高三总复习地理提分小技巧 高考英语怎么提分

高三总复习地理提分小技巧 地理怎么能提高成绩

技巧上地理学习时要学会举一反三，触类旁通，如掌握了某一种农业地域类型的特点和区位因素的分析方法，就可以推出其他相似条件的国家和地区农业地域类型的特点和区位因素，所以我们要学会举一反三，掌握和归纳同一类问题的分析思路和要点。

地理提分技巧必背口诀

1、我国的山脉：

（1）东西走向有三横，北天阴，中昆秦，湘桂粤赣夹南岭。

东北一西南有三撇，兴安太行巫雪峰，台湾山脉东分布，长白武夷夹当中。

弧形山脉气势雄，喜马拉雅山似卧龙。

（2）

东西走向六条山，天阴昆秦南喜山。

南北横贺六喜断。

东北西南三排山，兴安太行巫雪峰，

长白武夷东台湾。

西北一东南祁连泰，我国地形是多山。

2、长江干流流经省区：

（1）

由入海口逆上：沪苏皖赣湘鄂渝，川云藏青至源地。

（2）

青和藏，川渝云，两湖赣皖苏沪城，

浩浩荡荡入东海，六三零零，航运忙不停。

3、长江主要支流及注入长江时所在省：

乌、岷、雅、嘉、赣、沅、湘、唯有汉水不叫江。

乌岷雅嘉川汇入，汉鄂、赣赣、湘、沅、湘。谋考网

4、黄河干流流经省区：

（1）

青川甘宁内蒙古，晋陕过后入豫鲁。

（2）

发源青海川甘宁，途经内蒙晋与秦，

再经豫鲁入渤海，五四六四略呈“几”字型。

5、黄河支流及注入黄河时所在省：

湟、洮、汾、渭、洛、沁。

前两甘，渭河秦，洛、沁、豫，汾河晋。

6、长江中下游主要河港：

宾(宜宾)客重(重庆)来，宜昌会晤(武汉)。

敬酒(九江)五壶(芜湖)，难难(南京、南通)老张(张家港)。

地理知识点积累

河流的水系特征与水文特征都取决于流域内的地形、气候和人类活动。

人类活动是通过改变下垫面而产生影响的，例如：人类砍伐植被会导致地表径流增加，河流水位陡涨陡落，含沙量变大，(泥沙)淤积河道，河床抬升；植树种草会减少地表径流，河流水位涨落幅度变小，含沙量变小。硬化路面(水泥路面)会增加地表径流，河流水位陡涨陡落；铺设渗水砖会减少地表径流，增加地下径流，河流水位涨落幅度变小。修水库可以调节河流的流量，使下游水位平稳，减少下游河流泥沙含量。围湖造田会使湖泊调节作用减弱，水位陡涨陡落。

高考英语怎么提分 有哪些答题技巧

英语阅读应遵守"简单原则"，听、说、写都应从最简单的开始，因为简单原则有巨大的优点：造就成就感，培养自信，增加兴趣，语言朗朗上口，易于学以致用。学会容易的东西，并把容易的东西融会贯通地加以运用才是英语学习的关键所在。

高考英语如何提分

1、一定有一些你理解得很透并且已经掌握了的单词或句型，你可以灵活自如地使用它们来交际。重复是人记忆的最重要途径，重复使人准确、深刻地理解事物本质和内在规律。

2、如果没有读到足够的数量，就无法熟练地阅读英语。若要学习听力，那就大量地听各种磁带，听英语广播，看英语电视，看英文电影。基础必须打牢，也只有在基础打牢的前提下，才能学好英文。

3、模仿是学习英语的基础，模仿是创新的基础。如果你要学习英语口语，模仿亦很重要。在学口语时，要尽量模仿你已经读过的东西和已经听过的东西。

4、英语学习从某种意义上说是强化正确意念的过程：强化单词发音的意念，强化单词用法的意念，强化句型的意念，强化组织思想的意念。

高考英语答题技巧

培养良好的听力习惯，掌握正确的答题技巧

多听是提高听力的前题，但如何去听，如何获得准确的信息，则就不是多听听能解决的问题了。多听是增强语感，提高听力之本，若再加上正确的听力方法，掌握必要的技巧及对策，则可获得事半功倍的效果。

1、利用听录音前的时间，迅速地捕捉每个小题题干选项所提供的信息，预测短文或对话可能涉及到的内容，这样听录音材料时就有的放矢，有所侧重，提高答题的准确率。

2、克服犹豫不决的毛病，对自己有把握的试题应快速作答，对无把握的试题也要在所听信息的基础上排除错误选项，进行优化处理。不会作答的，立即暂时搁置，准备听新的题目。不会答千万不能着急，要沉着的听下一个题目。

3、目前高考听力测试中短文理解大部分是记叙文或讲话稿，所以听录音时重在听懂每句话的意思和内涵，注意捕捉并记录文中所涉及的人物(who)、事件(what)、时间(when)、地点(where)、原因(why)、方式(how)、程度(how long，how soon，how much)、数字(how many/how much)、选择(which…)等，以便检查答案。

4、注意听短文的首句和首段，文章的开首和开首段，往往是对短文内容的概括，如讲话目的、主要内容、作者、论点、故事发生的时间、地点及事由等。

5、不管听什么材料，注意力一定要集中在整体内容的理解上，千万不能只停留在个别单词或单句上，听不清时马上放弃，不要强迫自己听清每一个词，要把重点放在听关键词即实词以及其他又关键性作用的词，比如否定词上，一边听一边把要点及回答问题的关键词记下来。