2024-09-25 05:31:09 | 谋考网
运动健康指导专业专业代码是570308。
运动健康指导专业修业年限是三年。
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培养面向各级医疗部门、运动训练基地、健身俱乐部和社区卫生服务中心等部门,从事运动健康指导、体能体质测定、运动康复医疗服务、运动伤害防护、运动保健与营养指导等工作,能够为“全民健康”服务。旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握健康运动服务专业知识、应用基本技能、营养保健学和运动指导知识,具备健康运动信息采集、监测、评估、健康运动咨询与服务、健康运动教育与培训、智慧健康运动项目服务的能力,适应性、实用性与专业性的高素质技术技能人才。
《运动解剖学》、《运动生理学》、《运动与健康》、《健康管理概论》、《健康信息管理》、《运动训练学》、《健康心理学》、《营养与保健》、《健康教育与促进》、《健康评估技术》等理论课程。
学生毕业后能在学校、国民体质监测中心、健身中心、健康运动体检中心、健康运动服务公司、社区服务中心,从事体育教师、健康运动信息采集、监测、健康运动风险评估、健康运动咨询服务、健康运动指导与随访、体检报告及健康运动促进报告解读等工作。
以上就是运动健康指导专业专业代码是多少全部内容,更多相关信息,敬请关注谋考网。更多相关文章关注谋考网:www.moukao.com一、运动与公共健康专业专业代码运动与公共健康专业专业代码是100406T。二、运动与公共健康专业上几年运动与公共健康专业修业年限是四年。三、运动与公共健康专业简介培养德、智、体、美、劳全面发展,服务“健康中国”国家战略需求,掌握体育学、预防医学的基本理论、基本知识和基本技能;能够在社区卫生服务中心、街道基层社区服务站点、卫生管理部门及相关机构、运动健康产业相关机构等从事运动与公共健康相关工作的
一、运动康复专业专业代码运动康复专业专业代码是040206T。二、运动康复专业上几年运动康复专业修业年限是四年。三、运动康复专业简介运动康复主要研究运动学、康复学、医学等方面的基本知识和技能,掌握体育运动与人体机体的相互关系及规律,在训练基地、健身俱乐部、康复机构为不同运动损伤水平的患者进行康复训练计划的设计以及康复训练强度的调整等。关键词:运动员康复理疗医学《运动解剖学》、《运动生理学》、
一、健康管理专业专业代码健康管理专业专业代码是520801。二、健康管理专业上几年健康管理专业修业年限是三年。三、健康管理专业简介健康管理主要研究基础医学、预防医学、健康管理、健康心理等方面的基本知识和技能,在社区卫生服务中心、健康体检中心等医疗服务机构进行健康咨询、健康指导、健康管理等。例如:基于健康体检结果的健康档案的建立,健康状况的评估,个性化健康管理方案的制定等。 关键词:健康体检保
一、运动防护专业专业代码运动防护专业专业代码是570305。二、运动防护专业上几年运动防护专业修业年限是三年。三、运动防护专业简介运动防护主要研究体育运动与安全防护的相关知识,掌握运动防护方法,具有运动伤病预防、运动指导、运动急救、运动损伤康复等专业能力,满足竞技体育的需要,既懂体能训练又能按摩康复,能用运用中医传统治疗方法。例如:运动损伤预防、评估、急救、治疗、康复。 关键词:运动康复治疗
一、运动训练专业专业代码运动训练专业专业代码是040202K。二、运动训练专业上几年运动训练专业修业年限是四年。三、运动训练专业简介运动训练以竞技体育为核心,主要研究运动技术学、运动人体学、心理学等方面的基本知识和技能,接受身体机能、技能技术、策略战术、心理和智力等方面的训练,了解体育竞赛的比赛规则、方针、政策和法规,进行体育竞赛运动员的训练和管理,以及体育赛事的裁决判定等。关键词:运动员体
一、冰雪运动专业专业代码冰雪运动专业专业代码是040209T。二、冰雪运动专业上几年冰雪运动专业修业年限是四年。三、冰雪运动专业简介冰雪运动专业主要研究冰雪运动教学与指导、冰雪运动损伤防护、冰雪运动产业经营与营销、冰雪场地管理与设备维护等,为国家培养从事冰雪项目的运动员、教练员、体育教师等体育工作者。例如:在冬奥会等大型赛事上,从事冰雪运动竞技、项目裁判及技术官员等工作。 关键词:冰雪运动运
一、全球健康学专业专业代码全球健康学专业专业代码是100405TK。二、全球健康学专业上几年全球健康学专业修业年限是四年。三、全球健康学专业简介全球健康学主要研究全球健康学、全球卫生等方面的基本知识和技能,以适应全球卫生合作和发展的需要,保障国家安全与国民健康,进行全球健康学领域理论研究、政策评估、国际卫生资源整合和疾病控制等。关键词:国际健康卫生疾病《全球健康概论》、《基础医学概论》、《公
一、心理健康教育专业专业代码心理健康教育专业专业代码是570116K。二、心理健康教育专业上几年心理健康教育专业修业年限是三年。三、心理健康教育专业简介心理健康教育主要研究心理学基本理论知识,具备心理健康教育教学与研究能力、心理咨询与辅导的教育教学能力以及较强的人际沟通能力。能根据不同行业、人群与社会实践需求,有效运用专业知识技能预测与控制心理现象。例如:团体心理辅导、个体心理咨询、心理健康教
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