高中语文提分有哪些技巧 语文高效提分攻略

高中语文提分有哪些技巧 如何提高语文成绩

语文想要提分需要背诵经典文章、名言佳句也是学好语文的基本功。能背诵150首古今诗词，25首白话诗歌，40篇精美的文言散文(每篇三五百字)，10篇精美的现代白话文(每篇800到1000多字)，200多条古今中外格言警句，语文功底就会不错。

语文提分技巧

多背诵，掌握背诵的技巧

到了高中以后，如果想要在高考中“提分”，文言文的背诵和理解一定是一个难点，传统的死记硬背，效果甚微，如何才能做到正确的背诵呢？首先要试着去理解文言文的含义。

很多学生每次背诵都会“卡壳”，主要是前后段落衔接不上，原因就是对文章的理解不够深入，所以试着先把文言文翻译成现代的语言，了解了整个文章的大意，再去背诵，就简单多了。

其次利用“多次背诵法”，背诵文言文，很少有学生一次性就能背诵的很顺利，都是要经过反复多次的背诵，也就是大家常说的熟能成巧，背送文言文不能太过急躁，要有足够的耐心。

最后找到适合自己的方式，很多学生背诵文言文的时候，喜欢先记住每一段的第一个字，这样把文章分段来背更容易，所以在背诵文言文上，找到适合自己的背诵方式更重要

语文学习方法

大量阅读

读万卷书是培养孩子语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高语文水平不可替代的手段。美国心理学家克拉森的心理实验研究表明，学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。

语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书。这些学生往往有很多的积累：语词的积累、素材的积累、情感的积累等。这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词，在阅读理解方面有杰出的见地，在说话方面有超出他人的见识等。总之，他们由于见多识广而语文根底厚实。

坚持阅读是培养理解能力的有效途径。特别是多读一些文辞优美、气魄宏大的散文，对提高理解能力很有帮助，读《鲁迅文集》，《沈从文文集》等对培养这些能力和素养都很有帮助。

多读书不但是孩子语文素养的基本功之一，也是提高素质的重要途径，丰富的知识是创造力的基础，见识也是智慧的来源。先读一些名著，做读书笔记，再读一些评论，对阅读的积累大有帮助。

2023高考语文复习4大方法 语文高效提分攻略

语文在高考分数之中，是不可轻视的一门学科，它占据着很大分值，大部分老师和学生还是比较看重语文分数的。事实上，学习语文向来就没有无捷径可走，却一定有它的规律可循。下面是整理的语文复习办法，供大家查阅参考。谋考网

高中语文怎么提高成绩

一、稳固课本知识，拓展课外阅读。

“聚焦语文学科素养，精准落实基础性、综合性、应用性、创新性的考查要求。”这一段话，是近年学究网语文的命题所趋。

这也就表明了——如今，处于“大语文”时代，高考试题已经不仅仅只是考单一的知识点、单一的习题类型，而是涉及到方方面面的知识和题型。不仅如此，高考语文题还有开放性，不仅要对课本上的所学内容灵活掌握，还要求学生有课外阅读的习惯。这样一来，才可以达到自信解题，分析阅读，高质量写作的目的。

二、筛选盲点、重点，了解社会新闻。

筛选盲点、重点，有针对性地复习，是冲刺阶段思考的关键点。在进入到最后的阶段，复习的时间越来越少。基于已经夯实了基础，就应该想办法进一步提升复习的效率了。这种方法，适合考前冲刺，即考生们从精读转换成针对盲点和重点，有针对性地进行复习，这也是对自我的一个提升。

比如，针对一些重、难点做刻意的强化训练，这些点也许是普遍存在的，也许是你一人的短点：其中有普遍难得拿分的论述“夺命九分”习题类、有古诗歌翻译与鉴赏、有老师经常提醒的关键点、有阅读与作文、有名句名篇记忆，作文审题立意，甚至是书法上的规范等等。

三、多联想，多沟通。

《红楼梦》里有一句话：事事洞明皆学问，人情练达即文章。

高考中的语文学习，重在不局限自己的思考和联想。可以把课堂上老师和同学的思考作为参考，但一定要有自己的是联想、想象和思考，否则，语文是学不好的。

因此，在高考复习的课堂上，作为学生，要多发表意见，要多与老师和同学互动，把自己的见点、融解、经验和知识发表出来，或者写出来，这样才能在进行交流沟通的过程中，迸发出思维中智慧的火花。

四、养成三个好习惯，助高考语文得高分。

培根说过：“习惯真是一种顽强的力量，它可以主宰人生。”

所以养成良好的语文学习和解题习惯，有助考生高考时，语文得高分。

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高考语文复习策略

1、在安排语文复习内容时应侧重于以下方面：一是回顾整理，二是抓增长点。这一阶段，一些长期无法解决且对自己预期成绩影响不大的突出难点，可以适当放手，腾出精力回顾整理。“回顾整理”的主要作用是保温和巩固，同时让知识进一步形成语文知识体系，使自己对高考相关“知识点”把握更全面，站得更高，看得更清。

2、在语文练习中，充分熟悉题型，了解命题思路，养成良好的答题习惯，找到应试状态。考生要注意查漏补缺，在语文模拟考试和平时练习中，对暴露出的问题不可轻易放过，应适当回归课本或再次温习课堂讲义，夯实基础，找到解决办法。

考生要注意补充“源头活水”，新课标高考尤其重视对学科能力的考查，而语文能力主要是通过平时实践和积累而习得的。因此，仅仅做试卷或习题是不够的，仍需经常阅读、思考和写作，哪怕临近高考，也不可乱了阵脚，更应咬定青山不放松；

每天坚持高质量高层次的阅读，坚持深刻广泛的思考，以及经常性地动笔写作，哪怕进行提纲式或段落式写作，这些都是培养和保持乃至提高语文能力的最佳途径，是语文学习的源头活水。有了源头活水，应对高考自然轻松自如。