高考语文考什么 如何考

谋考网小编给大家带来了高考语文考什么 如何考相关文章，一起来看一下吧。

本文目录一览：

• 1、高考成语题答题技巧
• 2、高考语文考什么 如何考
• 3、2024年高考的学生现在可以买什么书？

高考成语题答题技巧

高考语文 成语 是高考语文必考的一个题目，要想稳稳地拿这道题的分数必须要掌握一些技巧。下面是我整理的高考成语题答题技巧，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。

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高考成语题答题技巧 谋考网

1.高考语文成语的使用其实就是看成语的各个方面和 句子 的各个方面是否协调。这种协调就是成语的意思、范围、程度、色彩、搭配是否和句子的各个方面协调。

2.着重于使用，“使用”意味着要动态地掌握成语的意思，即必须结合句子的具体语境来考察成语的使用。

3.正确使用有两个前提：一是准确而全面地掌握成语;二是准确而全面地分析语境。

4.语境是经过命题者强化了的语境，是命题者根据所考的成语的一些特殊点设计的，所以要详审语境，注意其整体性和联系性。要能从句子中找到语境(命题者)的暗示点，找到解题的突破口。

5.从历年高考(论坛)的情况来看，试题中出现的成语除个别(如美轮美奂、薪尽火传、不孚众望、等量齐观、胼手胝足、遇人不淑、白头如新、高山仰止、头角峥嵘等)较生僻外，绝大部分是在报纸杂志上经常出现而且容易用错的。所以，我们在进行成语复习时，不能见难就钻，应当注意的恰恰是那些常见而易错的成语，这样才会取得比较好的复习效果。

6.复习要特别留心有几个意义的成语，不要因熟知一种含义而忽略另外的含义导致判断失误。以前考过的，后来的高考题仍然可以考，其他省市往年考过的，在第二年的另一个省市的试题中仍可能出现，所以高考题中出现的成语或熟语仍是重要积累内容。

高考成语题解答技巧

一、溯本求源，谨防望文生义

成语具有结构的稳定性和意义的整体性，其含义是约定俗成的，有些成语中的语素还含有生僻的古义;它不是构成它的单个语素义的简单叠加，而是在其构成成分提供的事件的基础上，在丰富的人文背景下，通过引申、比喻等方式抽象概括出来的`。因此我们在掌握或运用成语时一定要注意把握成语字面意义之外的整体意义;同时必须准确理解成语中一些含有生僻义的关键语素，切忌粗枝大叶，一瞥而过，主观臆断，望文生义。判断这类误用成语的 方法 只有一个，就是必须把握这类成语的本源，即成语原始意义。

二、看清对象，谨防张冠李戴

有些成语有特定的使用范围，词义有所侧重，适用的对象也就不同。有的指个体，有的指群体;有的指人，有的指物;有的专用于男女或夫妻之间，有的专用于写 文章 或文学艺术等等。如果把握不准，就极易扩大或转移使用的范围。比如“炙手可热”只用于指“气焰很盛，权势很大”，而时下多误指题材之类。如2010年辽宁卷第13题B项：“他儿子正值豆蔻年华，理应专注于科学 文化 知识的学习，没想到却整天沉迷于网络游戏，现在连初中都读不下去了。”“豆蔻年华”指女子十三四岁，这里指男性，显然不对。

三、明晰感情，谨防褒贬误用

从感情色彩方面来考虑，成语一般分为褒义、贬义和中性三种。这就要求在使用成语时，要把握好感情色彩，避免褒贬误用。有的成语意义较为复杂，感情色彩呈现两面性，如“想入非非”，指胡思乱想，多含贬义;指思想进入虚幻境界，属中性。世外桃源，比喻理想中的生活境界或环境优美的地方，用于褒义;比喻空想的脱离现实的地方，含有贬义。

四、着眼语境，谨防重复矛盾

成语的使用都有特定的语言环境，有的要和这个句子氛围相协调，有的要和人称相对应，有的意义要和句子相吻合。同时，还要考虑成语意义和语境的意义是否有重叠，是否前后矛盾。成语也是词语，也有一般词语的语法属性，比如修饰语与名词中 心语 能否搭配，动词和宾语能否搭配，动词能不能带宾语等等。

高考常见成语及解析

1.得陇望蜀：比喻贪得无厌，含贬义。

2.登堂入室：比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐步达到很高水平。

3.豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪。语出唐代杜牧诗。

4.对簿b公堂：簿，文状起诉书之类。对簿，受审问。指公堂上受审。

5.耳提在命：不但当面告诉他，而且揪着耳朵叮嘱。形容恳切教导。语出《诗经》。

6.繁文缛(r)节：不必要的仪式或礼节繁多。也比喻多余锁碎的手续。文，礼节，仪式;缛，繁多，烦琐。

7.俯拾皆是：只要弯下身子来捡，到处都是。形容地上的某一些东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。也说俯拾即是。

8.狗尾续貂：比喻拿不好的东西接到好的东西后面，显得好坏不相称(多指文学作品)。

9.故步自封：比喻安于现状，不求进步。故步，走老步子;封，限制住。故也作固。

10.沆瀣(hngxi)一气：比喻臭味相投的人结合在一起。

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高考语文考什么 如何考

高考是每个学生的一次人生重要选择，而语文作为高校招生录取中最基础、最基本的科目之一，必然会对语文水平有一定的要求。那么在高考语文中考什么？如何考？

1. 考查的内容

高考语文主要包括三方面的内容：阅读理解、写作和知识应用。其中阅读理解占比较大，包括文言文阅读、现代文阅读和古代诗文阅读；写作方面则包括作文和文言文写作；知识应用方面则考察课文知识的运用和综合应用能力。

2. 注意事项

（1）审清题意：在考试前一定要认真查看试卷上的题目，弄清每一道题目的要求和格式。

（2）注重基础：高考语文考试并不是要你记很多奇怪的知识点或语法规则，而是要求你对基础知识的熟悉和掌握。因此，平时要多加强基础的积累。

（3）熟悉解答方法：高考语文考试中所考查的内容并不是很难，关键在于你要了解各种解题方法和技巧，多做一些题目，学会各种解题方法。

（4）时间分配：高考语文是整个考试中时间比较紧凑的一科，因此做题时必须注意能够准确掌握用时和节奏，不要出现明显的时间不足或者时间过剩的情况。

3. 学习技巧

（1）练习阅读：高考语文以阅读理解为主，因此平时需要多做一些阅读练习，特别是一些经典的文章和名著，可以进一步提升自己的阅读能力。

（2）多写作文：作文是高考语文中重要的环节之一，平时要多做一些作文练习，有助于提高自己的写作能力，并且可以增强应试经验。

（3）接受改正：随着科目难度的增加，很容易出现错误，这是在高考语文中必须面对的问题。因此，在每次做题后一定要认真复查，寻找错误和疏漏，并且牢记错题的解决方法，做到“深入浅出”，牢记在心。

4.总结

高考语文旨在考查学生的阅读理解、写作和语言能力，并考虑学生对文化常识的了解。学生应注重基础知识的学习、掌握解题技巧，熟悉考试时间和分配，多进行练习和答疑，积极学习相关知识。希望以上几点可以为大家提供一些参考，提升大家的高考语文成绩。

2024年高考的学生现在可以买什么书？

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它不用题海战术，而是给学生整理归纳高中所有知识点，进行专题复习和专题训练。并且语数外三科的每一个大专题下是根据高考的重难点总结归纳出的若干小专题，每练习一个小专题，一个小专题解决一个或一类题型。各科亮点如下，仔细查看吧！

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