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2024东莞职业技术学院在新疆招生计划

2024-09-04 21:44:10 | 谋考网

办学层次:专科院校性质:公办
标识代码:4144014263隶属于:——
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一、 2024东莞职业技术学院在新疆招生计划

招生省份招生年份科目批次招生专业招生人数学费学制
新疆2024文科专科工业设计26410/3
新疆2024文科专科社区管理与服务25250/3
新疆2024文科专科大数据与会计15250/3
新疆2024文科专科电子商务15250/3
新疆2024文科专科现代物流管理15250/3
新疆2024文科专科供应链运营16410/3
新疆2024文科专科数字出版16410/3
新疆2024文科专科商务英语15250/3
新疆2024理科专科安全技术与管理25250/3
新疆2024理科专科电子信息工程技术26410/3
新疆2024理科专科工业互联网技术26410/3
新疆2024理科专科区块链技术应用26410/3
新疆2024理科专科园林工程技术16410/3
新疆2024理科专科智能建造技术16410/3
新疆2024理科专科机械制造及自动化16410/3
新疆2024理科专科机电一体化技术16410/3
新疆2024理科专科工业机器人技术16410/3
新疆2024理科专科包装策划与设计16410/3
新疆2024理科专科物联网应用技术16410/3
新疆2024理科专科虚拟现实技术应用16410/3
新疆2024文科专科(单列类外语)工商企业管理25250/3
新疆2024文科专科(单列类外语)学前教育((师范))25250/3
新疆2024理科专科(单列类外语)建筑智能化工程技术26410/3
新疆2024理科专科(单列类外语)数字化设计与制造技术26410/3
新疆2024理科专科(单列类外语)传播与策划26410/3
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二、 东莞职业技术学院简介

东莞职业技术学院于2009年成立,是东莞市唯一一所公立高等职业院校。建校以来,学校依托地方经济社会发展,以“办成具有东莞特色的全国一流职业技术学院”为发展目标,凝练了“政校行企协同,学产服用一体”的办学模式,确立了“服务学生成长,支撑东莞制造”的办学理念,实现了快速发展:建校三年成为万人大学,四年成为省第三批示范性高等职业院校立项建设单位,六年位居全省83所高职高专院校第18位、全国1335所高职高专第286位,七年成为省一流高职院校立项建设单位,八年迈入高职高专院校全省13位、全国166位,十年成为国家“双高计划”立项建设单位。先后荣获“全国大中城市社科先进工作单位”、“全国教育改革创新示范院校”、“广东省安全文明校园”、“广东省教育后勤工作先进集体”、“广东高校优秀后勤服务实体”、“世界莞商大会志愿者服务工作先进集体”、“东莞市社科先进工作单位”、“东莞市园林式单位”等荣誉称号。

学校拥有松山湖、大岭山、道滘3个校区,校本部位于松山湖国家级高新技术产业开发区,校园总面积76.58万平方米,校舍建筑面积45.88万平方米。现有固定资产14.38亿,其中教学、科研仪器设备总值2.73亿元。图书馆藏有纸质图书114万余册,中文报纸50种,中文期刊1000种,拥有31个中外文数据库,中外文电子期刊达4万余种,电子图书180余万种,建成校园网万兆主干、千兆接入、百兆到桌面。谋考网

学校现有全日制在校生18000余人,各类成人学历教育在校生6000余名。教职工893人,其中专任教师623人。专任教师中,有双师素质教师426人,高级职称212人,中级职称316人,博士69人。现有全国高校思想政治理论课教学能手1人、国家级教师教学创新团队1个,广东省教学团队3个,南粤优秀教师5人、省技术能手3人、省专业领军人才2人、省优秀青年教师4人,东莞市优秀教师10人、市特色人才(四类)7人。教师荣获国家级教学成果奖1项、省级教学成果奖7项,在省级以上教师教学能力竞赛中累计获奖47项,在2018年广东职业院校教师教学能力大赛中,我校总成绩居全省第一。2020年,学校被广东省教育厅确立为广东省职业院校“双师型”教师培训基地。

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2024-07-12 09:47:35
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2024-07-24 23:19:31
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2024-07-25 04:55:40
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一、2024东莞职业技术学院在河北招生计划招生省份招生年份科目批次招生专业招生人数学费学制河北2024历史专科批护理26410/3河北2024历史专科批工商企业管理25250/3河北2024物理专科批安全技术与管理25250/3河北2024物理专科批建筑智能化工程技术26410/3河北2024物理专科批数字化设计与制造技术26410/3河北2024物理专科批工业机器人技术26410/3河北20

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2024-07-26 02:54:49
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