2023-05-13 00:17:50 | 谋考网
广东技术师范大学高等学历继续教育学前教育专业人才培养方案
专业名称:学前教育
学习形式:函授
学科门类:教育学
学习层次:高中起点本科
培养目标:本专业培养掌握学前教育专业的基础理论和基本技能,具有先进的现代教育理念,能够适应学前教育需求,实践动手能力强,具备较强的教科研、教学和管理能力,能从事学前教育及相关领域工作的高素质复合型学前教育专业人才。
培养要求:本专业要求学生具有良好的社会公德、教师职业道德,树立正确的人生观和价值观,具有团结协作的精神、良好的艺术修养、健康的审美意识和过硬的心理素质等。热爱儿童,热爱学前教育事业,具有正确的儿童观、教师观、教育观及相应的行为。掌握学前教育专业的基础知识、基本理论和基本技能,具有观摩、参与及研究教育实践的经验与体验,具有理解幼儿、教育幼儿及自我发展的知识与能力。
五年
普通教育学、普通心理学、幼儿园课程与教学、学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生与保育、学前儿童游戏与指导、幼儿园教育环境创设、学前儿童语言教育与活动指导、学前儿童科学教育与活动指导、学前儿童社会教育与活动指导、学前儿童教育与活动指导、学前儿童音乐教育与活动指导等。
1、面授分九个学期进行,每学期安排三到五门课程的学习,后一学期安排毕业实习;总学时由面授学时和自学学时组成,自学学时与面授学时的比例为2:1。
2、课程考核按百分制计分,毕业实习按五级记分制记分,既优秀、良好、中等、及格和不及格。本专业须修完所有课程,考试(考查)及毕业实习合格,经审查符合毕业条件者,发给本校相应办学形式、层次的毕业证书。学生毕业前经补考后仍有课程(包括毕业实习)不及格者作结业处理。
3、取得本科毕业证书、全省学位外语考试合格、毕业论文(设计)良好以上,符合我校《成人高等教育学士学位授予工作实施细则》有关规定者,可授予教育学学士学位证书。
专业:学前教育培养层次:高中起点本科学习形式:函授 | ||||||||||||||||||
课程 类别 |
序号 |
课程 代码 |
课程名称 |
学时数 | 各学期学时分配 | 考核形式 | 授课形式 | |||||||||||
小计 | 讲授 | 实践环节 | 自习 | 第一学期 | 第二学期 | 第三学期 | 第四学期 | 第五学期 | 第六学期 | 第七学期 | 第八学期 | 第九学期 | ||||||
公共 基础谋考网 课 |
1 | 011120001 | 大学英语1、2、3、4 | 480 | 160 | 320 | 40 | 40 | 40 | 40 | ▲ | |||||||
2 | 031120002 | 计算机应用基础 | 120 | 40 | 80 | 40 | ▲或● | |||||||||||
3 | 011120003 | 马克思主义基本原理概论 | 72 | 24 | 48 | 24 | ▲ | |||||||||||
4 | 020004 | 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 | 72 | 24 | 48 | 24 | ▲ | |||||||||||
5 | 091120005 | 中国近现代史纲要 | 72 | 24 | 48 | 24 | ▲ | |||||||||||
6 | 091120006 | 文献与信息检索 | 84 | 16 | 12 | 56 | 28 | ▲ | ||||||||||
专业 基础 课\专 业课 |
7 | 161320107 | 普通教育学 | 72 | 24 | 48 | 24 | ▲ | √ | |||||||||
8 | 161320108 | 普通心理学 | 72 | 24 | 48 | 24 | ▲ | √ | ||||||||||
9 | 161320109 | 幼儿园课程与教学 | 72 | 24 | 48 | 24 | ▲ | √ | ||||||||||
10 | 161320110 | 学前教育学 | 96 | 32 | 8 | 56 | 32 | ▲ | √ | |||||||||
11 | 161320111 | 学前儿童发展心理学 | 96 | 32 | 8 | 56 | 32 | ▲ | √ |
12 | 161320112 | 学前儿童卫生与保育 | 96 | 32 | 12 | 52 | 32 | ▲ | √ | |||||||||
13 | 161320113 | 学前儿童健康教育与活动指导 | 72 | 32 | 12 | 28 | 32 | ▲ | ||||||||||
14 | 161320114 | 学前儿童语言教育与活动指导 | 72 | 32 | 12 | 28 | 32 | ▲ | ||||||||||
15 | 161320115 | 学前儿童科学教育与活动指导 | 72 | 32 | 12 | 28 | 32 | ▲ | ||||||||||
16 | 161320116 | 学前儿童社会教育与活动指导 | 72 | 32 | 12 | 28 | 32 | ▲ | ||||||||||
17 | 161320117 | 中外学前教育史 | 72 | 24 | 48 | 24 | ▲或● | √ | ||||||||||
18 | 161320118 | 学前教育政策法规与职业道德 | 48 | 16 | 32 | 16 | ▲或● | |||||||||||
19 | 161320119 | 教育科学研究方法 | 64 | 24 | 8 | 32 | 32 | ▲ | √ | |||||||||
20 | 161320120 | 学前儿童行为观察与指导 | 72 | 24 | 48 | 24 | ▲或● | |||||||||||
21 | 161320121 | 家庭与社区教育 | 48 | 32 | 16 | 32 | ▲ | |||||||||||
22 | 161320122 | 幼儿园班级管理 | 48 | 24 | 8 | 16 | 32 | ▲ | ||||||||||
23 | 161320123 | 特殊儿童发展与学习 | 64 | 32 | 32 | 32 | ▲或● | |||||||||||
专业 技能 |
24 | 161320224 | 学前儿童游戏与指导 | 72 | 24 | 48 | 24 | ▲ | √ | |||||||||
25 | 161320225 | 幼儿园教育环境创设 | 72 | 24 | 8 | 40 | 32 | ▲ | ||||||||||
26 | 161320226 | 0-3岁婴幼儿发展与教育 | 64 | 24 | 48 | 24 | ▲ | |||||||||||
27 | 161320227 | 学前儿童教育与活动指导 | 120 | 32 | 16 | 72 | 48 | ▲ | ||||||||||
28 | 161320228 | 学前儿童音乐教育与活动指导 | 120 | 32 | 12 | 72 | 48 | ▲ | ||||||||||
29 | 161320229 | 信息技术与学前儿童教育 | 72 | 24 | 8 | 40 | 32 | ▲或● |
能力 拓展 |
30 | 161320330 | 教育与心理测量 | 48 | 8 | 16 | 24 | 24 | ▲或● | |||||||||
31 | 161320331 | 管理沟通 | 48 | 24 | 4 | 56 | 28 | ▲或● | ||||||||||
32 | 161320332 | 职业素质能力测试 | 72 | 16 | 8 | 48 | 24 | ● | ||||||||||
33 | 161320333 | 毕业论文 | 10周(第10学期进行) | |||||||||||||||
合计 | 2796 | 968 | 176 | 169 | 112 | 112 | 168 | 152 | 112 | 120 | 136 | 104 | 80 | |||||
2
“▲”为考试课程,采用闭卷形式;“●”为考查课程,采用开卷形式。“√”为专业核心课程,一般采取面授 |
广东是我国经济实力非常雄厚的省份,也是华南地区重要的经济省份,多次位居中国第一经济大省,广东不但经济发达,而且高校数量众多,在全国各省份位居前列,其中最强的是中山大学,是全国著名的985大学,也是全国知名的重点大学。
当然广东也有很多普通本科院校,今天小编跟大家聊聊广东这两所普通本科院校,广东技术师范大学和五邑大学,看看哪个实力更胜一筹?
广东技术师范大学位于广东省省会广州,广州是国家历史文化名城,也是全国重要的经济城市和旅游城市,广州是全国四个超一线城市之一,每年都是考生关注的热门城市,广州高校数量众多,其中广州技术师范大学是广州公办本科院校之一。
五邑大学位于广东省江门市,江门是广东省重要经济城市,也有“中国第一侨乡”的美誉,著名的“中国侨都”。五邑大学是江门市唯一公办本科院校。
从地理位置上来讲,广州技术师范大学位于广州,地理位置上明显优于江门。
广州技术师范大学始建于1957年,1998年更名为广东职业技术师范学院。2018年,更名为广东技术师范大学。广州技术师范大学目前开设有74个本科专业,4个一级学科硕士学位授权点,主要开展本科和硕士双层次招生和培养。
五邑大学始建于1985年,是广东省高水平理工科大学建设高校,88个本科专业(方向);拥有7个一级硕士学位授权点、3个二级硕士学位授权点、5个专业硕士授权类别,主要开展本科和硕士双层次招生和培养。
这两所高校都是硕士授予单位,其中五邑大学的本科专业数量、硕士点更多一些。
以2022年广东省高校软科排名来看,广东技术师范大学位居广东省高校第13位,全国第292位,五邑大学位居广东省高校第16位,全国第339位。
从院校排名来看,广东技术师范大学排名更为领先。
广东技术师范大学的电子信息工程、会计学、电气工程及其自动化、旅游管理与服务教育、工业设计、建筑电气与智能化、物联网工程、应用电子技术教育等专业都是广东省特色专业,其中装潢设计与工艺教育、汉语言文学等两个学科是国家级特色专业,也是学校的优势和特色专业。
五邑大学的机械工程、通信工程、计算机科学与技术、市场营销、电子商务、数学与应用数学都是国家一流本科专业建设点,其机械工程、电子信息工程、交通工程、土木工程等专业都是国家级特色专业,也是学校的优势和特色专业。
这两所高校都有自己的优势学科和特色专业。
以2022年广东省高考录取为例,广东技术师范大学在广东省物理类本科投档线为518分,超过了广东省物理类本科控制线73分,历史类投档线为523分,超过了广东省历史类本科控制线86分。
五邑大学在广东省物理类本科投档线为501分,超过了广东省物理类本科控制线56分,历史类投档线为488分,超过了广东省历史类本科控制线51分。
从录取分数线来看,广东技术师范大学录取分数线明显更高,广州对于考生的新引力明显更强。
这两所高校都是广东省公办本科院校,在全国各省份都是本科二批招生,属于二本大学,整体实力都不算太强。
这两所高校都有自己的优势学科和特色专业,其中广东技术师范大学的师范类学科和专业不错,也是学校的优势和特色专业,而五邑大学的理工类学科较强,这两所高校的整体实力大致相当,属于同一层次的本科院校,但广东技术师范大学位于省会城市广州,对于考生更具吸引力。
大家觉得广东技术师范大学和五邑大学两所普通本科院校,你会如何选择呢?
以上就是广东技术师范大学和五邑大学,广东这两所普通本科哪个实力更强?的全部内容,接下来,我们一起来了解关于各网友对于广东技术师范大学排名2021最新排名这个话题的讨论结果。广东不但经济发达,而且高校数量众多,在全国各省份位居前列,其中最强的是中山大学,是全国著名的985大学,也是全国知名的重点大学。当然广东也有很多普...
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广东第二师范学院成人学历成人教育学院专业介绍 公共事业管理办学层次:专升本学习形式:函授学制:2.5年培养目标:本专业培养具有健全人格、社会责任感和创新精神与实践能力,掌握公共事业管理专业的基本理论和基本技能,具备提升人生价值的多方面素养,能够胜任各级各类学校、教育管理部门、社区和相关事业单位的人力资源部门的教学、管理和等工作,具有初步研究能力和良好师德的应用型人才。
广东职业技术学院排名全国第几位?在广东排多少名?广东职业技术学院排名全国第几位?广东职业技术学院在广东省的排名是多少位?广东职业技术学院是双高院校吗?是全日制吗?广东职业技术学院是公办还是民办?广东职业技术学院的王牌专业有哪些?本文将奉上这一系列问题的答案。一、广东职业技术学院排名全国第几?根据国内各大权威榜单的数据可知,广东职业技术学院排名全国第108~312名。在各榜单的具体排名如下。
广东技术师范大学分数线一、2022广东技术师范大学在四川文科类录取分数线532.1001971分理科类录取分数线493.0961991分;广东技术师范大学在云南历史类录取分数线569967067232分、物理录取分数线500.954084161分等。二、广东技术师范大学简 称:广师大(GPNU)创办时间:1957年办学性质:公办大学学校类
广东技术师范大学是一本还是二本?广东技术师范大学是一本还是二本如下:广东技术师范大学是一本大学,是经教育部批准设立的省属普通高等学校、全国独立设枯知宏置的职业技术师范院校,入选卓越教师培养计划改革项目、广东省“冲一流、补短板、强特色”特色高校提升计划。广东技术师范大学是一所具有硕士学位授予权的省属普通高等学校,全国独立设置的职业技术师范院校,首没册批广东省普通本科转型试点高
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