2023-04-15 14:20:26 | 谋考网
想要学好高中语文,每天需做知识的积累,语文与数理化不同,是没法再短时间没突发猛进的,积累知识的途径有:摘抄、背诵、记忆、训练。在文言文与通假字这方面,高考中的题目基本上都能在课文中找到原型,所以要把每一个实词虚词以及句式弄明白等等。
文言文阅读抓分有技巧带着选项看助理解
老师分析,对于文言文阅读,抓分是有技巧的。比如考查的文言文实词虚词用法应该是课本当中出现过的内容。考生只需要理解大概意思,做翻译题时把每一个有实在意义的词逐个翻译出来,然后捋通顺,绝大部分分数就能拿到手了,碰到实在不会的,就要广泛联系已学的知识,用再现法、组词法、代入法、排除法、语境法等,将译文放入原文中去检验。
另外还有一个技巧,不知道考生可注意到了。张老师补充道,文言文选择第三题一般会问对原文有关内容的概括和分析不正确的一项,考生完全可以凭借选项的内容帮助理解文意。
现代文阅读成失分重灾区套公式巧提分
还有考生普遍得分只有8分左右的现代文阅读部分,考生又该如何突破呢?张老师说,他们学校一般都会给学生备好公式。比如题目要求谈谈对某词或某句的理解,那么考生就需要从关键词语境义和隐含的情感义两个方面进行分析,此外还要注意题目的问法,是联系、结合全文来谈,还是纵观全文来谈?
老师说,如果是联系、结合全文来谈,则还需加上文章内容,纵观就不用了。考生还是不确定的话,不妨留意一下题目的分值,分值越大,说明此题的考点也多。
理解能力
从本质上说,语文的阅读能力重在概括归纳,理解能力重在演绎推理。虽然两种能力往往密不可分。二是表达能力,这是指联系给定材料,如何熟练运用汉语、汉字流畅表述个人对人生社会的新看法、新见解。具体试题反映在古诗鉴赏、探究题和作文写作,共计近80分左右。需提醒我们的同学注意的是,语言表达重在“三有”,即“有思想”、“有真情”、“有条理”,与之相反的是“无理”、“无情”、“无序”。
提高写作能力
作文最重要的就是平常多看书,看书的时候,不要只注意它写的事,不要就事论事,要注意它描写的方式和思路。现在作文很注重学生的灵活运用,所以写作文的时候要把要写的铺陈开来,要敢于写自己想写的东西,不要再写那种看起来就是范文之类的东西,要让人觉得这篇文章只有你自己才能写出来。
(实用)
要想考得好,关键是平时的扎实积累、广泛阅读与不屑与顽强的学习。语文考试没有捷径,只有勤奋、博学。以下是小编整理的高考语文怎么提分,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
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1.多读,就是反复读
据说,丰子恺先生的读书法被称为“二十二遍读书法”,他对一篇好文章,前后读22遍之多,并深有体会地说,把文章读熟后,就会渐渐地从唇间背诵出来,多读成诵,应当就是记忆之本。
2.古诗文,理解后记得更牢固
强记和死记并非同一概念,理解之后记忆会更快。当然,背诵后也有助于理解。谋考网
3.抓关键词语背诵
所谓关键词语,一是指需要背诵的文句、语段的领头字词;二是紧紧抓住容易联想背诵内容的关键性动词。如背诵《生于忧患,死于安乐》中历数担当大任的人遭艰难情状的句子,可抓住“苦”“劳”“饿”“空乏”“拂乱”等意义、用法独特和在文中作用显著的词语来记忆。
4.按写作顺序背诵
文章的写作顺序主要有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。按照写作顺序来梳理文章的思路,寻找利于背诵的策略也是常见的背诵途径。
例如,《核舟记》的写作是空间顺序,背诵时就可以按照这个顺序来处理:整舟→船中→船头→船尾→船背。文章中的每一段都有一个暗示空间顺序的语句,同学们可以先将这些语句记熟,然后在拆分每一段的结构,梳理每一个段落的背诵思路。
5.采用“整分联背诵法”
整分联背诵法是指整体背诵法、分段背诵法与联合背诵法,这几种方法各有不同的特点、用途,并有一定的联系。
一般而言,整分联背诵法要求学生先对课文进行整体阅读,然后对每个语段进行分别背诵,将每个段落背熟记牢,然后再将所有的段落联合起来进行记忆。
6.勤写
勤写,不只是写作文,那只是其中的一部分。日记、听课笔记、读书中的圈点评注、整理摘抄都属于这个范畴。
写本身就是较高层次的记忆,我们有这样的体会:写作文,先打腹稿,再写成初稿,待到往作文本上誊写时,不看初稿就能写完。原因是,动笔综合调动了各种器官,并进入记忆的高级阶段,“好记性不如赖笔头”不无道理。
一、客观题部分,可以不断练习积累提高。你可能没有发现,语文成绩稳定在100~120,你觉得很稳定?其实也有20分的差距,这20分基本都是客观题部分出错导致的。客观题部分全对,即使作文45左右,一般总分就不会低了。客观题要多练习,越多越练习越好,可以自己大量买模拟卷、真题什么的,每天只做客观题,然后把错题分类总结下来,大部分错的其实只有几类题……积少成多,会慢慢变好的……
客观题比较难的部分就是文言文了,如果文言文最终克服了……就基本没问题……
多练多总结是非常必要的。
二、作文素材积累。写作文需要积累材料,肚子里没有货,写出来的作文往往空洞乏味。但是对于大部分学生来说,这是最没有方向感的了。其实,作文素材不是越多越好……要越熟悉越好!俗话说,熟能生巧。
三、作文技巧上,除非特殊规定,尽量用议论文,议论文论点、论证、论据……结构一般比较清晰,主旨也比较突出……只要加强凤头:排比句或者各种修辞手法的运用上的训练;豹尾:精彩的结尾;加上上面提到的素材,高分也许谈不上,但45~50是一定有的。
一、练好你的字
写作写作,首先是书写,同一篇文章,好的书写得分更高。最低要求,字美不美不要紧,要清楚,端正。书法大师请随意。
二、读好你的作文书
虽然作文书基本就是残废,很多作文书都是套路文,但是多读还是有好处的,百篇套路文总能发现几篇好的或者几句好句,或者好题材。此外,多看考试满分作文,质量相对高一点。标新立异的满分作文,功夫不好就不要尝试了。
三、积累你的素材
作文的重点在于素材,有人看到个题目,无话可写。这就要平时积累,平时考试完,看别人高分作文写的什么题材,自己按这个重写,给老师批改,找出差距,再提高。平日摘抄积累不可少。
四、形成你的风格
有人喜欢用细节描写,作文辞藻丰富,有的人喜欢借用古诗句来描写,比如写天气“黑云压城城欲摧”,有人喜欢用气势磅礴的排比,所以形成你自己的风格。当然了,老掉牙的别用了,屈原,司马迁啥的,老师念叨了几十年了。
五、最后,多挖几个窟
精通一种文体,准备几种别的文体。如重点练记叙文,但是议论文也能写个中等水平,叙事散文也要弄个几篇。这样考试遇到不好写记叙文的题目,换题材。只是这招算是险招,不建议用。
1、描绘诗中展现的图景画面。并准确概括考生应抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗,二要用自己的联想和想像加以再创造,语言力求优美。
2、概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可,例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等,注意要能准确地体现景物的特点和情调。
3、分析作者的思想感情。切忌空洞,要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的,应答出为什么而“感伤”。
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