东华)就难考，越是差的院校就好考“。
拿中央美院造型专业来举例，这是全国所有艺术院校里最难上的学校和专业了，我们来看看它的专业合格证比例(2015年约7000人报考，发放合格证人数约900名，合格比例是12.8%);而有的外省比较一般的综合性大学在湖北只招5个人，也有2000余人去报考，而且央美、国美等名校出题严谨、评卷公平公正、仔细认真，结果可想而知。这就是为什么每年有很多同学过得了央美、国美，却通不过”秦皇岛燕山大学、中国矿业大学”等院校的考试。而且央美造型造型、只要400分，设计等专业只要420分，这也远远低于很多其他院校甚至二本院校。

济宁单招和统考报名是否已结束

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济宁单招和统考报名均已结束。
2022济宁单招和综合评价报名时间：2021年12月27日-12月31日；考试时间为2022年2月27日—3月1日。
单独招生是教育部为进一步完善具有中国特色的高等职业教育体系和高等教育多元化选拔录取机制。
为了贯彻落实《教育部财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》的文件精神，积极探索引导高中毕业生和中职毕业生向优质高等职业院校合理分流，提升高等职业教育的生源质量，决定由高等职业院校在高考前组织命题、考试、评卷、划定录取最低控制分数线，确定录取名单，直接报省教育考试院核准备案录取。这种招生形式就叫做高职院校“单独招生”，参加单独招生考试录取的考生与参加高考录取的考生享受同等待遇。
我国高等职业院校实行单独招生最早开始于2007年，命题主体单位由国家示范性高职院校逐步扩权到国家骨干高职院校、各省级示范性高职院校、国家高等职业教育综合改革试验区内高职院校。

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