2024-02-14 12:24:21 | 谋考网
作为高考的过来人,在高考临近的时间里如何高效地运动应试技巧快速提分我们其实更有经验,真所谓实践出真知。 下面我来分享一下我当年高考前的一些应试技巧,主要从分析薄弱点、执行计划、模拟考试模式三个角度来分享,希望可以帮助到您:
一、分析薄弱点,科学合理定位、明确后阶段复习目标和具体任务。
高考将近的那段时间,其实可以看出来很多同学的心态已经出现了分水岭。有的人会佛系,反正高考快来了,临时抱佛脚也赶不上;有的人眉毛胡子一把手,时间花了却没有效果,特别是在成绩上,时间花了却看不到进步;还有一类人则是胸有成竹,按照自己的方法逐步攻克难点,稳步提升。
因此我想说的第一个应试技巧就是对自己进行全面的知识体系的诊断,分析自己薄弱点,从而给自己明确最后冲刺阶段的目标和任务。 我建议这段时间,我们可以系统整理高三以来各次大型考试出现的错题,分析试卷中暴露的问题,是存在薄弱知识点还是缺乏答题技巧……之后进行针对性的补救,制定学习计划,其中包括自主复习计划、自主纠错反思计划、自主练习提升计划等。
二、认真执行上阶段的复习目标和任务,逐步改善。
目标和计划都有了,下一步就是落实到每天的行动中来,都说知易行难,这个时候想要使自己的成绩有显著提升,一定要注意每天的任务保证完成。 要确保自己每天有具体的重点复习内容,每天列出常考易错的知识清单、每天落实一次基础练习,每周保证有一次套题训练等。
对于薄弱知识点,可以把自己的一些薄弱环节按不同学科一一罗列出来,集中消灭;对于答题技巧的训练,可将自己的答题步骤与参考答案对比,逐一进行改善。
越是到最后,越要回到课本中去,万变不离其宗,任何题型的变化,最终都离不开课本的知识点。 当课本的知识点完成复习之后,可以对着章节目录对每章的重要内容进行回顾,然后将回忆的内容用思维导图的形式呈现出来,之后再根据做题的效果等进行补充,以此来加深对知识体系的梳理。
三、调整复习节奏,模拟考试模式。
最后备考的时间里,可以以两天为一周期,按照高考的时间安排,在相应的时间点和时间段里做一份往年高考卷。 由于高考卷出现偏题的可能性小,在高考之前做,可以提升考试信心,熟悉高考题型;做完后,应与标准答案仔细核对,在核对中体会“采点给分”的评分方法,掌握分步答题的得分技巧。
以上就是我个人关于考前应试技巧的一些方法,除此之外,高考前还需做好身体和心理的准备和调整,以最充沛和自信的状态迎接高考,加油!
高考延期一个月如何充分利用?就理综科目而言,有哪些答题技巧可以帮助快速提分?今天综合整理了理科答题技巧,供考生参考。
物理实验题做题技巧
1.实验题一般采用填空题或作图题的形式出现。
作为填空题,数值、单位、方向或正负号都应填全面;作为作图题:a.对函数图像应注明纵、横轴表示的物理量、单位、标度及坐标原点。b.对电学实物图,则电表量程、正负极性,电流表内、外接法,变阻器接法,滑动触头位置都应考虑周全。c.对光路图不能漏箭头,要正确使用虚、实线。d.实物连接图一定要先画出电路图(仪器位置要对应)。f.各种作图及连线要先用铅笔(有利于修改),最后用黑色签字笔涂黑。
切记 :
1.游标卡尺、螺旋测微器、多用电表的读数历来都是考查的重点。
2.选择题有8-10分是送你的,但你可能拿不到(多注意单位、有效数字、小数点后保留几位、坐标原点等)。
2.常规实验题主要考查课本实验,几年来考查比较多的是试验器材、原理、步骤、读数、注意问题、数据处理和误差分析,解答常规实验题时,这种题目考得比较细,要在细、实、全上下足功夫。
3.设计型实验重在考查实验的原理
审清题意,明确实验目的,应用迁移能力,联想相关实验原理。在设计电学实验时,要把安全性(所谓的安全不是对人来说,而是对仪器来说的)放在第一位,同时还要尽可能减小实验的误差[误差从偶然和系统两个方面考虑,系统免不了,偶然可减小],避免出现大量程测量小数值的情况。
物理计算题答题技巧 谋考网
1.仔细审题,明确题意每一道计算题,首先要认真读题,弄清题意。在审题中,要特别重视题中的关键词和数据,如静止、匀速、最大速度、一定、可能、刚好等。一个较为复杂的运动过程要分解成几个不同的阶段。否则,一旦做题方向偏了,只能是白忙一场。
2.敢于做题,贴近规律解题就是建立起与未知数数量相等的方程个数,怎样建立方程呢?方程蕴含在物理过程中以及整个过程的各个阶段中,存在于状态或状态变化之中;隐藏在约束关系之中。应由题目中的物理现象及过程所对应的或贴近的物理规律,建立主体关系式。
3.敢于解题,深于研究。遇到设问多、信息多、过程复杂的题目,在审题过程中,若明确了某一阶段的情景,并列出了方程。要敢于先把结果解出来,这对完全理顺题意起着至关重要的作用。很多情况下第二阶段的情景要由第一阶段的结果来判定,所以第一阶段的结果成为打通障碍的重要武器。
4.答题要规范,得分有技巧
5.简洁文字说明与方程式相结合6.尽量用常规方法,使用通用符号7.分步列式,不要用综合或连等式
8.对复杂的数值计算题,最后结果要先解出符号表达,再代入数值进行计算。
切记 :
1.所有物理量要用题目中给的。没有的要设出,并详细说明。
2.物理要写原始公式,而不是导出公式。
3.既然是计算题就不要期待一步成功。分布写,慢慢写,别着急带数据。
4.要建立模型,高中物理计算无非就是:运动学、牛顿定律、能量守恒、机械能守恒、动能定理、带电粒子在复合场中的运动、法拉第电磁感应定律而已。
5..实在不会做,就将题中可能用到的公式都写出来,不会倒扣分的。
化学审题要点
1.审题型
审清题目的类型对于解题是至关重要的,不同类型的题目处理的方法和思路不太一样,只有审清题目类型才能按照合理的解题思路处理。
2.审关键字①关键字往往是解题的切入口,解题的核心信息。关键字可以在题干中,也可以在问题中。关键字多为与化学学科有关的,也有看似与化学无关的。②常见化学题中的关键字有“过量”、“少量”、“无色”、“酸性(碱性)”、“短周期”“长时间”、“小心加热”“加热并灼烧”“流动的水”等,对同分异构体的限制条件更应该注意,如:分子式为C8H8O2含有苯环且有两个对位取代基的异构体“含有苯环且有两个对位取代基”就是这一问的关键字。
3.审表达要求例如:写“分子式”、“电子式”、“结构简式”、“名称”、“化学方程式”、“离子方程式”、“数学表达式”、“现象”、“目的”。这些都应引起学生足够的重视,养成良好的审题习惯,避免“答非所问”造成的不必要的失分。
4.审突破口常见的解题突破口有:特殊结构、特殊的化学性质、特殊的物理性质(颜色、状态、气味)、特殊反应形式、有催化剂参与的无机反应、应用数据的推断、框图推断中重复出现的物质等等。
5.审有效数字
①使用仪器的精度,如托盘天平(0.1g)、量筒(≥0.1mL)、滴定管(0.01mL)、pH试纸(整数)等。②试题所给的数据的处理,例如“称取样品4.80g……”,根据试题所给有效数字进行合理的计算,最后要保留相应的有效数字;
③题目的明确要求,例如:“结果保留两位有效数字”,就按照试题的要求去保留。
化学答题技巧
1.选择题①题你一定要做,化学的特点就是各种各样的奇葩元素物质用你学过的知识点像你介绍然后推测性质等,所以你一定要做够足够的题(比物理,生物更多)。每章,你都会有极其不熟练的题,一般是选择计算题居多,这个时候你可以把它剪裁或抄到一个本子上,仔细研究解析的方法。②合理采用排除法、比较法、代入法、猜测法等方法,避免落入命题人所设的“陷阱”。选择题的答题方法是多样化的,既能从题干出发做题,也能从选项出发验证题干做答,合理的选择解题方法快而准的找到答案。
2.解答题①化学方程式的书写要完整无误。没配平、条件错、有机反应少写物质(水等)会造成该空不得分。反应物和产物之间的连接,无机反应用等号、有机反应用箭头,气体符号和沉淀符号要标清,点燃、加热、高温有区别,催化剂不能简写为“催”,这些问题出现会被扣分。②专业用语不能错。化学上常用的专业词汇是绝对不能写错别字的,一字之差会使整个空不得分。例如“砝码”不能写成“法码”;“熔化”不能写成“溶化”;“过滤”不能写成“过虚”;“萃取”不能写成“卒取”;“坩埚”不能写成“坩锅”等等。③当答案不唯一或有多种选择时,以最常见的方式作答不易失分。能用具体物质作答的要用具体物质作答,表达更准确。④对于语言叙述性题目做答时要注意,从“已知”到“未知”之间的逻辑关系必须叙述准确,且环环相扣,才能保证不丢得分点,才能得满分。回答问题要直接,不要转弯抹角;不要多写无用的话,无用的话说错了就会扣分;作答要有明确的要点。
⑤对于计算型填空,要注意该书写单位的要书写单位。或者是要注意空后面所使用的单位是什么,不要因为没有书写单位或者是数量级不对而丢分。
生物审题要点决定高考生物很大程度在于基础知识,而不是闹心的遗传题计算。
1.拿着笔一个字一个字的读题,划出关键词。例如:“一定”、“都”、“降低”、“细菌”、“蓝藻”、“正确的是”、“不正确的是”、“错误的是”等等。再划出教材上没有的新信息,进一步读取题图中的有用信息。
2.审题要努力领会出题者的意图。读懂试题,通过对试题所提供信息的掌握和分析,搞清楚已知什么、问什么、求什么。
生物答题技巧
1.选择题答题方法技巧①努力搜寻教材相关知识。根据题目考查的知识点,努力搜寻教材相关内容是解题的关键。答题一定要有依据,很多信息题背景虽新,但考查的知识点却落脚于教材,所以,一定要用好题目中的一些关键词,努力转化成教材中学过的知识而进行破题。②认真分析题干和选项的逻辑关系。生物之所以是理科,是因为它具备严密的逻辑推理性。因此,答题时一定要认真思考推理,进而得出正确答案。③掌握一些常用的答题小技巧。近几年高考生物选择题中,涉及“正确的是”、“不正确的是”、“错误的是”的试题约占一半。所以,我们一定要好好利用好“错误原理”,这类题目才能迎刃而解。
2.非选择题答题技巧 ①如果题中有图和表,努力将题图与题表进行结合,最后,通览全题,然后作答。
②答题时要保持得分意识。一般答案只有两个出处,一在教材,二在题干。能用教材上的语言就不要自己组织语言,不能用教材上的语言,要从题干中获取。对于前面的空举棋不定时,往往也可以从后面的描述中找到提示,而有时答案就隐藏在题干中。
③规范答题,注意生物术语的使用。写解答题描述性答案时,不要想什么写什么,想到哪写到哪。首先,根据问题整理思路后,在稿纸上写出关键的能体现要点的一些词语,然后根据这些词语组织语言描述,这样避免答题漏要点,或者颠三倒四描述不清。另外,要注意规范书写,不能漏字或错别字。
专项题型突破
1.图像、图表题的一些技巧 ①曲线图题可以用“读轴——看线——综合分析”三步进行分析,即先看横纵坐标的含义,分清自变量和因变量,包括数量单位也要看清楚,是量还是率。②图表题要遵循“点、线、面”的三看原则:首先看特殊点,尤其是有“0”的数据,然后看整列或整行的数据关系,是上升还是下降,是否有转折点。再纵观整个表格中的数据,比较各行、各列之间的关系,甚至可以转化为曲线图的思想去思考、作答,会更容易一些。
2.分裂、复制图解法凡是涉及细胞分裂、复制的题目,都可以用一个方法——画图解决。在草稿纸上把细胞分裂过程或DNA复制过程画出来,或几个关键图形(有丝分裂后期、减数第一次分裂后期、减数第二次分裂后期)画出来,结果便一目了然。
3.实验设计题实验题是高考生物的重头戏,而实验题的灵魂是实验原理。所以要深入的理解实验原理,这样才能准确寻找到实验的单一变量,进而按照单一变量原则、对照原则、等量原则准确设计实验。这样,整个实验的框架就搭好了,而这种题的得分也必然会很高。
最后、要注意心态调整!
一般来说,现阶段的模拟题难度大于高考题难度。即使是没有达到理想的分数,也不要气馁,坚信自己一定能实现目标!
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