天津大学和桂林信息科技学院哪个好

一、天津大学和桂林信息科技学院哪个好

1、天津大学和桂林信息科技学院各自创办时间对比，分别为1895年和2004年。

2、天津大学隶属关系是教育部，桂林信息科技学院隶属关系是广西壮族自治区教育厅。

3、天津大学是在天津，桂林信息科技学院是在广西。

4、天津大学是公办，桂林信息科技学院是民办。

5、天津大学是本科，桂林信息科技学院是本科。

6、天津大学是211，985，桂林信息科技学院是非211非985。

二、天津大学和桂林信息科技学院近三年录取分数线

天津大学2023年录取分数线

天津大学2022年录取分数线

天津大学2021年录取分数线

桂林信息科技学院2023年录取分数线

桂林信息科技学院2022年录取分数线

桂林信息科技学院2021年录取分数线

三、天津大学和桂林信息科技学院院校简介

天津大学院校简介

天津大学（Tianjin University），简称天大，其前身为北洋大学，始建于1895年10月2日，是中国第一所现代大学，开中国近代高等教育之先河。“甲午战争”失败后，学校在“自强之道以作育人才为本，求才之道以设立学堂为先”的办学宗旨下，由清光绪皇帝御笔朱批，创建于天津，由盛宣怀任首任督办。学校初名北洋大学堂，内设头等学堂（大学本科）和二等学堂（大学预科），头等学堂设四个学门：律例、工程、矿务和机器。

1900年，八国联军入侵津京，学校被迫停办，后于1903年4月在天津西沽武库复校。1912年1月，“北洋大学堂”定名为“北洋大学校”，1913年定名“国立北洋大学”，1928年大学区制试行，更名为“国立北平大学第二工学院”，1929年，根据《大学组织法》学校更名为“国立北洋工学院”。谋考网

1937年，“七七事变”爆发后，遵教育部令学校西迁，9月10日与北平大学、北平师范大学和北平研究院共同组建国立西安临时大学。1938年3月，临大改称“国立西北联合大学”。1938年7月，国立西北联合大学改组为国立西北大学、国立西北工学院、国立西北师范学院和国立西北医学院。其中，北洋工学院与北平大学工学院、东北大学工学院和私立焦作工学院合组国立西北工学院，校址设在陕西省城固县。抗战时期，学校各界校友要求恢复国立北洋工学院，国民政府行政院于1942年12月将原浙江省立英士大学升格为国立，将其工学院划出并独立为国立北洋工学院。1944年李书田在西安筹建了北洋工学院西京分院。

抗战胜利后，国立北洋工学院（泰顺）、北洋工学院西京分院、西北工学院和北平部（理学院院长陈荩民接收“北平临大第五分班”，建立北洋大学北平部）四校师生返回天津，恢复国立北洋大学，1946年复名“北洋大学”。1951年，北洋大学与河北工学院合并，由国家定名为天津大学。1952年全国范围内的高校院系调整开始，天津大学调出十几个系组，充实和建立了一批新的大学，哺育了蹒跚起步的中国高等教育。1959年被中共中央指定为国家首批重点大学。改革开放后，天津大学是“211工程”、“985工程”首批重点建设的大学，入选国家“世界一流大学建设”A类高校。

天津大学的发展始终得到了党和国家主要领导人的亲切关怀和有力支持，毛泽东、周恩来、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平等同志曾到学校视察。建校以来，学校秉承“兴学强国”的使命、“实事求是”的校训、“严谨治学”的校风、“爱国奉献”的传统和“矢志创新”的追求，为国家经济社会发展作出了卓越贡献，迄今为国家和社会培养了30多万名高层次人才。

长期以来，经过全校师生的不懈努力，天津大学已成为一所师资力量雄厚、学科特色鲜明、教育质量和科研水平居于国内一流、在国际上有较大影响的高水平研究型大学。

天津大学设有卫津路校区、北洋园校区和滨海工业研究院校区。卫津路校区占地总面积136.2万平方米，北洋园校区占地总面积243.6万平方米，滨海工业研究院校区占地总面积30.9万平方米。学校现有全日制在校生38772人，其中本科生19033人，硕士研究生13978人，博士研究生5761人。现有教职工4895人，其中院士13人，国家“杰出青年科学基金”获得者67人，国家“优秀青年科学基金”获得者93人，中组部“万人计划”入选者39人，教授916人。

学校坚持以学生发展为中心，着力培养具有家国情怀、全球视野、创新精神、实践能力，并能引领未来的卓越人才。坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，深入推进“三全育人”“五育并举”人才培养综合改革。作为全国新工科建设工作组组长单位，提出新工科“天大行动”，在全国率先发布新工科建设“天大方案”并迭代更新，牵头建设“新工科教育国际联盟”“全国新工科教育创新中心”。获第八届国家教学成果奖一等奖2项，二等奖8项。有国家级教学名师奖获得者9人；国家级教学团队9个；国家级工程实践教育中心12个；国家级实验教学示范中心7个；国家级虚拟仿真实验教学中心3个；国家虚拟仿真实验教学项目5项；国家级一流课程45门；国家级虚拟仿真实验教学一流课程12门；国家级双语教学示范课程6门；国家级一流本科专业54个；全国“基础学科拔尖学生培养计划2.0基地”5个；全国“强基计划”专业5个；国家级人才培养创新实验区10个；全国示范性专业学位研究生联合培养基地4个。入选国家首批未来技术学院建设单位、首批国家储能技术产教融合创新平台、首批国家级创新创业学院、全国博士研究生教育综合改革试点高校、首批学位授权自主审核单位、首批工程硕博士培养改革专项试点高校，形成科学研究、产教融合、创新创业的全链条人才培养体系。储能技术、新材料和生物医疗器械三个领域获批国家急需高层次人才培养专项。60%以上的毕业生选择到国家重点行业地区、行业领域和单位地区建功立业。

学校坚持“强工、厚理、振文、兴医”的发展理念，形成了工科优势明显、理工结合，经、管、文、法、医、教育、艺术等多学科协调发展的综合学科布局。现有74个本科专业，47个一级学科硕士点，33个一级学科博士点，30个博士后科研流动站。13个学科领域进入ESI前百分之一，其中4个进入ESI前千分之一，工程学科进入前万分之一。面向国家战略、基础前沿和新兴领域，培育建设13个学科交叉平台，成立天津大学学科交叉中心，深入推进“天智计划”。牵头培育组建的“天津化学化工协同创新中心”成为全国首批14个“2011协同创新中心”之一。持续深化医工交叉融合，现有12家附属医院及医学中心。

学校科研实力雄厚，始终聚焦国家重大战略需求、聚焦世界科技发展前沿，取得了丰硕成果。获批建设国家重大科技基础设施——大型地震工程模拟研究设施、合成生物学前沿科学中心、天津市国家应用数学中心、天津环渤海滨海地球关键带国家野外科学观测研究站等国家级科研平台。2016年以来，获国家科学技术奖励22项，获批国家重点研发计划项目125项，形成了酵母长染色体合成、内燃机复合循环理论与方法、“海燕”混合驱动水下滑翔机、水利工程智能仿真与智能建设、脑机接口芯片等一批高水平成果。建设全国首批中华优秀传统文化传承基地；生物安全战略研究中心牵头制定的《生物安全科学家行为准则天津指南》被世界卫生组织列为全球生物安全道德准则。学校共有4个国家重点实验室、3个国家工程（技术）研究中心、3个国家国际科技合作基地，另有教育部、天津市重点实验室等省部级重点科研平台106个。有国家自然科学基金委创新研究群体6个、教育部创新团队12个。

学校坚持面向全球开放办学，全方位深化国际交流合作。与国际上50个国家和地区的260所高校、研究所和公司建立了合作关系。与佐治亚理工学院共建“天津大学佐治亚理工深圳学院”，与新加坡国立大学共建“天津大学—新加坡国立大学福州联合学院”。发起成立“中国-东盟工科大学联盟”及“中国与中欧国家科技创新大学联盟”，成立“中国—东盟智慧海洋教育中心”及“国际能源合作机构—APEC可持续能源中心”，与法国驻华大使馆在津共建中法文化遗产与城市研究中心，国家“一带一路”人文与人才发展研究中心落户我校。加强人才国际化培养，11个专业通过国际专业认证；大力实施“留学天大”工程，留学生学历生规模在2000人以上。现有国家级学科创新引智基地10个，药学院入选国家首批“高校国际化示范学院推进计划”。在海外建立斯洛伐克布拉迪斯拉发孔子学院、澳大利亚昆士兰大学孔子学院和法国尼斯大学孔子学院，布拉迪斯拉发孔子学院被评为全球“先进孔子学院”。

桂林信息科技学院院校简介

桂林信息科技学院坐落在山水甲天下的历史文化名城桂林市。学校前身桂林电子工业学院信息科技学院创建于2001年，2006年更名为桂林电子科技大学信息科技学院，2021年5月经教育部批准转设为独立设置的本科层次民办普通高等学校，更名为“桂林信息科技学院”。

学校传承、赓续桂林电子科技大学的学科专业优势，经过20余年的发展，目前已逐步形成以工为主，电子信息学科优势突出，工学、管理学、艺术学、经济学等学科协调发展的普通本科院校。学校面向全国23个省、市、自治区招收本科生，全日制普通在校生16000余人。现已开设信息工程学院、电子工程学院、机电工程学院、商学院、创意设计学院、外贸与外语学院、体育与健康学院、马克思主义学院、数学教研部9个二级教学单位34个本科专业。毕业生深受用人单位欢迎，学校2022届应届毕业生初次去向落实率达到86.9%，学校也连续九年被评为“广西高校毕业生就业工作突出单位”。

办学定位。学校将坚持立足桂林，服务广西，面向电子信息产业及区域经济社会发展，逐步建成以工为主，电子信息学科专业优势突出，工、管、文、理等学科协调发展，办学特色鲜明，区内一流、区域内有影响力的高水平应用型大学。

校园环境。目前学校位于桂林市临桂新区的新校区42万平方米校舍已全部封顶，校区按照山水校园、人文校园、智慧校园的建设规划进行打造，2023年秋季学校将整体搬迁至临桂新区新校区办学。

专业建设。学校秉承“面向行业、技术引领、能力导向”的专业建设理念，始终以培养高质量应用型人才为目标，以“电子信息+”为抓手，大力推动新工科、新文科、新商科建设，构建起“大数据与网络安全、电子信息、智能制造、数字创意设计、信息化管理、国际商务与服务”等六大专业集群。计算机科学与技术专业群为广西新建本科院校转型发展首期试点专业群。机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、电子信息工程、机械电子工程、网络工程、市场营销6个专业获批为省级一流本科专业建设点，通信工程、电子信息工程、机械设计制造及其自动化、市场营销四个专业被列为广西民办高校重点支持建设专业。《C语言程序设计》、《云计算和服务器应用》、《逆向工程技术》等10门课程被认定为自治区一流本科课程。

平台建设。学校注重学生创新创业能力的培养，成立了创新创业学院，建立了6个不同学科类别的学生创新实践基地。学生在各级各类学术科技竞赛中屡获佳绩。其中，获全国大学生电子设计竞赛全国一等奖1项；全国大学生智能汽车竞赛全国一等奖1项；全国大学生数学建模竞赛全国一等奖2项；中国“互联网+”大学生创新创业大赛全国铜奖2项；全国大学生机器人大赛ROBOMASTER2022机甲大师全国赛超级对抗赛一等奖1项；中国大学生工程实践与创新能力大赛全国决赛银奖1项。学校创新创业学院被评为广西高校“大学生创业示范基地”，自治区级创新创业学院建设单位；被央广网评选为“2022年度全国创新创业典范高校”。

人才培养。作为全国应用技术大学（学院）联盟成员，学校坚持“以终为始、产出导向”的办学理念和“学生中心、因材施教”的育人思想，以应用型人才培养的教育教学改革为发力点，紧密对接国家发展战略和区域产业发展需求，深化产教融合，推进校企合作，全面推进人才培养供给侧改革，致力于培养专业知识结构合理、工程实践能力卓越、具有较高职业素养的高水平应用型人才。学校与亿纬锂能成立了全国第一家横跨新能源和智能制造两大战略性新兴产业的现代产业学院“桂林信科亿纬锂能现代产业学院”，大力实施项目式教学和“3+1”校企联合培养等教育教学模式改革，构建了学校与行业、企业协同育人机制，校企深度合作企业达100余家，获35个教育部产学合作协同育人项目。

毕业生深受用人单位欢迎，学校5次被评为“广西普通高校毕业生就业工作先进集体”，4次被评为“广西高校毕业生就业工作突出单位”。

师资队伍。学校现有专任教师800余人，博士30人。高级职称教师占比40%、硕士学位及以上教师占比56%。教师中有全国模范教师1人、“八桂学者”1人、广西优秀专家1人、广西十百千人才工程第二层次人选1人、广西“新世纪十百千人才工程”第二层次人才1人、广西高校优秀人才资助计划1人、广西高校思想政治教育杰出人才支持计划1人、广西高校骨干教师培养计划2人。学校被新华网评选为“2022年度品牌影响力民办高校”

国（境）外合作与交流。学校与英国、德国、意大利、法国、芬兰、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、马来西亚、泰国、菲律宾、中国澳门、中国台湾等国家和地区的众多高校建立了合作与交流关系，开展形式多样的本科和硕士留学、游学、交换生、海外实习等项目。

学校开设了ACCA（国际注册会计师）、CMA（美国注册管理会计师）、法国CAFA侍酒师等国际认证课程，供有兴趣的同学选择学习。

奖助学金。为激励品学兼优的学生，树立优良学风，学校设立了各类奖学金，其中特等奖学金10000元/年，一、二、三等奖学金分别为6000元/年、3000元/年、1500元/年，国家奖学金8000元/年，国家励志奖学金5000元/年，自治区人民政府奖学金5000元/年。

展望未来，学校秉承“自强、力行、求实、创新”校训精神，实施“质量立校、特色兴校、人才强校、依法治校”发展战略，坚持走特色化、差异化和内涵式发展道路，不断深化高等教育综合改革，全面推进转型发展，全面提高办学质量，不断提升学校的综合实力、核心竞争力和社会影响力，逐步将学校建设成为电子信息特色鲜明的高水平应用型大学。