高中要选科了怎么办啊啊

高中要选科了怎么办啊啊相关内容，小编在这里做了整理，希望能对大家有所帮助，关于高中要选科了怎么办啊啊信息，一起来了解一下吧！

本文目录一览：

• 1、高中要选科了怎么办啊啊
• 2、复读生怎么学习
• 3、请大家为我推荐一些专业

高中要选科了怎么办啊啊

虽然已经看过这么多的政策分析，听过这么多选科案例，究竟如何选择科目组合才是对孩子最好的选择，这对很多家长来说，还是一个世界难题！

每个家长都不想让自己的孩子当新高考旗下的“小白鼠”，用3年的努力，却换得一个限制报考的结果。

为了帮助家长从根本上解决新高考政策下的这一系列的问题，知涯升学决定拿出干货，“手把手”教大家如何选科！

只要跟着下面知涯升学总结出的选科3部曲走，保证大家可以匹配出最优选科组合！

由于目前各省的新高考选科的模式并不统一，除了大家常听到的3+1+2的选科模式，还有3+3和7选3的选科模式。

各省的选科模式不同，代表着其背后选科组合的排列也并不完全相同，因此大家首先要确定自己是属于哪种选科模式呢？

当然，最快捷的办法就是打开知涯升学APP里的“新高考选科”功能，里面收录了全国近3000所高校的历年招生数据。

只需选定自己的高考省份，系统会根据省份，自动匹配出该省的选科模式，还提供了“3种选科模式”供大家参考。

1、专业明确者，选择“按专业选科目”。

高中生未来的发展方向非常明确，如果你对自己未来将要报考的专业已有清晰定位，那么，应当首先选择与今后发展关系最紧密的学科。而不能为了“求热门”“钻冷门”而选择别的科目。

举个例子：孩子想就读“临床医学”专业，该如何选科？

首先让我们打开“新高考选科功能”——进入“按专业选科目”。

选择“医学”——“临床医学”专业，里面不但给大家推荐了不下5种选科组合，还能帮你总结出“选科组合的最低要求”，帮你优中选优！ 谋考网

更人性化的是，知涯升学里面还对应有所有专业的“专业简介”以及来自真实的学长学姐们的“专业评价”！帮助你快速了解该专业背后的学习信息和就业方向！

2、偏科明显者，选择“按科目选专业”。

高中生应当把每门功课都学好，避免出现“红灯”。但在各门学习追赶进度的情况下，出现一定的“强势学科”，也是无可厚非。

新高考给予考生更多的选择，一定程度上也是鼓励“适当偏科”的学生的。

举个例子：3+2+1模式下，孩子物理和地理比较强势，但是其他3科的成绩都不上不下的，也没别的特别偏好，究竟如何选科最优？

首先，让我们打开“新高考选科功能”——进入“按科目选专业”——再依次选定“学科”。

可以看到，根据所选的不同学科，系统将智能换算出该选科组合背后，所在全国高校范围内，匹配到的专业和院校数目。

下面按顺序排列着全国所有可选专业类，可根据你的偏好，选择专业门类下的专业小类，查看该专业的“专业简介”、“院校排名”以及“真实评价”。

3、迷茫不定者，选择“智能选科”

假如你说不清楚自己究竟哪门功课相对较强，对所有学科的偏好都很一般，成绩还经常起伏不定的话，如何选科？

相比较一味的随大流选科，后期学习中，不但会造成孩子在有限的时间内，学习精力难以集中利用，更不利于在高考中取得好成绩。

那还不如试试知涯升学里的“智能选科”模式。

首先，让我们打开“新高考选科”——进入“智能选科”模式。

通过4大维度测评，知涯升学将快速帮你匹配“推荐组合”。

根据系统智能匹配的选科组合，学生可直接查看下面的专业门类以及“专业简介”。

3种选科模式，对应3种选科情况。

无论你目前面临哪种选科模式，知涯升学都能为你提供新高考选科帮助！

其实历年来大学的选考科目1万多个专业(类)中，物理学科就占了八成多，其次是化学，而选考要求最少的是政治学科。当然，虽然每年各高校可能会对选考科目有细微调整，但调整的范围的幅度一般都非常小。所以即将面临选科的同学们，也可以参考一下这个数据。

最后，祝福大家，在知涯升学的指导下，匹配出最适合自己的个性化选科组合哦

复读生怎么学习

个人觉得还是结合自身条件选择复不复读，怎样复读吧

根据你的描述,建议你还是不要复读了,你到现在还在纠结文理分科..

当然最关键的是学习氛围,你的心理素质和家庭环境吧.

我读过一年

说说我的故事吧,我是上海的.
我初中的成绩很好,在拒绝了区重点直升的名额后,我一直努力复习迎接中考
但是中考发烧,发挥超级失常,最后分数线差区重点一分,进了一家民办高中.
这所民办高中学习风气不是很好，加上我中考考砸了,进了高中以后就自暴自弃了.沉迷于网络游戏,最后从高一刚进校的全校第一,到高三分班时候的年级倒数第10,倒数第10是什么概念? 我们学校4个班160人,只有一半的人可以进本科,其他一半进专科,倒数10名基本上上大学很有困难.
高三虽然比之前两年用功了许多,由于前面时间浪费的实在是太多.第一次高考考到了2本分数线,但是志愿没填好(我那时候还以为我非211不上的),我掉到了专科.那时候我就不服气了,我和我自己赌气,我一定要考本科.
然后就毅然选择复读了,家长起初是不同意的,因为他们觉得我荒废了这么久,而且他们同事的小孩只要是复读的,一年比一年考的差,所以坚决反对.

那时候我承认了很多的压力,亲戚朋友的压力,家长的不支持,同学朋友的"嘲笑"
但是我坚信自己可以.最后我考上了东华大学的服装工程专业(东华大学,原中国纺织大学,全国第一批211工程,服装设计与工程专业-该校分数最高的专业) 这个专业的分数线和上海交大的分数线差不多

最后还是希望你结合你自己的情况,包括
1)你的学习爆发力,就是说你觉得你可以在这1年的复读里比你现在正常发挥考的好吗?
2)你自己的心理素质,准确的说你有没有毅力,
3)另外家长朋友的支持也很重要,到后半年我父母看我很努力还是在后勤方面给了我很多的支持
4)找一家学习氛围比较好的复读班,最好就是找那些考北大清华掉下来,不服气的那些班,在里面你会觉得周围的人读的都很猛,你自己也会去努力的读
5)你说你这次发挥超失常,那你如果发挥正常可以进什么学校呢? 说实话我刚刚毕业，发现了一个道理,除非你是北大清华复旦浙大吉林大学等全国前20的名校,不然没必要为了一个普通的本科和一个很一般的211花一年的时间,只有那些全国前20的学校的牌子比较有用,其他的基本还是靠学生自己的素质,主要看你在大学里是否努力,拿了多少奖学金,参加过了多少次社会活动,锻炼了什么能力.
6)最后建议你找你的老师,父母,最好的同学朋友谈谈你的想法,毕竟他们可能比你自己更了解你,更知道你是否有这个潜力

看到这里你还是决定复读的话,请看下面的复读计划

PART1
1、认识自己。首先要清楚你高考为什么考得不好？是临场发挥不好，还是本身基础不好。如是临场发挥不好：诸如生病或其他技术性失误，那么选择复读没问题；但如果你的分数和目标分数线差130分以上的话，就应慎重。
2、选择学校。学校最好是封闭式军事化管理，能使你更专注与学校。而且要进入复读班，不要插入应届生的班。
3、一旦你确定复读，就应马上进入状态，抓紧这个暑假复习。如果你放松两个月后再来复习，那么很可能需要4个月来恢复到之前的水平。而且提前复习有助于开学时更快进入状态。
4、对自己薄弱的科目要不惜一切代价弄懂，不要期望用好的科目来弥补。
5、老师有他们的教学计划，但这是针对全班同学的。你应知道你需要做什么，要有自己的计划，而且不要因老师的安排而扰乱你的计划。
6、争取每两周就要把一个科目的所有基础知识梳理一遍，例如睡觉时可以回想。基础重要！试题是万变不离其宗。
7、不要谈恋爱。要谈等上了大学，天天花前月下也没人管你。
8、复读时，就不要想“如果又失败会怎样？”这一类的问题；另外，别在意他人的目光，即便你是高5、高6也好，敢于拼搏总比安于现状要好的多。
9、面对平时测试的分数，如果不好，应庆幸这不是高考，还能补救。每一科目都应有一本笔记，专门记录自己做错的题，不要一次次地掉进同一个坑。
10、能勇敢地选择复读，我们对得起自己了！无论结果如何，只要你全力以赴了，就应无怨无悔！（记住，复读要全力以赴，而不是尽力而为，这是态度问题。）
11.尽量少跟过去的同学来往了，特别是已经上大学的同学
12.如果你实在复读班里，一定要处理好自己与同学的关系，因为大家都是复读生，可能或多或少都有些浮躁，所以遇事能忍则忍，不要让一些小事影响到自己的心情而影响学习
13.不要太在意别人对自己的看法，特别是不要总以为自己是复读生而会受到歧视
1 4.总要拿现在的自己与过去的自己比较，看看自己到底有多大提高，这时候心态要平稳，做到时时刻刻提高就行了，自己问心无愧就行了
15.多于老师交流，其一可以从老师那里得到知识，其二可以舒缓心情
1 6.复读生，最大的收获可能不是收到录取通知书的时刻，而是回首自己走过的这一年的时刻，这一年的辛酸才是一种永不么灭的财富，复读的生活就是这样——痛并快乐着！记住“坚持，再坚持”这是你只剩的法宝

PART2一、如何准备学习资料

1.整理旧笔记

经过上一年的学习，大部分学生都有许多留下来的资料与笔记，黄华老师建议把它们整理、分类、装订成册，然后再给自己订一个时间计划，在某一段时间内，把这些看过的资料，做过的题再重新做一遍，因为在不久前已经看过一遍、做过一遍，许多资料与笔记上还留着自己划的标记，所以，印象一定很深刻，这个复习过程，黄华老师建议在一至两个月内完成。把自己的这些高考的“落英”拾起来，收藏在心灵的某一角落，一方面，在心理上会感到轻松、亲切，另一方面对新的一轮备考也会有一番新的理解与认识。

2.准备新笔记

作为高考试题，每一年的基础知识都是一样的，但考点、侧重点、各个章节的题型又略有不同，所以同学们还应关注每一年考纲与教材的变化，比如今年北京市的英语教材就发生了变化。遇到教材变化，复读生也不要有恐惧感，实际上，新教材和旧教材在知识点上总体上是一致的，只是要关注今年关注的是哪一些考点与重点，因此在进行高考辅导时，一定要选择师资力量强，具有丰富高考教学辅导经验的老师，因为他根据经验，就能准确预测出每年的高考重难点与各章节题型，这几乎是有经验的高考辅导老师的本能。

3.选择新资料

市场上的高考复习资料很多，但良莠不齐，一定要选择那种知识点梳理比较清楚、各章节分析解析比较细、例题较多解答较详细、各章节有独立练习答案、出错率较低的复习资料。

告诫同学：最重要的还是上课认真听老师讲课，记好笔记，好好利用学校发的考试资料。因为上课是天天的，课外辅导只是上课的一种补充，千万不要把主次弄倒了。

在准备新的复习资料时建议同学们:

首先，购买广东出版的参考资料(您是广东的吗？），因为广东现在是独立命题，广东本地出版的参考资料对高考复习更有针对性。

第二，买参考资料应重质量而不是重数量。尤其是对复读生来说，好的参考资料只需要一套，把这一套吃透就足够了。记得黄华老师当年复读的时候，就准备了两个笔记本,一个用来上课记笔记，因为上课时，有时老师讲得有些快，来不及记录，我就飞快地记，晚上回家后，把今天在学校记的笔记重头到尾看一遍，再用另一个笔记本，把重点的内容重新记一遍，这样加深了影响巩固了知识。

二、如何有效地听课

1.“消化”听课内容

每节课上的45分钟是最重要的学习时间。对于复读生而言，最重要的就是找准自己的缺陷和优势，仔细分析自己的情况，找出适合自己的学习方法。虽然在高三的时候，已经将知识系统地上课学习过一遍，但是同学们还是应该认真听好每一节课，因为对于许多复读的学生来说，他经过一年的高考复习，对基础知识已经比较熟悉，上课的时候，要把重点放在弄懂知识的内涵和外延，扎扎实实地将基础知识的要义记于心中，以数学而言，注意把重点放在解题的技巧方法与解题思路的分析上，这样才能在如今重视能力的高考试题命题动向中占据先机。

2.主动学习与思考

同学们在上课的时候不光要认真记笔记，更重要的是主动学习。主动思考、主动解题、主动归纳、主动记忆与主动背诵，化被动为主动，并养成良好的学习思维与学习习惯。另一方面，在听课时，要行成主动“参与课堂”的习惯，也就是听课时，紧跟老师的思路走，要主动去思考，而不是被动地接受老师的讲解，被动地记笔记，多去领会老师的思路，这样才能真正把老师所教的知识进转化、吸收、内化成自己的知识，才能在新的一轮复习中一步步走向成功与希望。

Part3

一位高考复读生的高分秘诀：心态平稳+选准目标+方法得当

“我收到了中国传媒大学的录取通知书！”东北育才学校高考复读班学生刘佳希，以文化分600分(艺术类)的骄人成绩考取了中国传媒大学数字媒体艺术专业。你相信吗，去年的高考，佳希只考了490分。

如此大的进步背后，佳希做了怎样的努力？7月19日，她的母亲王荔讲起了孩子高考复读成功的秘诀。

心态决定一切

2006年高考，120中学的艺术类考生刘佳希得到了7所高校的专业课合格证，可因为文化课只考了490分，没有得到她渴望已久的中国传媒大学的录取通知书。“你的成绩够二本院校了，何苦折磨自己再读一年呢？”有同学劝她不要复读。佳希考虑了很久，觉得这只是一次失利，因为任何一次模拟考试的成绩都要比这次好，于是她选择了复读。

王荔对女儿复读表示支持，但作为过来人，她还是建议：“选择复读，一定要从考试的阴影中走出来，不要总是埋怨。孩子选择复读一定要自己愿意，如果孩子主观上没有学习的愿望，一定不要强求。”

尽快确定目标

有些复读的学生甚至到填报志愿时还不知道自己应该报考什么学校，而佳希的目标却非常明确，她在书桌旁醒目的地方写着：“加油！中国传媒大学在等着你！”。为了这个目标，她定下了几项计划，每天晚上准备演讲，从一开始的角度平常到很快切入主题，立意新颖，佳希一连练了三个月。“艺术类考生需要同时复习文化课和专业课，孩子在北京考专业课用了一个月，这段时间里耽误的文化课都要加倍努力地补回来，真的很辛苦，但因为有目标，还是坚持下来了。”王荔说。

摸索学习方法

学习方法在复读中至关重要，王荔讲起了女儿的学习方法：首先应该制定一个详细的复习计划，注意协调自己的强势学科和弱势学科，要保留住优势。制定好目标后一定要坚持，不能放弃。对于复读的学生来说，知识已经学过一遍，有的同学不在意书本知识，其实很多知识都是在书本的基础上延伸出来的。例如文综合复习，光是历史书她就看过10遍以上，不但注意书上的正文部分，对于具体历史知识的注解、图表也要仔细看。如果数学基础不好，一定不要盲目大量做题，要仔细看书，做题要做历年的真题，同时要看以前自己做错的题。语文与英语是一个平时积累的过程，英语一定要坚持天天看，这样才会有语感，多做题就会在其中摸索出窍门
PPPPPPPPPPPPPPPSSSSSSSSSSSSSSS ：以上是我从个大论坛辛苦收集的资料，我将它们整理在了一起，希望您可以方便点查阅。找了很久，看了很久，觉得上面的学习经验和方法算是最好的了。
我想 别人的亲身经验是很重要的 而且我整理这些花费了很多时间 很不容易了

PS：我今年也刚高考完 以下是我的个人意见
我想 没改教材是个很好的优势 因为毕竟你要想：我已经学过一年的
首先直接跟你说白了 魔兽你别玩了 如果你想上大学的话
2 毕竟学习是自己的事，学不学自己看着办
3 现在努力一年 将来就是幸福的未来了，难道就不可以为了以后而奋斗一年吗？
4 想想自己的亲人 朋友 他们都在默默支持你 一直都是，所以现在的你什么都不用想，心无杂念 一心学习。
5 很抱歉的是我是文科生，不知道该怎么回答你理科的学习，但我可以告诉你我学习语文英语和综合的经验
6学英语我想从头开始,如音标,词汇,词性等.这是学习语言的基础.很重要.
可以选择一些好的英语培训机构,先把基础学好,对以后学难一些的英语是很有必要的.多读,多背,多听,多写.
另外就是要常常保持心静的状态.
另外我觉得每天读几遍英语作文范文很有用，最好把它背下来，至于课文英语看过就好，背了感觉用处不大，真的，还是范文好的多。单词每天都得背 量嘛 可以慢慢提高
最重要的是坚持
7学习语文嘛，我觉得你听老师讲太多一点用也没有，最重要的是抓基础知识，然后做试卷，语文是靠平常读书（看文章，作文等等）慢慢积累的。所以语文课嘛，如果老师有时候讲的不太会考，或者自己觉得不太重要，就没必要听，复习自己不太懂或者是有漏洞的。
8列出一个每天清单，做好学习计划，所以你要准备好个本子。每天完成后打个勾勾 会很有成就感的，学习是慢慢积累的。切记不要心浮气躁。
9至于综合，我文科综合考的很好，我个人觉得错题本不管用，我班上同学做再多错题 感觉成绩还是没提上来，毕竟高考是不考重复内容的。但知识点很重要，所以一定要把书上知识看明白，把老师讲的重点记在笔记本或者学习资料上（我就是记在上面的，很方便）至于理科 我想道理是一样的，但你们重要的是逻辑思维 所以一点不懂就立刻去问，别怕老师。老师都是帮我们的，无论成绩好不好。
最后，送给复读同学一句话：既然选择了远方，便只顾风雨兼程！为了梦想拼了，要速度快的连天空都倾斜。
以上是本人对复读的一下建议，当然每个人的情况不同，大家应找到适合自己的。如需要，可以和我交流
就这样，打字真累.
至于你说要适合你的方法 ，可是你只是略略的说了你的情况（基础不好），我真不知道如何帮你。
----以上信息供你参考（同时参考了好多网友的意见）------

请大家为我推荐一些专业

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各学科、专业简介
材料加工工程（专业代码：080503）
材料加工工程学科系河北省重点学科，学科以金属材料加工工艺与加工设备相结合，金属材料成型与组织性能控制相结合为特色，开发金属材料加工成型的新工艺和新方法。在金属材料加工的前沿领域开展科学研究，培养适应现代材料成型科学技术发展的研究与应用型高层次人才，学科实验室为河北省、教育部共建重点实验室。
本学科主要研究方向包括：金属塑性成型过程的计算机模拟；轧制新技术与工艺优化；连铸连轧工艺及理论；金属的强韧化与组织性能。
本学科目前有教师15人，其中教授8人、副教授5人，有博士学位教师8人，河北省中青年骨干教师多人。承担国家级、省部级科研项目多项，近三年获省级一等奖一项、二等奖一项、三等奖三项。
冶金工程（专业代码：080600）
冶金工程学科下设三个二级学科：钢铁冶金、冶金物理化学、有色金属冶金；其中钢铁冶金是河北省优秀硕士学位授权点和河北省优秀重点学科，现代冶金技术实验室为省部共建教育部重点实验室、河北省重点实验室。
本学科主要研究方向包括：冶金过程物理化学；钢铁生产过程原料优化；炼铁原理与工艺；凝固理论与钢质量控制、连铸连轧原理与工艺；钢铁生产节能；冶金生产过程的自动化及智能控制；冶金热力学及动力学；冶金计算物理化学；材料制备的物理化学；冶金电化学及固体电化学；有色金属冶金工艺与理论研究；有色金属和特殊冶金材料制备；冶金资源综合利用；冶金环境保护等。
本学科师资力量雄厚，现有教授12人，副教授10人，其中博士18人。近年来承担国家自然科学基金7项，科研获奖30余项。其中国家科技进步奖1项；河北省省长特别奖1项，省科技进步一等奖3项，省科技进步二等奖1项，省科技进步三等奖13项，省部级奖共18项，发表论文300余篇。其中被SCI、EI、ISTP三大索引收录50余篇。
热能工程（专业代码：080702）
热能工程学科是动力工程及工程热物理一级学科下属的六个二级学科之一。热能工程学科主要研究能源工业燃料燃烧技术、能量传递转换与利用等，其成果广泛应用于冶金、动力、化工等产业部门。学科实验室为河北省、教育部共建重点实验室。
本学科主要研究方向包括：能源开发、转换与洁净利用；能源环境工程及新能源开发；电站热力设备安全经济与控制；热过程模型化；燃烧与污染物排放控制。
本学科现有教授2人，副教授5人，讲师4人，其中博士3人，硕士5人。近年来，出版专著2部，省部级鉴定7项，获省科技进步奖2项，获国家发明专利、实用新型专利多项。
地质工程（专业代码：081803）
地质工程学科是以地质、工程、经济以及基础自然科学的理论为指导，采用现代手段获取、处理、解释和应用地质信息，查明各类地质资源，设计各种地质工程及建筑设施基础工程。
本学科主要研究方向包括：地质灾害预测防治与评价；环境地质；工程地质；岩体工程稳定性的遥感监测。
本学科现有硕士生导师5人，近年来发表学术论文60余篇，其中20篇被SCI和EI收录。出版学术专著4部，完成了省自然基金、省科技厅及教育厅等纵向项目10余项，获省部级科技进步奖5项，目前承担国家自然基金项目2项，省市级纵向课题多项。
矿业工程（专业代码：081900）
矿业工程一级学科下设采矿工程、矿物加工工程、安全技术及工程三个二级学科，采矿工程是运用各方面工程技术和科学理论研究自然矿产资源开采规律、工艺技术、安全技术及管理的综合性学科；矿物加工工程学科是利用天然矿物物理、化学及物理化学性质进行选择性分离和深加工的工程科学技术；安全技术及工程学科是一门运用安全科学的原理及方法，研究现代工业生产中各种工业灾害发生的原因、过程及危险性辨识、事故预防及预测、安全检测与监控、安全分析与评估、安全防护及管理等问题的综合性工程技术学科。
本学科主要研究方向包括：采矿工艺与技术；矿山技术经济与系统工程；爆破工程；矿区生态恢复与重建；矿井开采安全技术；矿产资源综合利用及深加工；磁铁矿造块技术；难选矿石的分选研究；工艺矿物学；矿山安全管理与评价；矿井瓦斯防治；矿山火灾防治技术。
本学科现有硕士生导师22人，近年来发表学术论文200余篇，出版学术专著10余部，完成了省自然基金、省科技厅及教育厅等纵向项目30余项，获河北省科技奖10余项，目前承担国家863计划课题一项，国家自然基金项目等纵向课题10项。多项研究成果在矿山企业得到应有推广，取得了显著的经济效益、环境效益及社会效益。
材料物理与化学（专业代码：080501）
材料物理与化学学科是以近代物理、化学和数学等自然科学为基础，从原子、分子、电子等多层次上研究材料的物理、化学行为与规律，研究材料成分、结构和性质之间相关性，致力于先进材料与相关器件的研究开发，揭示材料物理本质及其演变规律，为材料的微结构设计、性能预测及制备工艺优化与合理使用提供科学依据。
本学科主要研究方向包括：新型高温结构材料结构与性能表征；光电功能材料；高性能水泥基材料；复合材料界面物理化学。
本学科现有硕士生导师9人。近年来承担科研项目40余项；已完成科研项目获各级奖励30余项；发表学术论文200余篇，其中被三大索引检录40余篇。
材料学（专业代码：080502）
材料学学科研究材料组成、结构、工艺、性质与性能之间的相互关系，致力于材料的性能优化、工艺优化及新材料开发与合理应用。
本学科主要研究方向包括：高温结构材料；陶瓷材料；胶凝材料；高分子材料。
本学科现有硕士生导师24人。近年来承担科研项目80余项；已完成科研项目获各级奖励50余项；发表学术论文400余篇，其中被三大索引检录60余篇。
工程力学（专业代码：080104）
工程力学学科是经国务院学位委员会2005年批准的硕士学位授权学科，所属一级学科是力学学科。主要研究固体力学理论的工程应用问题，侧重于与抗力、荷载和结构可靠性相关的实用技术。
本学科主要研究方向包括：结构动力分析及工程应用；结构损伤及强度测试技术。
本学科师资力量雄厚，现有硕士生导师7人，其中教授5人、博士4人。近年来发表学术论文100余篇，出版学术专著5部，完成了国家自然基金、省自然基金、省科技厅及教育厅等纵向项目30余项，获国家级、省部级科技进步奖等各种奖项10项，目前承担国家自然基金项目1项，省市级等纵向课题10余项。
结构工程（专业代码：081402）
结构工程学科是由国务院学位委员会2003年批准的硕士学位授权学科，是土木工程中的一个重要学科，隶属河北理工大学建筑工程学院、河北省重点实验室―河北省地震工程研究中心。
本学科主要研究方向包括：工程结构抗灾与建筑隔震减震；混凝土结构加固技术及可靠性评定；工程结构的可靠性优化设计。主要研究与工程结构相关的各种问题，如工程结构的静、动力分析；结构的抗灾防灾性能、破坏、损伤机理；修复加固技术。
本学科师资力量雄厚，现有硕士生导师16人，其中教授5人、博士5人，近年来发表学术论文150余篇，出版学术专著10余部，完成了国家自然基金、省自然基金、省科技厅及教育厅等纵向项目30余项，获国家级、省部级科技进步奖7项，目前承担国家自然基金项目2项，省市级等纵向课题10余项。
市政工程（专业代码：081403）
市政工程学科是由国家城市给水排水技术研究中心与河北理工大学共同组建，合作培养硕士研究生。国家城市给水排水技术研究中心是第一批获国家批准组建和正式授牌命名的国家工程研究中心。本学科在基础理论及工程技术的教学和科研方面有着很好的基础与特长。
本学科主要研究方向包括：给水处理理论及技术；污水处理理论与技术。
本学科具有良好的师资力量与科研能力，现有硕士生导师7人，其中教授3人（含教授级高工）、博士3人。近年来发表学术论文90余篇，出版学术专著3部，完成了国家自然基金、省自然基金、省科技厅及教育厅等纵向项目20余项，获国家级、省部级科技进步奖等各种奖项6项，目前承担国家级，省市级等纵向课题10余项。
防灾减灾工程及防护工程（专业代码：081405）
防灾减灾工程及防护工程学科是国务院学位委员会1998年批准的硕士学位授权学科点，属于土木工程学科。本学科的主要任务是：建立和发展用以提高工程结构和工程系统抵御自然灾害和人为灾害能力的科学理论、设计方法和工程技术；通过工程措施最大限度地减轻未来灾害可能造成的破坏；通过多种学科的综合研究，应用于城市防灾规划、建筑抗震设计、工程抗震减灾、工程安全评价、灾害控制与动态管理等领域。
本学科主要研究方向包括：城市与工程防灾减灾；区域工程环境与信息系统；结构抗震及振动控制。
本学科现有硕士生导师8人，其中中国科学院院士1人、教授（含研究员）5人、博士生指导教师2人。近年来发表学术论文100余篇，出版学术专著10余部，完成了国家自然基金、省自然基金、省科技厅及教育厅等纵向项目40余项，获国家级、省部级科技进步奖等各种奖励10余项，目前承担国家自然基金项目3项，省市级等纵向课题20余项。
产业经济学（专业代码：020205）
产业经济学是河北省重点发展学科，由我校经济管理学院与唐山市政府研究室联合共建。
本学科主要研究方向包括：产业组织与政策；产业持续发展与技术创新；企业行为与组织；区域产业发展与政府规制。
本学科师资力量雄厚，现有博士10人，教授9人，副教授14人，研究员3人，其中省市优秀专家5人。近年来出版专著20部，发表论文200余篇，其中被三大索引收录10余篇，完成国家及省市级项目30多项，为培养高层次人才奠定了良好基础。
企业管理（专业代码：120202）
企业管理学科主要侧重运用现代科学技术成就，研究现代企业最新经营管理理论和方法，提炼企业活动的规律和创新机制，提高企业经营管理整体效益和经济效率。
本学科主要研究方向包括：企业管理模式研究；企业资本运营；企业技术创新管理；营销管理；企业信息化管理。
本学科师资力量雄厚，现有博士8人，教授8人，副教授14人，其中省市优秀专家5人。近年来出版学术专著20部，发表论文200余篇，其中被三大索引收录10余篇，完成国家及省市级研究项目30多项，为培养高层次人才奠定了良好的基础。
机械制造及其自动化（专业代码：080201）
机械制造及其自动化学科主要研究现代机械制造的理论、方法与应用。现代制造设备、技术、工艺与计算机有机地结合是本学科的核心内容，涵盖了机电产品的数字化、信息化设计、虚拟样机模拟、制造信息系统、机床数字控制技术等先进制造技术。
本学科主要研究方向包括：制造信息系统建模与集成技术；切削加工技术；精密加工技术。
本学科现有特聘教授2人（其中院士1人），教授6人，副教授12人，博士5人。设有先进制造技术、机电一体化等3个研究室。近年来，完成国防科工委、省自然基金、省教育厅、省科技厅科研项目25项，其中2项获省、部级奖。出版专著3部，累计发表论文170多篇，其中被三大索引收录30余篇。
机械电子工程（专业代码：080202）
机械电子工程学科是将机电一体化技术、信息处理技术、机电测试及控制技术等进行有机集成的一门综合性学科。本学科的研究特点是利用系统工程观点，把机电系统中的各个环节统一在一个系统之中，通过信息传输和处理信息，通过控制论有机地结合在一起。
本学科主要研究方向包括：机电系统智能控制；机械设备在线检测与故障诊断；机电系统计算机仿真。
本学科现有教授5人，副教授6人，博士5人。设有机械电子工程创新实验室等2个研究室。近年来，完成国防科工委、省自然基金、省教育厅、省科技厅科研项目25项，其中5项获省、部级奖。出版专著16部，累计发表论文150多篇，其中被三大索引收录20余篇。
机械设计及理论（专业代码：080203）
机械设计及理论学科是将现代机械设计理论和方法直接应用于产品的开发和改进的一门工程学科。
本学科的主要研究方向包括：机械动力学；计算机辅助工程；摩擦、磨损与润滑。
本学科师资力量雄厚，实验环境先进，现有特聘教授2人（其中院士1人），教授6人，副教授10人，具有博士学位的教师5人。设有机械动力学研究室、计算机辅助工程、摩擦、磨损与润滑等3个研究室。近年来，完成国防科工委、省自然基金、省教育厅、省科技厅科研项目28项，其中3项获省、部级奖。出版专著5部，累计发表论文160多篇，其中被三大索引收录40余篇。
化学工艺（专业代码：081702）
化学工艺学科是化学工程与技术一级学科的一个重要分支，是研究化工生产与开发技术的二级学科，研究领域涉及化工生产的控制与管理、化工产品的研究与开发、化工装置的设计与放大以及相关工程技术问题等方面。
本学科主要研究方向包括：化工基础数据及计算化工；资源综合利用；洁净煤技术。
本学科师资力量雄厚，现有硕士生导师16人，其中教授11人，博士11人。实验室拥有原子吸收光谱、高效液相色谱、傅立叶红外光谱仪等精密仪器，科研教学环境良好。近年来完成国家和省部级科研课题多项，其中获奖成果18项，发表学术论文300多篇，被SCI、EI、ISTP等三大索引收录60余篇。
应用化学（专业代码：081704）
应用化学学科是化学工程与技术一级学科的一个重要分支，是研究精细化学品、功能材料及器件等的制备原理和工艺技术的二级学科。研究领域涉及精细化学品、新型功能材料及器件等的制备原理和工艺技术等方面。
本学科主要研究方向包括：新型材料的制备及应用；精细化学品研究与开发；天然产物的分离纯化与改性。
本学科师资力量雄厚，现有硕士生导师12人，其中教授8人，博士9人。实验室拥有原子吸收光谱、高效液相色谱、傅立叶红外光谱仪等精密仪器，科研教学环境良好。近年来完成国家和省部级科研课题多项，其中获奖成果15项，发表学术论文多篇，被SCI、EI、ISTP等三大索引收录40余篇。
控制理论与控制工程（专业代码：081101）
控制理论与控制工程学科集控制、计算机及信息处理于一体，涵盖控制理论、检测仪表、人工智能、系统工程、模式识别、机器人等众多领域，是一个生长性快、辐射性广、带动性强的学科。
本学科主要研究方向包括：动态系统智能控制；复杂工业系统的建模与控制；检测与控制技术及智能装置；控制工程中的网络集成技术；控制理论在过程控制中的应用。
本学科师资力量雄厚，结构合理，拥有教授4人，副教授13人。近年来在国内外刊物及学术会议上发表论文200余篇，完成省、市级科研项目近30项，其中有多项成果获奖，并广泛应用于钢铁、冶金、采矿、煤炭、陶瓷、水泥、机械制造等行业。
计算机应用技术（专业代码：081203）
计算机应用技术学科是计算机科学与技术一级学科下的一个二级学科，既是计算机学科领域的一个重要分支，又是计算机科学与其它学科交叉的边缘学科。
本学科主要研究方向包括：计算机智能技术；网络与数据库应用技术；嵌入式系统应用技术。
本学科现有教师30余人，其中教授5人，副教授14人，大部分教师具有博士和硕士学位。先后承担国家级和省部级课题10多项，承担地方政府和企事业单位研制项目30多项。近5年在国内外发表学术论文100多篇，其中被SIC,EI和ISTP收录20多篇，主编和参编教材8本。
外国语言学及应用语言学（专业代码：050211）
外国语言学及应用语言学学科现有应用语言学、翻译理论与实践两个研究方向。应用语言学方向研究如何利用语言学对语言本质的揭示，探讨外语教学规律，依托应用语言学理论，开展对英语教学理论与实践的研究；翻译理论与实践方向通过对国内外翻译理论的研究，从多学科角度探讨中、外文互译中的语言与文化交流内涵。
本学科培养具有坚实的基础理论和专业知识技能，毕业后能够从事英语口、笔译工作以及英语教学研究和实践的高级专业人才。
本学科师资力量雄厚，现有教授7人，副教授16人。近两年发表学术论文300余篇，论著多部，完成省市级项目40余项。
应用数学（专业代码：070104）
应用数学学科主要研究数学理论和数学应用方法，同时注重数学理论在工程技术、科学计算、信息科学和生物信息统计中的应用。
本学科主要研究方向包括：信息处理数学模型及应用、生物信息统计、数值计算及应用。
本学科师资力量雄厚，现有教授5人，副教授10人；具有硕士以上学位的教师15人，其中博士3人；省、市突出贡献专家2人。科研成果丰硕，近五年来，承担国家自然基金、省自然基金、省科技厅、省教育厅科研项目10余项；出版学术专著、高校教材10余部；发表论文200多篇，其中被SCI、EI、ISTP三大索引收录15篇。
设计艺术学（专业代码：050404）
设计艺术学学科以遵循设计文化特点为基础，以继承和发展现代艺术设计理论为目标，积极营造体现现代设计理论与实践应用相结合所具备的文化特性。其研究的范围涉及面广、应用性强，主要以设计艺术为主线，在传统与现代、艺术与工程技术等几个关键点上注重多学科相互交叉，培养符合社会需求的具有创新能力的高级专门人才。
本学科主要研究方向包括：陶艺设计与应用研究；日用陶瓷设计与应用研究；陶瓷装饰设计与应用研究；视觉传达设计与应用研究；环境艺术设计与应用研究；陶瓷壁画设计与应用研究。
本学科现有导师6人，均具有高级职称，教学经验丰富。多篇论文、作品发表于《美术观察》、《装饰》、《中国陶瓷》、《包装工程》等国家级核心期刊，陶艺作品“魂灵”“墟落”“永恒的记忆”获“中国北方现代陶艺作品展”大奖，并多次在国家级和省级的各项设计艺术类比赛中获得佳绩，多幅绘画作品参加国际交流展并获奖，在省内位于设计艺术教学的领先水平。
大地测量学与测量工程（专业代码：081601）
大地测量学与测量工程学科是地球科学的一门分支科学。作为基础学科，它研究地球及外层形体的形状、大小、重力场及其随时间变化的理论和方法，作为工程应用学科，它服务于各种工程建设，包括地面、空中、地下、水下各种民用工程、矿山工程、海洋工程、军事工程、环境工程、生态工程和城市建设等领域。
本学科主要研究方向包括：遥感信息分析及其在测量工程中的应用；基于3S的资源环境监测；矿山变形测量分析与预报。
本学科现有教职工39人，其中教授6人，副教授7人。博士7人，具有博士学位7人，硕士学位19
人。完成部级、省级、市级科研项目十余项。发表学术论文180余篇，其中被SCI、EI、ISTP三大索引收录20余篇。

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