应用气象技术专业就业方向与就业岗位有哪些

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本文目录一览：

• 1、应用气象技术专业就业方向与就业岗位有哪些
• 2、应用气象技术专业怎么样_就业方向_主要学什么
• 3、应用气象学专业的就业方向是什么

应用气象技术专业就业方向与就业岗位有哪些

高考 填报志愿 时，应用气象技术专业 就业方向 与 就业 岗位有哪些是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，以下是相关介绍，希望对大家有所帮助。

1、就业方向与就业岗位

面向气象服务工程技术人员、气候监测预测工程技术人员等职业，公共气象服务、农业气象服务、气象科技应用与服务等技术领域。

2、主要专业能力要求

具有提供气象灾害防御建议、撰写决策气象服务材料的能力；

具有气象灾害调查研究、评估，编制气象灾害评估报告的能力；

具有承担农业气象观测业务、提供农业气象服务、编制农业气象服务报告的能力；

具有运用气象数据统计分析产品提供公共气象服务的能力；

具有农业气象观测设备使用与维护保障的能力；

具有气候资源初步应用与开发的能力；

具有适应气象行业产业数字化发展需要的数字技术和信息技术的应用能力；

具有探究 学习 、终身学习和可持续发展的能力。

3、接续专业举例

接续高职本科专业举例：智慧气象技术

接续普通本科专业举例：应用气象学

应用气象技术专业怎么样_就业方向_主要学什么

高考 填报志愿 时，应用气象技术 专业怎么样 、 就业方向 有哪些、主要学什么是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，以下是相关介绍，希望对大家有所帮助。

1、培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和公共气象服务、气象防灾减灾、气候监测预测及气象相关法律法规等知识，具备农业气象观测与服务、各类气象服务产品制作、气候资源应用与开发等气象科技服务能力，具有气象职业精神和信息素养，能够从事公共气象服务、农业气象观测与服务、气象科技应用与服务等 工作 的高素质技术技能人才。

2、 就业 方向

面向气象服务工程技术人员、气候监测预测工程技术人员等职业，公共气象服务、农业气象服务、气象科技应用与服务等技术领域。

3、主要专业能力要求

具有提供气象灾害防御建议、撰写决策气象服务材料的能力； 谋考网

具有气象灾害调查研究、评估，编制气象灾害评估报告的能力；

具有承担农业气象观测业务、提供农业气象服务、编制农业气象服务报告的能力；

具有运用气象数据统计分析产品提供公共气象服务的能力；

具有农业气象观测设备使用与维护保障的能力；

具有气候资源初步应用与开发的能力；

具有适应气象行业产业数字化发展需要的数字技术和信息技术的应用能力；

具有探究 学习 、终身学习和可持续发展的能力。

4、主要专业课程与 实习 实训

专业基础课程：气象学基础、作物栽培技术、气象法律法规、气候资源学、气象信息系统、综合气象观测、气象数据统计与分析方法。

专业核心课程：应用气象、气象灾害及其防御、气象灾害调查与评估、智慧农业气象技术、公共气象服务、土壤水分站的使用与维护、气候资源开发与利用。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行气象灾害调查与评估、农业气象观测、各类气象服务产品制作与发布等实训。在校内气象实训基地、气象相关企事业等单位或场所进行岗位实习。

5、接续专业举例

接续高职本科专业举例：智慧气象技术

接续普通本科专业举例：应用气象学

应用气象学专业的就业方向是什么

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在高考填报志愿选择专业时，很多考生和家长对应用气象学专业就业方向是什么的问题非常关注，小编收集了具体信息，大家快来了解一下详细情况吧。下面是由本站编辑为大家整理的“应用气象学专业的就业方向是什么”。
应用气象学专业的就业方向是什么主要面向气象行业，在气象探测、公共气象服务、农业气象服务岗位群，从事地面测报、农业气象测报、人工影响天气、气象灾害预报预警信息制作和发布、公共气象服务、农业气象服务等工作。
本专业学生毕业后可在农业气象及生态环境监测调控、信息分析处理、资源开发利用和防灾减灾等科研、教学和业务部门工作。
政府、事业类单位：气象监测、农业设施环境调控、环境保护、防汛抗旱与农业减灾、农业区划与资源利用;高新技术类企业：生态环境建设、生态环境监测调控、信息技术应用、环境评价。
目前来讲，主要是到中国气象局下属的比如说各省、地、县，这样一些气象部门，特别是到气象台工作，另外就是到民航系统的气象台，为航空方面提供气象保障。再一个就是到部队去，为部队比如说特别是空军，几乎每一个空军基地的话，都有飞机场，这个飞机场都有气象台，还有的一部分同学，就是到环保部门，以及相关的电力等等的。
应用气象学专业学什么课程应用气象学主要研究气象学的基本知识和技能，继而将气象学的原理、方法和成果应用于农业、水文、航海、航空、军事、医疗等领域，解决相关领域的气象问题，例如：气象防震抗洪减灾对策、生态环境调控、气候资源开发利用等。
主要课程：《边界层气象学》、《大气科学基础》、《大气探测学》、《天气学原理》、《产业工程气象学》、《气象信息服务》、《应用气象学方法》、《农业气象学》。
主要实践性教学环节：学年论文、科技创新实践、天气学分析、毕业论文等。
主要专业实验：大气探测实验、天气预报实验、应用气象学实验、农业气象学实验。
部分高校按以下专业方向培养：公共气象服务。
本专业学生主要学习应用气象学的基本理论和基本知识，接受大气科学及相关学科领域的科学思维和实验实践的基本训练，具备应用气象业务、研究和开发的基本能力。

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