特殊教育专业学好了有用吗
2024-09-12 06:33:17 | 谋考网
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特殊教育专业学好了有用吗
我本科是心理学的，现在从事特教工作，普通的大学，工作的地方是一个二线偏下的城市，也许可以给题主一些建议。首先，这个有用，而且很缺人。我工作的单位每年都会有专科特殊教育专业的学生来实习，大部分学生并不了解现在我们所使用的教学方式，应用行为分析，游戏治疗，社会融合等等，这些很重要，用心去学习，至少工作是不会找不到的。这些不单单是对特殊的学生有用，对正常的学生也是有效的。
其次，特殊的孩子，你关注过没有，他们并不是一个刻板的图画，也不只是一个个冰冷的数字，他们一样爱笑会哭，我算是偶尔入行，现在我非常非常的喜欢我的那些学生，当然我也有只做了几个月就不愿意做辞职了的同事，他们就是接受不了特殊的孩子，我也觉得可以理解。
再次，回到认同感和职业的问题，至少没有人认为我做这个有什么不妥，不过可能由于我是在一个事业单位。国家现在财政往这方面倾斜，市级和县级都有很多财政扶持设点做康复机构，之后需求还是很大，工资待遇应该还不错，我有同学在杭州和几个同行一起创业，前景还不错，主要也可以做国家项目，有拨款。
最后，不管是什么专业，学得牛逼，做得牛逼的人，永远不用在意别人说什么，归根到底，只不过是自己太够强大罢了。你想想，你为你学习的东西付出了什么，有了解过行业现状，了解那些将要成为你学生的人么？了解得多了，自然问题就会少一点，和别人也能解释一点。实在解释不通的，就任他们去说吧。我们不能要求所有人的心智都足够成熟，去包容弱势群体。
特殊教育需要很强的意志，而且也很缺专业人士，要是觉得实在受不了，这个专业以后可以做幼教，其实也挺好的。但是我希望你还是能够大胆的踩过荆棘，愿你能不媚俗。虽千军万马吾往矣。
特殊教育专业的毕业生好就业吗？
就业前景还是比较广阔的。本专业学生毕业后可可以到各种 特殊教育学校 以及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理等工作。
也可以到企业从事特殊儿童、特殊人群的用品开发，还可以到大、中、小学心理咨询室以及各类特殊教育学校进行咨询或教学。到学前儿童特殊教育机构， 儿童福利院 以及各类特殊学校或普通学校从事教学工作，到各地康复机构从事康复训练工作，
也可从事手语翻译工作或到民政、 残联 机构做 行政管理工作 。毕业生主要面向特殊教育学校、普通学校资源中心、康复机构、残联机构、民政机构、社会企事业机构等，从事特殊教育教学实践、学术研究、康复训练、服务与管理等工作。
特殊教育专业的前景如何？
谋考网(https://www.moukao.com)小编还为大家带来特殊教育专业的前景如何？的相关内容。
一、自我介绍
大家好，我是伊犁师范大学的一名学生，虽然我不是特殊教育专业的，但是我的哥哥是重庆师范大学，他经常与我分享他对这个专业的看法，下面就让我为大家谈谈我对这门专业的理解。
我哥哥的研究生录取通知书
二、什么是特殊教育？
特殊教育就是，为有特殊需要的儿童进行教育。当然，特殊教育不可能只是为有特殊需要的儿童进行教育，还会学到普通教育的相关知识。
我的哥哥因为是学习这个特殊教育专业的，而我又对特殊教育比较感兴趣，就经常采访他，问他，到底什么是特殊教育？
他给我的回答是：“ 能在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等方面的高级专门人才 。”我当时听的时候觉得特殊教育并不像我想象的那样差，还是挺厉害的专业。
重庆师范大学
三、个人感受
我感觉，特殊教育不仅仅是教育，他同时还是综合性人才的培养 。要求学这门专业的人要掌握很多知识和技巧。我印象中最深的就是，他们班 几乎天天满课 ，又要学唱歌，还要学跳舞，更要学手语、英语等语言。
并且学这门专业，是非常累的，要有耐心，要学心理学，并且要非常的细心。
他们的实践课很多，怎样照顾孩子他们也要学得很好才行，不然也算挂科。
教学楼 谋考网
四、特殊教育的就业前景
特殊教育 的就业前景非常乐观，国内很缺这样的职业和人才。而且，新疆这边更是非常缺少这样的人才，可以说如果你能学得很好并且将来考研，那么将来你的月薪不会低。
所谓“ 物以稀为贵 ”，这门专业的人数越少就越被需要。不过，这门专业你将来就业至少是本科，不然就业就会很难，我的哥哥今年考研究生，到了更高层次的院校继续进修，并且在更高层次的学校，他对这个专业的理解也越来越深。
他告诉我特殊教育的就业前景其实还是需要高学历的支撑的，因为本科阶段学的都是皮毛并且实践居多，到了研究生层次，学的东西也更加深层次。
并且国家也大力提倡特殊教育的发展，所以我觉得这门专业至少将来就业不会特别难。
校徽
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特殊教育专业大学生应具有怎样的学习风格来应对特殊教育的学习？你好我国的特殊教育一般是指狭义的，即对身心发展有残疾的儿童施行的教育。如果按照当前国际流行的对特殊教育的定义，则是对在学习上有“特殊需要的儿童”施行教育（包括阅读障碍、书写障碍、写作障碍、计算障碍等在内的学习障碍、情绪情感障碍、言语障碍、行为困扰、品行问题、交往障碍、心理健康问题、身体病弱等）。其实中国约2亿的学龄儿童中，特殊教
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