高中数学提分技巧 高中地理有哪些提分知识点

高中数学提分技巧 怎样学好数学

俗话说：“有钱难买回头看”。我们认为，做完作业，回头细看，价值极大。这个回头看，是学习过程中很重要的一个环节。

高中数学学习方法有哪些

1、先理解再练习实践

在老师讲课的时候感觉都能听懂，但课后做作业时很多人就会出现不会做的情况。其原因在于，对数学知识点的理解，还没能达到能够独立做题的程度。我认为，每天在写作业做练习之前，一定要把课本的有关知识点再看一看，巩固加深。

尤其练习题难度相对不太配套时，作业中往往没有老师刚刚讲过的题目类型，因此不能加深巩固。如果长期处于似懂非懂的状态，对于衍生知识点会越来越难以理解和掌握，导致成绩下降。所以先理解后练习是非常重要的前提。这个就是高中数学如何学好的第二步。

2、练习过后加深巩固

对于完成的练习题，要做到只看一眼就知道这是一道什么内容的题，考点在哪通常解这类题用的是什么方法。形成一个自己的知识体系，构建起一个知识点与方法相互配套的系统。

高中数学知识点需要不断地巩固，是我们学习过程中很重要的一个环节。不仅要看看自己做对了没有；还要再想想有没有什么别的解法可以更快速更简洁的做出来这道题；我们做题不能盲目的刷题，我们首先要清楚的知道题目处于知识体系中的什么位置；解法的本质什么；题目中的已知与所求能否互换，能否进行适当增删改进。有了以上几点习惯，大家的解题能力一定会更上一层楼。可能与别人投入相同的时间，效果却更明显。

3、重视错误错不再犯

很多同学认为，自己考试成绩低，都归结于自己做题太粗心，而会不自觉的将做错的题笼统地归结为粗心大意，而忽略知识点的掌握情况。

实际上高中数学题目做错的原因，更多地是因为知识点掌握不牢，对知识点不能做到应用自如。这就需要我们在做错题后，重视对错题的改错与纠正，找出是什么原因导致题目做错，追根究底并在下次遇到类似题目的时候能够规避。

4、数形结合的能力

画图是学习高中数学题目的一个必要的能力，能不能用图支撑思维活动是能否学好数学的关键。无论是几何还是代数，拿到题的第一件事都应该是画图。有的时候，一些简单题只要把图画出来，答案就直接出来了。

遇到难题时就更应该画图，图可以清楚地呈现出已知条件。而且解难题时至少一问画一个图，这样看起来清晰，做题的时候也好捋顺思路。

高中数学学习小窍门

做一个个人错题集。我给同学们一个公式：少错=多对。如果做错了题目，不管发现什么错误，不管是多么简单的错误，都收录进来;我相信，一旦你真的做起来，你就会吃惊的发现，你的错误并不是更正一次就可以改掉的，相反，有很多错误都是第二次、第三次犯了，甚至于更多次!看着自己的错体集，哎呀，太触目惊心了。

这真是一个自我反省的好地方，更是一个提高成绩的好方法。复习越往后，在知识上取得突破的可能性就越小，而能纠正自己的错误，实在是一个不小的增长空间。如果你还没有这个习惯，那么，就去准备一个吧，收集自己的错误，分门别类，然后没事的时候就翻一翻，看一看，自警一番，肯定会有很大的收获。

高中地理有哪些提分知识点 知识归纳

高中地理知识：黑子和耀斑增多时，会发出强烈的射电，干扰地球电离层，影响地面的无线电短波通信。耀斑和太阳风放射出的高能带电粒子流，冲击地球磁场，使磁针不能正确指示方向，产生“磁暴”现象。带电粒子流冲进地球大气，被地球磁场捕获，沿磁力线向地球两磁极运动，与稀薄的大气碰撞，产生极光。

地理提分知识点

地理环境包括自然地理环境和人文地理环境。自然地理要素包括气候、水文、地貌、生物、土壤等要素。

(1)气候的变化使地球上的水圈、岩石圈、生物圈等圈层得以不断改造，生物对地理环境的作用，归根结底是由于绿色植物能够进行光合作用。

(2)生物在地理环境形成中的作用：联系有机界与无机界，促使化学元素迁移;改造大气圈，使原始大气逐渐演化为现在大气;改造水圈，影响水体成分;改造岩石圈，促进岩石的风化和土壤的形成，使地理环境发生了深刻的变化。

环境创造了生物，生物又创造了现在的环境。所以生物是地理环境的生物，同时又是地理环境的塑造者。

(3)地理环境各要素相互联系、相互制约和相互渗透，构成了地理环境的整体性。举例：我国西北内陆——由于距海远，海洋潮湿气流难以到达，形成干旱的大陆性气候——河流不发育，多为内流河——气候干燥，流水作用微弱，物理风化和风力作用显著，形成大片戈壁和沙漠，植被稀少，土壤发育差，有机质含量少。

高中地理有什么知识点

高中地理知识点总结：如何描述地形特征

1.地形类型（平原、山地、丘陵、高原、盆地等）

2.地势起伏状况

3.（多种地形条件下）主要地形分布谋考网

4.（剖面图中）重要地形剖面特征

高中地理知识点总结：影响气温的因素

1.纬度（决定因素）：影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差，年较差（低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区）

2.地形（高度、地势）：阴坡、阳坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地（如：谷地盆地地形热量不易散失，高大地形对冬季风阻挡，同纬度山地比平原日较差、年较差小等）

3.海陆位置：海洋性强弱引起气温年较差变化

4.洋流（暖流：增温增湿；寒流：降温减湿）

5.天气状况（云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方）

6.下垫面：地面反射率（冰雪反射率大，气温低）；绿地气温日、年较差小于裸地

7.人类活动：热岛效应、温室效应等