机电一体化技术专业代码 山东自考机电一体化(本科)考那几本课程?多谢

2024-11-07 03:51:36 | 谋考网

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机电一体化技术专业代码 山东自考机电一体化(本科)考那几本课程?多谢

机电一体化技术专业代码

河南机电职业学院专业代码: 谋考网

1.音乐表演(专业代码:750201)

培养目标:本专业培养具有高水平音乐表演能力和文化艺术修养,能够从事专业音乐表演、国民音乐教育和社团音乐组织管理等工作,并具有创新精神的高素质专门人才。

就业岗位:乐团演奏员、合唱或乐队指挥、音乐教育工作者、艺术培训工作等。

2.电梯安装与维修保养(专业代码:660206)

培养目标:本专业坚持立德树人,培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,具有良好的文化修养和职业道德,具备扎实的专业基础知识,熟练掌握必备的职业技能,取得电梯安装维修工、特种设备作业证(T)等相关职业技能证书和特种从业资格证书的高素质技能型专门人才。

就业岗位:电梯营销、电梯项目管理、电梯检验工程师、电梯调试工程师、电梯安装工程师、电梯维修工程师及电梯大数据工程师等。

3.汽车运用与维修(专业代码:700206)

培养目标:本专业培养具有一定的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能,具有良好的职业道德,较强的就业能力和一定的创业能力;能够从事汽车修理、汽车维护、配件管理等工作,服务于汽车行业,在汽车修理、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。

就业岗位:汽车维修工、机动车检测工、配件管理员、汽车销售人员、汽车保险专员、汽车理赔专员等。

4.汽车制造与检测(专业代码:660701)

培养目标:本专业培养具有良好的政治素质、职业道德和敬业精神,遵纪守法;掌握满足汽车制造与检修专业所需要的专业基础知识,具有较强的自学能力和拓宽专业知识的能力;具有编制汽车装配工艺规程的能力;具有装配、检测、调试的能力的技能型人才。

就业岗位:汽车装调工、汽车生产线操作工、装配钳工、焊工、车工、汽车维修工等。

5.汽车车身修复(专业代码:700207)

培养目标:本专业主要培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,系统学习汽车车身修复基本理论和专业知识,具有汽车零部件修复、检验及装配能力,具备汽车整形及其附件的修复、涂装、美容与装饰的实践技能,能从事汽车制造的高素质劳动者和技能型人才。

就业岗位:机动车检测工、汽车维修工、汽车涂装工、事故汽车理赔员、汽车美容、车身修复设备及涂装材料销售人员等。

以上内容参考: 百度百科--河南机电职业学院

机电一体化技术专业代码 山东自考机电一体化(本科)考那几本课程?多谢

山东自考机电一体化(本科)考那几本课程?多谢

机电一体化工程(独立本科)
专业代码:B080307

主考院校:山东大学山东科技大学

课程设置及学分:本专业共设置13门和毕业论文

1、马克思主义政治经济学原理(3)

2、毛泽东思想概论(2)

3、英语(二)(14)

4、概率论与数理统计(二)(3);复变函数与积分变换(3)

5、物理(工)(6)含实践(1)

6、模拟、数字及电力电子技术(9)含实践(1)

7、机械工程控制基础(4)

8、传感器与检测技术(5)含实践(1)

9、工业用微型计算机(5)含实践(1)

10、计算机软件基础(一)(5)含实践(1)

11、工程经济(4)

12、现代设计方法(6)含实践(1)

13、机电一体化系统设计(10)含实践(5)

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机电一体化技术是本科还是专科

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机电一体化技术专业层次为专科(高职),专业类为自动化类,大类为装备制造大类,代码是460301,学制为三年。此专业旨在培养具备良好职业道德和人文素养的人才,他们掌握机械加工技术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维修等基础理论和实践技能。旨在培养高素质技术技能人才,具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力,能够从事自动生产线等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销,以及机电产品辅助设计与技术改造等工作。

在就业方面,机电一体化技术专业毕业生主要面向生产类企业,从事机电一体化设备和系统的安装调试检测、维护保养、故障诊断与排除、技术改造与管理工作。一些开设机电一体化技术专业的院校包括北京交通大学上海工程技术大学上海应用技术大学桂林理工大学长春工业大学上海第二工业大学上海电机学院黄冈师范学院内蒙古科技大学浙江水利水电学院枣庄学院宜春学院九江学院河南工程学院青海民族大学等。

总的来说,机电一体化技术专业主要培养具备扎实理论基础与实践技能的高素质技术技能人才,毕业生就业前景广泛,主要集中在生产类企业,从事机电一体化设备相关的各类工作。开设此专业的院校遍布全国,为学生提供了多样化的选择。对于有志于在机电一体化领域发展的学生来说,选择此专业是一个明智的选择。

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