高考理综最后五天提分技巧 数学基础差怎么补救

高考理综最后五天提分技巧

高考堪称是一场没有硝烟的战争，无论是谁都想胜利，然而在高考中，一些考得出色的同学堪称“状元”或“高人”。他们的经验之谈闪烁着智慧的火花，谋考网小编就为即将高考的考生整理了他们高考最后五天的例子提分技巧，可供考生们借鉴，想要提分的考生们不妨看看高考最后五天理综该如何提分。

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一、具有良好的心理素质

人的主观能动性使人能够控制和把握自己，从而使自己的精神状态处于最往。因事应变是人的主观能动性的作用所在。相反相成是一切书物的辩证法。心理素质脆弱是主观能动性的放弃，考生应该调整自己的情绪和心态去克服面临的困难。谋考网

高考理综实力是基础，考生的心理素质是发挥我们的实力的条件。所以高考理综最后五天提分技巧之一就是考生要具备良好的心理素质。

二、全面复习

在高考理综最后五天时间里，首先把该复习的理综基础知识全面过一遍。尽量不要有遗漏，因为高考理综覆盖面比较广，多掌握一些对高考考生来说是有利而无害的。高考理综最后五天里，考生可以把理综知识的联系捋顺，同时要多思考，多尝试，掌握各种解题思路，才能在高考时提分。

考生要切记理综基础知识和基本技能技巧，是高考考试的主要要求，高考解题思路是建立在扎实的基础知识条件上的一种分析问题解决问题的着眼点和入手点，在有限的理综复习时间内考生要做出明智的选择，首要的提分技巧就是抓基础。

三、掌握理综考试技巧

针对高考理综试卷考生要保证基础题不丢分，较难题，争取多得分，这才是高考理综提分技巧的硬道理。面对高考理综考卷时要掌握答题的技巧，高考理综试题大部分都是基础题，所以开始应该使基础题不丢分，难题不得零分，要顽强拼搏到高考最后一分和最后一分钟。

四、合理安排时间

高考理综是理、化、生一张卷，所以这就要求考生各科要平衡，合理安排理综答题时间，毕竟高考理综答题时间有限。考生要在有限的时间内，创造更多的分值。在高考理综最后五天时间里，考生可以按照高考标准做理综试题，熟悉高考答题时间，做到心中有数，不至于在高考时答不完卷，因为高考理综试卷题量较大。

掌握高考应试技巧尤为重要，作为即将高考的考生，就应做好充分的准备，让自己赢在起点，更赢在终点。以上是谋考网小编整理的高考理综最后五天提分技巧，希望对考生有帮助，祝广大考生在高考中取的好成绩。

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数学基础差怎么补救 提分好办法有哪些

数学基础差想要补救那么需要先读懂课本，一章一章地复习，吃透课本基础知识。数学是连惯性较强的一门学科，每一个知识点都紧扣另一个知识点，一旦某一个知识点没掌握，就会影响后面的学习。

数学基础差如何学习

一、先搞懂课本

不管是什么题目，都是在课本的知识基础上演化而来，所以课本就是基础中的基础。基础差的学生，可以先从课本开始复习，抓基础。

先不去想什么提高训练，而是把精力放在课本上，按照课本章节，一章一章地复习，吃透课本基础知识。并且，搞懂课本后面的习题，思考每一道例题中包含的知识点，以及解题的思路和技巧。

只有知道学过了哪些知识点，才能在做题目的时候找准方向，不然，解答题目时，都不知道从何下手。

二、多练基本功

数学的基本功是计算，所有的数学都以计算为基础。教学大纲也要求小学在计算能力方面达到“熟练”、“比较熟练”、“会”三个层次。

然而，很多基础较差的学生在考试时总会因为计算错误而丢分，遇到要求简便方法的计算时，也会无从下手。

计算时，先透彻理解算理，包括概念、法则、性质等等，这样才能在具体计算中应用这些知识寻找最简便的方法。

三、公式能推导就不硬背

数学很多解题过程都需要用到公式，而提到公式，很多学生的第一反应就是“死记硬背”。但是不少家长反映：孩子背了公式记不住，记了公式不会用。

其实，很多公式和结论之间是相互依赖的，可以相互推导。所以，学习公式的正确做法应该是记住最基本的，再根据基础公式推导出其它公式。比如由速度×时间＝路程，可以推导出时间=路程÷时间。

四、认真听讲，不懂就问

研究表明，数学基础差的学生有很大一部分是因为课堂学习效率低，上课时常常走神。

要知道漏听了一个点，很可能后面的都会听不懂。

更何况，课堂的45分钟教学是老师经过深思熟虑设计出来的，可以说浓缩了新课的重点。

所以，重视课上的学习效率，紧跟老师的思路十分重要。遇到问题可以现场问老师，或者记下来，课后求助他人。

零基础数学如何提分

适当多做题，养成良好的解题习惯

要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。

对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。

提高自己的思维能力

学习立体几何要有较好的空间想象能力，而培养空间想象能力的办法有二：一是勤画图;二是自制模型协助想象，如利用四直角三棱锥的模型对照习题多看，多想。但最终要达到不依赖模型也能想象的境界。